Netradicionalne tehnike crtanja u vrtiću. Način crtanja u vrtiću

U oblikovanju osobnosti djeteta važan je crtež. Ona donosi neprocjenjive koristi i razvija i intelektualne sposobnosti djece i njihovo razmišljanje. Doista, u vrijeme kada djeca crtaju, u rad su uključeni ne samo vizualni već i motorički analizatori, koji savršeno razvijaju fine motoričke sposobnosti i pamćenje.

Osim toga, tijekom sesije crtanja, dijete uči zamisliti i komponirati, misliti i usporediti. U ovom slučaju, zalihe znanja koje razvija postupno, što je vrlo dobro u djetinjstvu.

Crtanje razvija kreativnost

Nastava crtanja u vrtiću voli sva djeca. Djeca nespretno pokušavaju prikazati ono što vide od vrlo mlade dobi. Kako bi razvili tu želju, već možete djetetu dati meku spužvu, s kojom će se najprije igrati, a zatim uz pomoć odraslih, spustiti je u tanjurić s bojom i voziti preko papira, promatrajući rezultat. Nakon nekog vremena, beba će obaviti ovu operaciju sama.

U vrijeme kada dijete ide u vrtić, njegovi crteži više neće biti čvrsti mrlje. Do dobi djetinjstva djeca mogu držati olovku i četku. Još je rano govoriti o samom procesu crtanja, ali manipuliranjem tim objektima, dječak ostavlja slučajne poteze, točke i crte na papiru. To mu je vrlo privlačno.

U istim godinama, možete početi primjenjivati ​​najjednostavnije tehnike netradicionalnog crtanja, na primjer, stisnite ruku u tanjurić bojom i ostavite trag na papiru. Rezultat je gusjenica koju su djeca vidjela u šetnji.

Što daje predškolska nastava?

Netradicionalne tehnike likovne umjetnosti koje se koriste u vrtiću pomažu djeci koja još nisu u stanju u potpunosti posjedovati olovke i četke, ne samo da percipiraju svijet oko sebe, već ga i prenose crtežom. Sve što su djeca vidjela tijekom šetnje vrlo je jednostavno prikazano na papiru uz pomoć dostupnih alata. Razvija se dobro fantazija.

Listovi, pali s drveća u jesen, pomoći će prikazati dvorište, prekriveno lišćem. Potrebno ih je spustiti samo u tanjurić s bojom i pričvrstiti na papir. Otisak dlana može se usporediti s tragovima životinja ostavljenih u snijegu.

Klasa crtanja dobro razvija dječju maštu i pruža priliku za manifestaciju kreativnosti i inspiracije, kao i osjećaj ljepote. U ovom slučaju, osobnost djeteta dobiva skladan razvoj.

Nekonvencionalni crtež. Zašto je to potrebno?

Korištenje nekonvencionalnih tehničar za crtanje Pruža priliku za razvoj umjetničkog, a ne stereotipnog mišljenja kod djece. Čak i umjetnička i figurativna, izravno povezana s kreativnošću i promatranjem, kao i duhovnim kvalitetama.

Bez obzira na to koliko dobro dijete posjeduje tehniku ​​crtanja, ovdje je najvažnije naučiti djecu da stavljaju svoje misli i osjećaje na papir, a uz pomoć različitih boja prenijeti svoje raspoloženje.

Umjetničko razmišljanje dobro se razvija kada djeca slikaju bajku na listovima papira s bojama i improviziranim sredstvima. Ovaj oblik obuke može biti ne samo individualan, već i grupni. Da bi se to postiglo, svako dijete treba ponuditi da prikaže svoje razumijevanje radnje u određenom području zajedničkog papermana. Nakon što je sve spremno, djeca rado dopunjavaju crtež, izmišljajući nastavak priče.

Netradicionalne tehnike koje se koriste za crtanje s djecom

U tako zanimljivom i složenom procesu, koji je crtanje za djecu, najbolje je koristiti različite tehnike. Svi usađuju ljubav prema vizualnim umjetnostima. Zaslužite veliku pozornost nekonvencionalne tehnike crtanja u vrtiću, što djeci daje prostor za fantazije.

Oni se uvode od najranije dobi, ali u početku, dok dijete uči figurativno razmišljati i ispravno djelovati vlastitim rukama, odrasla osoba treba izravno sudjelovati u tom procesu. Oni su atraktivni za djecu sposobnost da postignu željeni rezultat vrlo brzo.

Ovaj oblik razvoja je dobar jer je vrlo zanimljiv svakom djetetu. Djecu uvijek privlače crtanje prstima i čitavim dlanom, kao i pretvaranje uobičajene mrlje u zabavne figure.

Netradicionalni materijali i tehnike koje se koriste u vizualnoj aktivnosti pridonose razvoju djeteta ne samo figurativnog mišljenja, nego i samokontrole, upornosti, pažnje, vizualne percepcije i prostorne orijentacije, taktilne i estetske percepcije, kao i finih motoričkih sposobnosti ruku.

