Molitva je osobna, sveta, koja izlazi iz dubine duše, poziva se Bogu. Iskren razgovor iz srca u prostor suptilnog Božanskog svijeta. Na saslušanju iu cirkulaciji vjerske molitve predaka, svetih ljudi, koji su prolazili kroz njih visoke energije i dijelili s ljudima. Iza riječi u molitvama su duboki osjećaji i visokofrekventno svjetlo. Osoba koja ponavlja takve molitve usklađena je s Božanstvom, a kada dođe svijest, višedimenzionalna priroda sastava ljudske strukture i svemira, spremnost na preuzimanje odgovornosti. Stabilna svjetlost ulazi u takav prostor i osoba postaje magnetski emiter pozitivnih osobina. Snovi se počinju ostvarivati, naši planovi se ostvaruju, događaji koji se odvijaju prihvaćaju se mirno i neutralno, s kontemplacijom.
Prihvaćanje znanja, vještina, sposobnosti povezano je s kretanjem, stoga vježbenik stalno povećava koeficijent mentalnih sposobnosti. Glavna stvar je dobiti ili dati potrebnu količinu informacija koje treba naučiti ugodnim tempom, bez preopterećenja. Postoje molitve za određene prilike. Molitva za učenje utječe na područja mozga, aktivirajući one dijelove koji, na neuralnoj razini, podešavaju osobu na povoljnu percepciju informacija, optimalnu apsorpciju materijala i stabilizaciju u memoriji.
Moguća pomoć djeci je moliti se nebeskim silama. Briga o djetetu i svladavanje znanosti molitve za djetetovo učenje dostupna je brižnim roditeljima. Vjera i želja za dobrom kroz pozivanje na Boga ne djeluju izravno, nego djeluje s ljudskom dušom.
Molitva za uspješno učenje djeteta govori o nježnoj njezi odrasle osobe. Kada verbalni utjecaj, vrijedne upute i komentari ne utječu na dijete, vrijeme je za prelazak na molitvu. Čak i na prvi pogled nestašna djeca suptilan osjećaj nenametljive brige. Molitva za pomoć u učenju na svetim mjestima je neophodna.
Dosadašnje iskustvo često sugerira kako apsorbirati novo znanje s interesom i primijeniti ga u životu. Ljudi koji čitaju molitvu za dobro proučavanje stavljaju procijenjeni rezultat u svoj tekst, zaboravljajući na korisnost i, najvažnije, na primjenu stečenih vještina. Kada se informacija harmonično apsorbira i pohranjuje u memoriji, ona se očituje u pravo vrijeme, onda osoba vidi rezultate stečenih vještina, naziva je produktivnim, dobrim učenjem.
Mogućnost primjene stečenog znanja razlikuje se od dosadašnjeg pristupa, kada cilj nastavnika ne opravdava brzinu gradiva i sustava ocjenjivanja, što kasnije obilježava učenika. Molitva za dobro proučavanje pomaže u skladnom i objektivnom preskakanju informacija. Kada i učitelj i učenik ostanu u molitvi i mirnom meditativnom prihvaćanju, učenje je učinkovitije.
Prema tradiciji, sv. Tatjana smatra se zaštitnicom ruskih studenata, čije se sjećanje slavi 25. siječnja. Tijekom svog života koji se odlikuje vrlinom i marljivim radom, svetac sigurno pomaže onima koji se žale. Angažirati pomoć ovog nebeskog posrednika znači pokrenuti produktivnu dobit znanja.
Dva brata - Ćirila i Metoda - tvorci slavenske abecede, koji su kasnije bili kanonizirani, pomažu u ispitu.
Gospa, Isus Krist i pomagači Petra i Pavla sa svojom urođenom velikom ljubavlju pomoći će steći znanje u bilo kojem području djelovanja. Ojačani uz pomoć velike svijesti, možete se sigurno spustiti na posao.
Velika mučenica Katarina, koja je živjela u 6. stoljeću, imala je oštar um i rijetke sposobnosti. Posljedica apeliranja na sveca je razvoj mudrosti, mentalne budnosti i talenta poliglota.
Anđeli i Arhanđeli spremni su pomoći u stjecanju znanja i usvajanju informacija, samo je potrebno izraziti želju. Suptilni Božanski svijet osjetljivo reagira na namjeru neke osobe, ali to ne znači da čitanjem molitve ili traženjem pomoći možete sjesti i čekati prosvjetljenje.
