Ovaj materijal će biti posvećen parnim suglasnicima iu kojim slučajevima koji od njih treba koristiti. Podučavanje djeteta pravilima ruskog jezika, ne zaboravite da je najlakši oblik učenja igra. Igranje, možete postići brze rezultate, beba će biti puno lakše i zanimljivije za naučiti novi materijal za njega.
U ruskom, kao iu bilo kojem drugom, postoje slova i zvukovi. Slova su posebni znakovi koji se koriste u jeziku za prenošenje zvukova. Zvukovi su oblikovani riječima. Pisma su napisana i vidljiva, a zvukovi se čuju i izgovaraju. U budućnosti, da bi se razlikovala slova i zvukovi, potonji (s grafičkom slikom) će biti zatvoren u uglatim zagradama.
Razgovarajmo sada o zvukovima. Postoje suglasnici i samoglasnici na ruskom jeziku. Prva od njih je suprotna drugoj. Uz istovremenu kombinaciju suglasnika i zvukovi samoglasnika nastaju riječi. Prvi su podijeljeni na tvrde i meke, glasne i gluhe. Postoje suglasnici koji imaju par, a ima i onih koji nemaju par. Nadalje, prikazat će se različiti primjeri riječi u kojima se mogu naći upareni suglasnici.
Pokazivanje ovih primjera će se svesti na shvaćanje da postoji razlika u percepciji zvukova kada su napisani i izraženi. Dakle, da bismo to učinili jasnim i zanimljivim, prisjetimo se niza slova u ruskoj abecedi, uredimo prvih šest suglasnika abecede ne u redu u stupcu.
Nasuprot svakom slovu u uglatim zagradama je zvuk pisma. Svi ti zvukovi suglasnika su izraženi, a svaki od njih ima par. Drugi stupac u ovom primjeru je par gluhih suglasnika. Glavni problem u ovom slučaju je odrediti koje pismo napisati u riječi. No, rezultirajući par slova - to je zvuk dvojice suglasnika. Ova tema, kao što je već spomenuto, bit će u središtu ovog materijala.
Dajemo primjere riječi s uparenim suglasnicima. Da bi bilo zanimljivije, pogodite zagonetke, obratite pozornost na riječi:
Dakle, dobili smo ove riječi: mrkva, brod, kiša. Zajednička stvar među njima je da kad izgovaramo ove riječi, čujemo jedan zvuk, i napišemo potpuno drugo slovo. Slične riječi s uparenim suglasnicima često su dovoljne u našem govoru i pri pisanju tekstova. Sada možemo promatrati zadivljujuće uparene suglasnike i na kraju i na sredini riječi.
U prvom slučaju, razmotrite neke riječi na kraju s uparenim suglasnicima. Na primjer, recimo riječ "hrast", čujemo na kraju riječi zvuk [n]. Da ne biste pogriješili prilikom pisanja riječi, potrebno je izgovoriti čekovnu riječ, jer za to trebate staviti samoglasnik iza suglasnika (u nekim slučajevima možete se složiti) ili staviti riječ u množinu: Oaks. Sada jasno čujemo zvuk [B]. Ili odaberite srodna riječ u umanjenom obliku.
Postoji još jedan način provjere pravopisa u ovom slučaju: mentalno zamijenite riječ "ne". I sada, dobivamo riječi za provjeru: zastava - bez zastave, kljuna - bez kljuna, mraza - bez mraza. Ponekad se ranije navedeni primjeri nazivaju par konsonanata.
Evo više primjera riječi. Izgovaramo riječ "zub", na kraju riječi čujemo zvuk [n]. Sada koristimo poznato pravilo: stavimo riječ u množinu, dobijemo odgovor na naše pitanje - “zubi”, stavimo vokal nakon suglasničkog slova i dobijemo rezultat: “zub”, stavimo suglasnik - “zub”. I na kraju, mentalno umetnite riječ "ne" - "bez zuba".
Više primjera.
"Glas" - "glas, glasovi, vokal". Čujemo "Z" - pišemo "C".
"Vlak" - "vlak". Čujemo "T" - pišemo "D".
"Taz" - "Tazy, umivaonik". Čujemo "C" - pišemo "Z".
Evo nekoliko primjera, ali u ovom slučaju razmotrite riječi u sredini sa sljedećim slovima:
"Oči" - "oči, špijunka, očni".
“Put” - “put, put, staza”.
Dajte niz riječi kao primjere pokrivenog materijala.
Kako bismo konsolidirali prethodno navedeni materijal, poslušat ćemo bajku „O uparenim suglasnicima“. Jednomjedni suglasnici u "Bukvare" za jednog učenika: b - n, d - k, v - f, f –sh, d - t, s - s. Živjeli su dobro, prijateljski, ali karakter svakog zvuka bio je posve drukčiji: glasni suglasnici bili su glasni i veseli, a gluhi suglasnici bili su, naprotiv, gunđali i ljutili.
Izgovoreni suglasnici i gluhi suglasnici voljeli su se međusobno raspravljati: tko je od njih u ovoj riječi. "B" i "P" tvrde tko bi od njih trebao stajati na kraju riječi "tablica (b) (p)". S druge strane, “B” i “F” također tvrde - tko bi bio riječ “tra (c) (f) kA”.
Prošao je pored malog tvrđave, čuo argument i odlučio pomiriti slova. I rekao je: "U tim riječima trebate staviti samoglasnik na kraju, ili nakon zvuka suglasnika, stavite samoglasnik usred riječi, slovo samoglasnika će vam reći koji će od vas stajati u toj riječi."
Upareni suglasnici su se pomirili, zahvalili Tinyu i pitali za njegovo ime. "A moje ime je Tiny Fortress!" "F" i "W" brinuli su se koji će od njih stajati na kraju imena djeteta. A dječak kaže: “Postoje još dva načina da saznamo koje će pismo stajati: mentalno dodajte riječ“ ne ”- i dobit ćete odgovor. Nazovite me s ljubavlju - nikada nećete pogriješiti! "