Teorijska znanstvena metoda. Metode znanstvenog znanja

Znanstvena metoda je kompleks osnovnih metoda za dobivanje informacija i metoda za rješavanje problema u bilo kojoj disciplini. Eksperimenti i opažanja osnova su za dobivanje informacija. Zatim ćemo detaljnije razmotriti osnovne znanstvene metode.

Opće informacije

Metode znanstvenog znanja uključuju istraživačke tehnike različitih fenomena, sistematizaciju, kao i prilagodbu prethodno dobivenih i novih informacija. Zaključci i zaključci temelje se na načelima i pravilima rasuđivanja na temelju izmjerenih i vidljivih podataka o objektu. Da bi se objasnile činjenice i pojave koje se proučavaju, postavljaju se hipoteze, teorije su poredane. Na temelju njih nastaje matematički opis. To je model predmeta koji se proučava. Njegovo formiranje doprinosi sistematizaciji postojećih znanja, formuliranju predviđanja koja su potrebna pri traženju novih informacija. Jedan od najupečatljivijih primjera takve konstrukcije je periodni sustav. Predviđeno je velik broj prethodno nepoznatih elemenata. Pretpostavke dobivene matematičkim modelima eksperimentalno su testirane ili dopunjene zbirkom novih činjenica.

objektivnost

Znanstvena metoda uključuje mnoge različite komponente. Međutim, njegov sastavni dio je zahtjev objektivnosti. To bi trebalo isključiti subjektivnost u tumačenju rezultata. Afirmacije, čak i ako dolaze od znanstvenika s autoritetom i težinom u znanosti, ne treba odmah uzeti zdravo za gotovo. Neovisna verifikacija osigurana je dokumentiranjem opažanja i otvoren je pristup izvornim podacima, rezultatima i metodama istraživanja za druge istraživače. Zbog toga je moguće ne samo dobiti dodatnu potvrdu reproduciranjem eksperimenata, nego i provesti kritičku procjenu i razinu adekvatnosti eksperimenata i zaključaka o teoriji koja se testira. U ovom slučaju koriste se različite metode znanstvene analize.

klasifikacija

Postoje različite metode znanstvenog rada. Posebno emitirajte:

• Hipotetski.
• Empirijska znanstvena metoda.
• Simulacija.
• Teorijska znanstvena metoda.
• Istraživanje.
• Zakoni.
• Zapažanja.

Izgradnja teorija

U tom slučaju, izravno ispitivanje se smatra standardnom metodom provjere. Međutim, često nije moguće procijeniti stupanj adekvatnosti teorije na ovaj način. U nekim slučajevima takva provjera također može zahtijevati određene troškove ili je sama po sebi prilično složena (na primjer, odnosi se na društvene i makroekonomske teorije). U tom smislu, često se procjena provodi u skladu s prisutnošću prediktivne moći. Drugim riječima, nezapaženi ili prethodno nepoznati događaji mogu iz njega izvirati. Ako se, nakon pažljivog ispitivanja, otkrije takav fenomen, tada se kaže da u teoriji postoji prediktivna moć.

hipoteze

Obično oni govore na temelju brojnih zapažanja ili primjera koji to potvrđuju. U tom smislu, hipoteze, u pravilu, izgledaju vrlo uvjerljivo. Nakon toga, pretpostavka je ili podvrgnuta dokazu, zbog čega se pretvara u utvrđenu činjenicu, ili se pobija, što ukazuje na protuprimjer, zbog čega se prevodi u kategoriju lažnih izjava. Neotkrivena i nedokazana hipoteza smatra se otvorenim problemom.

zakoni

Ova znanstvena metoda je matematički formulirana ili verbalna izjava. Opisuje odnos različitih pojmova. Izjava se nudi kao objašnjenje činjenica i u ovoj se fazi prepoznaje kao konzistentna s eksperimentalnim materijalom. Ako zakon nije provjeren, ostaje hipoteza.

manekenstvo

Ova znanstvena metoda sugerira istraživanje predmeta konstruiranjem matematičkih opisa s naknadnim prijenosom na izvornik primljenih informacija. Može biti sljedećih vrsta:

• Predmet. Stvaranje reduciranih kopija s određenim svojstvima. Oni dupliciraju izvornik (izvornik).
• Psihički. Takvo modeliranje uključuje korištenje odgovarajućih slika.
• Simbolički ili simbolički. U ovom slučaju koriste se crteži ili formule.
• Računalo. Računalo se smatra i objektom i sredstvom učenja. Model je računalni program.

