Svijet oko nas. Stoka u našoj regiji

"Stočarstvo u našoj regiji" jedna je od tema koja se proučava u okviru programa na temu "Svijet" koji se predaje u četvrtom razredu srednjih škola. Ovaj članak sadrži materijale koji mogu biti korisni i za učitelje i za djecu.

Kako opisati značajke stočarstva na našim prostorima?

Kako bi se pripremili za odgovor u školi, djeci se, u pravilu, nudi popis pitanja, čija će im analiza dati dobru predodžbu o poljoprivrednoj industriji u njihovoj regiji. Autori udžbenika traže da navedu domaće životinje koje se najčešće uzgajaju na području u kojem student živi, ​​a rezultat će se značajno povećati ako se navode najčešće pasmine.

Još jedno pitanje za posao moglo bi biti: koja su najpoznatija poljoprivredna poduzeća u vašoj regiji? Od učenika se također treba pitati jesu li svjesni proizvoda koje ljudi dobivaju od takvih biljaka.

Zanimljivosti iz povijesti stočarstva

Tijekom predavanja na ovu temu moguće je dati zanimljive informacije u okviru teme koja se proučava. Uzgoj zoološke vrste zainteresiran je čovjek u davna vremena. Ovaj način zarađivanja za život jedan je od prvih. Stoka u našoj regiji iu drugim regijama pojavila se u vrijeme kada su primitivni ljudi shvatili da je mnogo lakše i sigurnije uzgajati vlastita stvorenja nego ići loviti svaki put. Rezultat takvih aktivnosti je predvidljiviji, a rezultat proizvodnje divljeg mesa podložan je utjecaju vanjskih čimbenika, odnosno slučaja.

Pomoćnici u domaćinstvu

Prilikom proučavanja teme „Stočarstvo u našoj zemlji“ u 4. razredu prema Pleshakovu (autoru udžbenika) valja spomenuti sljedeću činjenicu: prije nego što je stočarstvo pretvoreno u jedno od glavnih zanimanja, ljudi su naučili kako ukrotiti divlje životinje. Prve od njih bile su životinje koje su bile daleki preci suvremenog konja, kao i preci sadašnjeg psa i stoke. Ako govorimo o paparima, potrebno je spomenuti da ta stvorenja nisu odmah postala percipirana od strane ljudi kao mogući asistenti u njihovom raznovrsnom radu, već su se u početku koristili samo kao izvor hrane.

Ali s vremenom su primitivni ljudi shvatili veliku prednost privlačenja tih vrsta u poljoprivredni rad. Od davnina su konji radili na poljima, a bili su i prvo prijevozno sredstvo.

Egipćani - primitivna zootehnika

Prema sadašnjim saveznim državnim obrazovnim standardima, školovanje treba provesti uz međusobnu povezanost različitih disciplina. Naime, u lekcijama o jednom predmetu treba koristiti znanje stečeno tijekom druge znanosti. Ovo načelo može se provesti u učionici na temu "Svijet" ("Stoka u našoj regiji" - jedna od tema). Da biste ga proveli, morate reći djeci da su se prvi stručnjaci na području stočarstva pojavili u drevnom Egiptu. Učenici su nesumnjivo čuli i posjedovali potrebne podatke o toj drevnoj državi, jer je jedan od dijelova programa o povijesti točno označen "Naselja u donjem dijelu rijeke Nil".

obilazak

Tema "Stočarstvo u našoj regiji" 4. razreda također uključuje pisanje na temelju izleta na jednu od lokalnih stočnih farmi. Prije provedbe ovog događaja, djeci treba dati opće informacije o industriji. Potrebno je napomenuti da pored poznatih stručnjaka za uzgoj goveda i malih preživača, kao i uzgajivača konja, poljoprivrednika koji se bave kunićima, postoje i struke kao ribarski tehničari.

Mnogi ljudi na dalekom sjeveru su uključeni u čuvanje jelena. Takvi stručnjaci u pravilu su prisiljeni voditi nomadski način života. Stalno se kreću s jednog mjesta na drugo zbog činjenice da njihovi rogati kućni ljubimci uvijek trebaju zelenja za hranu. Kada se na parkiralištu završi vegetacija prikladna za njih, pastir sobova, zajedno s cijelim stadom, seli se na drugo područje. Nije slučajnost da među nacionalnostima koje se bave takvim poslom postoji koncept koji je od davnina ukorijenio da zemlja ne može biti u vlasništvu nijedne osobe. Svi dijelovi regije jednako pripadaju svakoj osobi.

kunići

Lekcija o "Stočarstvu u našoj zemlji" mora biti popraćena, kao što je već spomenuto, putovanjem u biljku ili farmu. Izvrstan izbor može biti farma na kojoj zečevi rastu. Poznato je da je meso ovih krznenih životinja jestivo i delikatno. Osim toga, njihova koža je također visoko cijenjena i služi kao materijal za proizvodnju vanjske odjeće.

Značajke uzgoja kunića

Tijekom takvih izleta djeca obično razgovaraju sa stručnjacima koji rade u poduzeću. Kada proučavamo temu "Stočarstvo u našoj regiji" u 4. razredu, učenici mogu dobiti korisne informacije o skrbi za zečeve. Ove mekane životinje su izrazito hirovite u pogledu higijene. Ako se njihovo stanovanje ne čisti redovito, one se mogu zaraziti zaraznim bolestima koje prenose štetne bakterije koje se akumuliraju na negrijanoj hrani koja nije ubrana na vrijeme.

Hranjenje uho

Izvješće o stočarstvu u našoj regiji svakako treba sadržavati informacije koje djeca primaju od stručnjaka, kako se brinuti o dlakavim odjelima, kao io karakteristikama njihove prehrane. Potrebno je spomenuti da bi kunići trebali primati hranu od 3 vrste:

1. U prvu kategoriju spadaju biljni proizvodi - sijeno, ponekad i slama, kao i razne vrste drva koje su potrebne za normalan razvoj zuba.
2. Druga vrsta hrane je povrće i voće, koje su potrebne ušima životinja kako u toploj sezoni, tako iu hladnoj sezoni. Ponekad se ova vitaminska posuda može zamijeniti ili poslužiti kao smjesa.
3. Treća skupina tretmana kunića sastoji se od raznih prehrambenih dodataka koji se prodaju u specijaliziranim prodavaonicama.
   

zaključak

Ovaj članak daje pregled teme "Stočarstvo u našoj regiji", studirao u osnovnoj školi. Djeca prolaze ovaj dio u četvrtom razredu, dobivajući informacije o različitim značajkama područja u kojem žive. Zajedno proučavaju kulturu, proizvodnju i prirodu izvorne regije. Naš će članak pomoći kako bi se nastavnici i učenici pripremili za nastavu.