U školskom programu postoji mnogo različitih opcija za zadatke. Jedan od njih je i rad "Čuvajte prirodu". Moramo reći dječacima i djevojčicama kako se ispravno nositi s takvim zadatkom kako bi dobili dobru ocjenu i zaslužili pohvale od učitelja.
Glavno je da je esej pisan iskreno, iz srca. Potrebno je staviti značenje i emocije u svaku liniju. Stoga bi esej „Čuvajte prirodu“ trebao sadržavati:
Svaki rad "Čuvajte prirodu" može imati svoje raspoloženje i trajanje. Glavna stvar je u potpunosti izraziti ideju i ispričati svoja iskustva.
Da biste razumjeli temu "Vodite brigu o prirodi" napisana je ispravno i nosila korisne informacije, trebate ponuditi djetetu da napiše priču prema planu. Primjerice, možete uzeti ovu verziju slijeda pisanja:
Ovo je standardni plan za školski esej "Pobrini se za prirodu". Na temelju takvog niza pisanja, možete napraviti detaljniji plan.
Djeca u prvim razredima dobro znaju o svojim mislima što je priroda i kako ga spasiti. Za najmlađe učenike piše "Zašto trebate voditi brigu o prirodi":
***
Priroda je naš život. Uostalom, drveće čisti zrak koji udišemo, a šume i parkovi oduševljavaju dušu svojom ljepotom. Ako svatko od nas ne počne voditi brigu o prirodi, onda se s vremenom neće moći ništa diviti.
Osobno uvijek štitim prirodu. Hodajući u šumi, pokušavam ne lomiti grane sa stabala i šetati parkom, ne čupati cvijeće koje raste na livadama. Također pomažem djedu i baki u zemlji da zasadi nova stabla. A onda s tjeskobom i brigom da se brine o biljkama i gleda ih kako rastu.
Vjerujem da svaka osoba mora voditi brigu o prirodi, jer nas je mnogo, a ona je sama. Ako netko nema priliku zasaditi nova stabla, onda se barem moraš truditi da ne uništiš ono što nam je priroda dala.
Takvo razmišljanje-esej "Kao što obrađujem prirodu" pogodan je za studente prve tri klase. Svaki učenik može ispričati svoju priču, ali glavna ideja ne smije biti izgubljena.
Starija djeca, koja uče u petom i starijem razredu, mogu dublje reći o očuvanju prirode. Za primjer možete uzeti ovu verziju sastava:
***
Priroda je mnogo važnija nego što svatko od nas misli. U šumama postoje životinje koje ne bi mogle postojati ako oko njih nema prirode. Ljudi, zahvaljujući drveću i grmlju, mogu disati pročišćeni zrak. Da, i uobičajeni odlazak u prirodu, kao što su kebab, zasićuje osobu dobrim i ugodnim emocijama. Vrijedi voditi brigu o prirodi, kako se ne bi lišili te sreće.
Osobno se trudim spasiti majku prirodu. Pokušavam očuvati prirodne resurse. Na primjer, ja uvijek isključujem vodu u svojoj slavini za sobom i gasim plin kad se hrana kuha. Kad odmaram s roditeljima u prirodi, nikad ne ostavljam smeće iza sebe. Doista, tijekom vremena čak i jedan komad papira koji se nalazi na tlu može oštetiti biljke koje se nalaze u blizini. Također, nikad ne bacam smeće u vodu. Prvo, to je necivilizirano, i drugo, ako svatko izbaci čak i jedan mali omot od slatkiša, tada ćemo umjesto mora, rijeka i jezera u bliskoj budućnosti imati lokve smeća.
Ako svaka osoba barem ponekad misli da se priroda treba njegovati i njegovati, tada ćemo moći sačuvati ljepotu koja nas okružuje. Najvažnije je da nikada ne zaboravimo da jedna mala pogrešna radnja može negativno utjecati na ono što nas okružuje.
Takav esej s dubokim značenjem pomoći će učeniku da stekne visoke ocjene, kao i pohvale od učitelja.
Ako djeca ne žele izraziti svoje misli u velikim količinama, možete ih pozvati da napišu kratak esej. Na primjer, možete iskoristiti ovu opciju:
***
Priroda mora biti zaštićena. Najvažnije je da se svi toga sjete, jer samo zajedno možemo značajno doprinijeti zaštiti okoliša i izbjeći ekološku katastrofu.
Prirodu možete spremiti na različite načine:
Ove jednostavne akcije očuvat će ono što imamo, a možda i poboljšati stanje okoliša u cjelini. Ali da bi se postigao neki učinak, svaka osoba na svijetu mora razmišljati o tome što doprinose očuvanju prirode.
Ovaj esej je također prikladan za studente. Stoga ga možete uzeti u obzir.