Empirijske znanstvene metode

Oni predlažu postavljanje eksperimenata. U znanstvenoj metodi, iskustvo je kompleks promatranja i akcija koje se provode kako bi se utvrdila lažnost ili istinitost hipoteza ili proučavala uzročna veza. Eksperiment se smatra temeljom stručnog pristupa dobivanju informacija. U skladu s Popperovim kriterijem, glavna razlika između pseudo-znanstvenih i znanstvenih teorija jest mogućnost promatranja i postavljanja takvog iskustva, koje bi moglo dati rezultat koji pobija teoriju. Jedan od glavnih zahtjeva za eksperiment je njegova obnovljivost. Iskustvo uključuje nekoliko faza:

• Prikupljanje informacija.
• Analiza.
• Razvijanje teorije koja može objasniti fenomen temeljen na pretpostavkama u širem smislu.

studija

To je proces proučavanja rezultata dobivenih iz promatranja, eksperimenata, provjere i konceptualizacije teorije te je povezan s usvajanjem znanstvenih spoznaja. Vrste istraživanja:

• Primjena.
• Temeljna. Poduzima se prvenstveno za proizvodnju novih znanja, bez obzira na izglede za korištenje.

zapažanja

Oni predstavljaju svrsishodan proces, tijekom kojeg se provodi percepcija objekata stvarnosti. Rezultati su zabilježeni u opisu. Prijem značajnih zaključaka provodi se ponovljenim promatranjima. Mogu biti izravni i neizravni. U potonjem slučaju, korištenje tehničkih uređaja. Izravno promatranje provodi se bez njih.

kritika

U drugoj polovici 20. stoljeća neki postpozitivisti su na primjeru povijesnih informacija o stvarnim otkrićima pokušali izravno upotrijebiti niz znanstvenih kriterija u disciplini. Kao rezultat toga, pojavilo se kritičko mišljenje. Postpozitivisti su ukazivali na razlike između metodologije i stvarnog razvoja ideja u znanosti. Oni vjeruju da ova okolnost svjedoči o nepostojanju apsolutno formaliziranog i pouzdanog prihvaćanja, što bi dovelo do istinskog razumijevanja, kao i do nedvosmislenog povezivanja. načela krivotvorenja / provjere.

Fenomen paradigme

Prema Thomasu Kuhnu, razvoj znanstvenih spoznaja je nagli. Do revolucije dolazi kada znanstvenici pronađu anomalije koje se ne mogu objasniti starom paradigmom. Znanstveni razvoj odgovara promjeni pogleda na problem "psiholoških paradigmi". Sve to dovodi do pojave novih teorija i hipoteza. Metode koje utječu na prijelaz iz jedne paradigme u drugu, Kuon se odnosi na polje sociologije.

Ideje falsifikacije

Imre Lakatos došao je do zaključka da je jedan od najznačajnijih problema u razvoju znanosti kao sustava koji se oslanja na određene jedinstvene metode i tehnike postojanje ad hoc hipoteza. Zbog tog mehanizma prevladava se kontradikcija između eksperimenta i teorije. Zbog tih hipoteza, koje su zapravo fragment teorije, pretpostavke se izvode iz kritike, a pobijanje je teško. To je zbog činjenice da ad hoc hipoteze objašnjavaju kontradikcije, ali ne osporavaju teoriju. Kao rezultat toga, u njihovoj prisutnosti, postaje nemoguće pobiti svaku teoriju. Međutim, u ovom je slučaju dopušteno govoriti o privremenoj promjeni problema - regresivnom ili progresivnom.