Osoba obdarena mislima i slobodnom voljom mora se potruditi i ustrajati. Snaga molitve ovisi o osobi, vjeri, čistoći misli, iskrenosti. Danas je život u gustom, materijalnom svijetu ono što čovjek stvara u akciji. Nije dovoljno reći da se duhovnost mora pokazati kroz konkretne akcije.
Pozivanje na više sile pomaže da se usredotočite na one aspekte mišljenja koji aktiviraju pamćenje, izbacujući ključne informacije. Prije ispita, uzbuđenje juri, što utječe na rezultat. Teško je osloboditi se straha koji povezuje i blokira mentalnu aktivnost i sposobnost izražavanja misli. Molitva za ispit oslobađa stres i daje snagu. Koncentracija na cilj, meditativno stanje, smirenje i prihvaćanje suprotnih ishoda daju slobodu. Ono što je važno nije krajnji cilj, već put.
Primjer materijalizacije želje i realizacije pokazali su ljudi prošlih stoljeća. U 13. stoljeću, sedmogodišnji dječak Bartolomej, kasnije sv. Sergijevac Radonezh, nije učio lako. Bez obzira koliko su učitelji i roditelji pokušavali, dječak nije mogao naučiti čitati, a vježbe pismenosti bile su nedostupne za razumijevanje. Usrdni molitvi Bogu za dar pismenosti razumijevanja okrunjeni su uspjehom. Dječak je blagoslovio starca riječima darova razumijevanja proučavanih materijala i naknadnim prijenosom znanja drugima.
Biografija, život i djelovanje Sergija Radonezhskog ukazuju na vjeru u Gospodina i pomažu u prevladavanju životnih poteškoća. Tekst molitve za proučavanje Sergeja Radonezhskoga, pozivajući se na sveca u pomaganju u učenju, dosegao je moderna vremena.
Konkretni obredi i pravila slijede pravoslavne molitve za proučavanje. Na primjer, u ruskoj crkvi trebate zapaliti svijeću za vrijeme molitve i postaviti je na lice sveca kome se molite. Vatra simbolizira Božansku svjetlost koja pali znanje i ubrzava neznanje. Zapaljena svijeća označava ljubav prema Gospodinu i spremnost na služenje. Drevna tradicija je ispunjena božanskim značenjem.
Slika na ikoni je živa; Dolazeći k njemu, molitva osjeća prisutnost duha. Prema crkvenom običaju, trebali biste prijeći i nakloniti se, zatim zapaliti svijeću i staviti je u svijećnjak. Zatim se okrenite u lice svetog u mentalnoj molitvi, uz poznavanje riječi molitve ili običnih riječi, nakon čega se još jednom križ s lukom. Pred licima ikona svetaca, kojima se obraća molitelj, postavljaju se svijeće.
Molitve su napisane u staroslavenskom jeziku, stoga ih je teško čitati i teško ih je izgovoriti, ali svatko može osjetiti energiju iza riječi. Nema razlike u kojem jeziku moliti. Da bi se spojili s molitvom, osjetili i izgovorili vlastitim riječima, kako bi se iskreno obratili, za što je osoba sposobna, uz punu posvećenost u svom srcu, to će biti snažna molitva.
Kad u duši cvjeta zahvalnost, koja nije vezana za cilj i koja je naznačena u molitvi, tada molitva prima beskrajne izvore uzajamne, milostive energije. U molitvi, izgovorenoj zahvalnošću, nalazi se moć beskonačne moći.
Najviši stupanj unutarnje ravnoteže očituje se u punom prihvaćanju događaja, kada unutarnji osmijeh, ljubav prema drugima, nježnost, zadovoljstvo, briga i pravovremena pomoć bespomoćnima slijede kao odgovor na ono što se događa. Molitva daje osjećaj pomoći suptilnog Božanskog plana, primanja i davanja, razmjene energija radosti komunikacije. Kakav je unutarnji stav za pristupanje molitvi, onda se ispostavi na izlazu. Odnos s vanjskim svijetom, stanje tijela, misli, emocije - poruka poslana Svemiru i utjelovljena u svakodnevnom životu. Moć molitve ima blagotvoran učinak na zračeće impulse. U svakom slučaju, u svakom trenutku, stanje molitve prilagođava se pozitivnom. Molitve za zahvalnost za studij rade čuda.