Radeći ovaj posao, djeca također uče fantazirati i, kroz različite sheme boja, izlagati svoje osjećaje na papiru.

Slikanje prstima kao jedna od opcija za netradicionalnu sliku objekata

Kada koristite nekonvencionalne tehnike crtanja u vrtiću ili kod kuće, crtanje prstima ili cijeli dlan može biti najbolja opcija.

Ova tehnika se može koristiti čak i dok je beba još uvijek mala. Slikanje prstima je vrlo dobro uspostavljeno. Za ovu metodu, četka nije potrebna, sve što vam treba je gvaš boje, izlijte u male posude i posudite s vodom za pranje ruku.

Kada se koristi ova metoda, fantazija djeteta se vrlo dobro razvija. Uostalom, s prstima uronjenim u boje, moguće je prikazati i cvijeće kao dar za majku, i novogodišnje konfete, i razne uzorke na haljini. Crtanjem linija na papiru prstima možete dobiti i složenije objekte.

Prije nego počnete sanjati sa svojom bebom, trebali biste na posebnom listu isprobati otiske raznih dijelova dlana kako biste vidjeli kako oni izgledaju. Kada mijenjate ruke, svi će ispisi biti savijeni u različitim smjerovima. takva prikaz slike daje djeci mogućnost da osmisle i prikažu na papiru cijelu radnju, nateraju ih da razmišljaju figurativno.

Prosječna skupina vrtića. Crtež i njegove značajke

Razne aktivnosti su popularne u dječjem timu. Netradicionalne tehnike crtanja u dječjem vrtiću zanimljive su ne samo za djecu već i za djecu srednje i starije skupine. Već su stekli vještine, tako da nastavnici mogu početi primjenjivati ​​opisne geste. Klinac sluša priču o odrasloj osobi, gleda kako gestira ono što je rečeno i nastoji reproducirati sliku koju je stvorio na plahti.

Ali ipak, nikakva vizualna priroda u ovoj dobi ne može učiniti. Samo riječi i geste možda nisu dovoljne za formiranje određene slike. Prema tome, najbolje će biti kada pred očima djeteta bude priroda, koja pomaže u stvaranju prave percepcije opisanog subjekta ili radnje, oživljavajući dječje ideje o tome. To može biti igračka, slika ili crtež odrasle osobe.

Osim toga, prije nego što djeca trebaju staviti nekoliko vrsta improviziranih predmeta. Mogu biti potrebni za stvaranje slike. To će pružiti priliku za izbor, kao i mogućnost usporedbe i maštanja.

Kako crtati koristeći ne-tradicionalne tehnike godišnjih doba

Svaka šetnja s djecom omogućuje reprodukciju onoga što vide u nekonvencionalnoj metodi. Tako divno doba godine, poput zime, omogućuje vam da izrazite mnogo mašte kako biste prikazali željeni papir.

Kada se koriste netradicionalne tehnike crtanja, zima se može nacrtati s komadima pamuka ili pjene koji prikazuju snijeg, kao i sitnim sjajem koji simbolizira njegov sjaj.

Crtanje uz pomoć improviziranih sredstava mnogo je zanimljivije, jer trebate primijeniti asocijativnu percepciju i naučiti usporediti. S takvom tehnikom može se pokazati proces pada snijega raspršivanjem boje, kao i upotrebom različitih materijala koji uzrokuju povezanost s danom grafikom. Netradicionalne tehnike crtanja s djecom pružaju vrlo velike mogućnosti za razvoj njihove mašte.

Koji se materijali koriste u netradicionalnom crtanju

Nastava na netradicionalnim tehnikama crtanja provodi se korištenjem materijala. Također morate obratiti pozornost na djetetove preferencije pri odabiru alata za izvođenje crteža. Boje, njihove nijanse, načini crtanja na papiru ispunjeni su stavom djeteta i mogu puno toga reći.

Kada se u razredu koristi neobični materijal, djeca razvijaju svoje kreativne sposobnosti i osobno raspoloženje. Svako dijete ima priliku doživjeti nezaboravne emocije i odraziti svoje dojmove i raspoloženje na papiru.

Netradicionalne tehnike crtanja u vrtiću uključuju uporabu takvih materijala kao što je lišće drveća, griz i sol, glina, vosak, pijesak i konac. A alati koji zamjenjuju četke i olovke mogu biti prsti, četkice za zube i pjenaste gume. Kao grafički materijal mogu se koristiti i predmeti bezvrijednosti kao što su čepovi, stare tipke i perle.

Postojeće vrste netradicionalne umjetnosti

Način crtanja u vrtiću na nekonvencionalan način uključuje korištenje različitih tehnika. Najčešći od njih su linoterapija, izvedena uz pomoć niti, koje su obojene u različitim bojama, prskanjem boja četkicom za zube i bojanjem boja. Djeca također vole crtanje na mokrom ili zgužvanom papiru, na balone i tkanine.

Izvučene slike djece najbolje je umetnuti u okvire i objesiti. Svako će dijete biti zadovoljno što mu je predmet njegova rada. To povećava samopoštovanje djeteta.