Teza: primjer školskog eseja

Pisanje u obliku rasuđivanja treba uvjeriti čitatelja u određeno pitanje, dati mu priliku da razumije neke teške točke.

Posebne značajke

Temelj zaključka je ispravno formulirana teza. Primjer završnog eseja u školi, visoko pohvaljen, ukazuje na određenu strukturu. U obrazovnim ustanovama radovi u obliku rasuđivanja prilično su česta vrsta zadaće. Nastavnici ruskog jezika i književnosti pokušavaju svoje učenike pripremiti za predstojeće završne testove, razmotriti primjere teze u eseju. Pokušajmo shvatiti faze konstrukcije esejskog razmišljanja.

struktura

Osim pokazivanja svoje sposobnosti razmišljanja, razloga, važno je uvjeriti i objasniti navedene argumente. Struktura eseja mora se jasno promatrati. Prvo je iznesena određena teza, primjer potvrđuje stav autora. Zatim slijedi jasan i razumljiv zaključak koji završava razmatranje ove teze. Potrebno je napraviti plan za svoj esej. Važno je u njemu dodijeliti logičke dijelove. Kako bi se izbjegla ponavljanja, postoje različiti načini da se donesu određeni argumenti.

Primjer pisanja

Kako napisati esej-rasuđivanje na bilo koju temu? Nudimo fazni algoritam djelovanja.

Prvi korak će biti jasna izjava misli koja će biti predmet argumentacije. Iz književnog djela možete birati bilo koju tezu. Primjer koji se nudi u zbirkama za učenike srednjih škola, pomoći će da se napravi pravi izbor. Kako bi se utvrdila djelotvornost koraka, potrebno je pročitati tekst teze različitim ljudima. U slučaju da nemaju nikakvih pitanja o vašem gledištu, možete preći na sljedeću fazu rada.

U cjelovitom eseju, zaključivanje podrazumijeva tri dijela. Prvi dio pretpostavlja tezu (primjer misli, prosudbe, stajališta, koji će se dokazati tijekom samog eseja). Drugi dio pretpostavlja argumente koji bi trebali biti jasni, uvjerljivi. Na kraju se predlaže jasan i logičan zaključak koji ponavlja tezu u eseju. Primjeri su potvrđeni preporukama, generalizacijama. Kao izborni, ali preporučeni dio bilo kojeg punopravnog diskursa, razmatra se mali uvod, u kojem je čitatelj uključen u dijalog. Upravo u ovom dijelu ukazuje se na relevantnost dotičnog problema, ukazuje na njegovu suštinu.

Uzorak rasuđivanja

Pretpostavimo da je tema eseja povezana s prvom ljubavlju, pri čemu odabiremo odgovarajuće teze i argumente. Primjeri rezoniranja o takvim temama dati su u nastavku.

Teza: “Prva ljubav je važna faza u životu svake osobe, ona ima ozbiljan utjecaj na naknadne odnose spolova, kao i na samu osobnost”. To može biti popraćeno takvim unosom opcije.

“Adolescenti najprije vole značenje svog života. Za mnoge odrasle osobe, spominjanje prve ljubavi donosi osmijeh. Psiholozi su uvjereni da je u prvom smislu za suprotni spol izvor buduće punopravne sreće, odnos žena i muškaraca je skriven. "

Nadalje, moguće je dati argumente koji će potvrditi predloženu poziciju. Ovaj dio je 2/3 cjelokupnog sadržaja eseja. Preporučljivo je razmotriti najmanje tri argumenta kada je riječ o pisanju ispita. Idealna opcija bila bi ukazati na njegove poznate povijesne činjenice, statističke podatke, kao i fragmente iz književnih djela.

Za temu koju razmatramo, može se pokupiti mnoštvo primjera iz djela ruskih klasika studiranih na tečaju školske književnosti. Dakle, Tatyana Larina, pokušavajući shvatiti Jevgenija Onegina, čita one knjige kojima je njezin ljubavnik volio, gdje je napravio neke bilješke. Djevojka ne samo da shvaća što je pred njom bio zanimljiv mladić, nego i sama podiže intelektualnu i duhovnu razinu. Moguće je izraziti vaše osobno iskustvo kao argument, ali ono mora biti uvjerljivo za čitatelja. U zaključku se može primijetiti da prva ljubav u bilo kojoj dobi može pretvoriti bezobzirnog cinka i realista u nepopravljivu romansu.