Plan "Socijalizacija pojedinca": glavne točke, komentari

U svojoj srži, život je dobar i lijep, osim ako ne morate položiti ispite. Uvijek je stresan, posebno za one koji “plutaju” u temi ili ne mogu strukturirati svoje znanje. Za njih će napisati detaljan plan “Socijalizacija pojedinca”, što će biti izuzetno teško. Ali nema vrhova koji se ne mogu shvatiti, glavna stvar nije očajavati i biti dobro pripremljen.

Plan "Socijalizacija pojedinca"

Čovjek je društveno biće. Tijekom svog svjesnog i nesvjesnog života, okružen je ljudima, razmjenjuje informacije s njima i pokušava nalikovati svojim idolima. Općenito se to može nazvati socijalizacijom - kada osoba djeluje u društvu onako kako bi trebala biti. Detaljnije razumijevanje ovoga pomoći će planirati "Socijalizaciju pojedinca", koja dosljedno identificira čimbenike koji utječu na taj proces.

Izgleda ovako:

1. Pojmovi "pojedinac" i "socijalizacija".
2. Faze socijalizacije.
3. Agenti socijalizacije.
4. Društvene institucije koji utječu na socijalizaciju.
5. Desocijalizacija i resocijalizacija.

"Socijalizacija" i "pojedinac"

Da bi se sažeto i ispravno izradio plan “Socijalizacije pojedinca”, prije svega potrebno je spomenuti ključne pojmove ovog pitanja.

Prvo, vrijedi reći o tome tko je takav pojedinac, a zatim dati informacije o procesu postajanja osobom.

Pojedinac je zasebni predstavnik ljudske rase, skladno kombinirajući urođene osobine. Ako se promatra sa stajališta sociologije, onda je pojedinac obična biološka vrsta, koja se obično naziva Homo Sapiens.

Zapravo, svaka osoba je pojedinac, i tek nakon što počne sudjelovati u procesu socijalizacije, postaje osoba.

Socijalizacija je proces u kojem pojedinac uči norme i pravila društvenog ponašanja. Traje od trenutka rođenja do trenutka smrti, dok je osoba u društvu drugih ljudi.

Faze formiranja osobnosti

U drugom paragrafu plana „Socijalizacija pojedinca“ bit će prikladno spomenuti faze tog procesa, koje su izravno ovisne o dobi pojedinca. U udžbenicima su označene drugačije, ali se njihova bit ne mijenja.

Postoje četiri glavne faze formiranja osobnosti:

• Djetinjstvo - u ulozi agenata socijalizacije je pretežno obitelj.
• Mladi - škola i prijatelji imaju veliki utjecaj na proces osobnog razvoja.
• Zrelost - radni tim ima veliki utjecaj na osobu.
• Starost - osoba razvija nove uloge, prijatelji i poznanici djeluju kao agenti socijalizacije.

Postoji i klasifikacija faze socijalizacije koji se sastoji od tri mjesta: početna faza, srednja i završna. Ona se razlikuje od početne klasifikacije samo po tome što posljednja točka kombinira faze “zrelosti” i “starosti”.

Tko utječe na socijalizaciju?

U smislu "socijalizacije pojedinca", nemoguće je izgubiti iz vida pozornost aktera socijalizacije, odnosno pojedinaca, skupina i medija, koji izravno utječu na formiranje nove osobnosti. Odredite primarne i sekundarne činitelje socijalizacije.

Uobičajeno je pripisivati ​​bliske prijatelje i rođake primarnim. Potonji ne uključuju sve predstavnike jedne “krvi”, već samo roditelje koji aktivno sudjeluju u procesu socijalizacije pojedinca od trenutka njegova rođenja. Preostali rođaci mogu se pripisati sekundarnim činiocima socijalizacije. Uzgred, ova skupina uključuje poznate ljude i medije iz kojih se može prikupiti mnogo informacija o okolišu općenito io društvu posebno.

Utjecaj društvenih institucija na formiranje osobnosti

Plan "Socijalizacija pojedinca" će biti nepotpun ako ne ukazuje na institucije koje utječu na socijalizaciju. Pod tim konceptom podrazumijeva se određena skupina ljudi u kojoj pojedinac može naučiti svoje norme i vrijednosti, te na taj način steći društveno iskustvo.

Do glavnog institucije socijalizacije treba uključiti:

• Obiteljski institut. Pojedinac dobiva prvo iskustvo komunikacije i uči vještine. društvena interakcija. U obitelji po prvi put dolazi do razumijevanja onoga što jest društvena uloga i pravilnu distribuciju. Pojedinac dobiva prvo razumijevanje normi i vrijednosti. S druge strane, ponašanje roditelja ima intenzivan utjecaj na formiranje vlastitog "ja", kojim pojedinac prelazi na novu razinu socijalizacije.
• Institut za obrazovanje. Ovaj agent socijalizacije posjeduje određene osobine koje su mu jedinstvene. Dakle, obrazovanje je konzervativno, jer je njegov glavni zadatak obnavljanje postojećeg društvenog sustava novim pojedincima. Cilj mu je dobiti određeni idealan model, koji je nemoguće a priori postići. Ali on još uvijek koristi skalu ocjenjivanja kako bi odredio koliko pojedinac odgovara tom idealu. Institut obrazovanja ima ograničeno razdoblje utjecaja na pojedinca, ali to ne umanjuje njegovu vrijednost.

Osim toga, institucija religije može se definirati kao posrednik socijalizacije, nema toliko utjecaja kao obitelj ili obrazovanje, ali još uvijek ima svoj utjecaj. U nekim dijelovima zemlje smatra se glavnom institucijom socijalizacije.

Socijalizacija je "suprotno"

Izrada plana na temu "Socijalizacija pojedinca" vrlo je jednostavna. Glavno je ispravno strukturirati znanje i ne propustiti ništa važno. Koncepti desocijalizacije i resocijalizacije, koji se vrlo rijetko pamte, mogu se smatrati takvim važnim točkama.

Dakle, resocijalizacijom razumijemo zamjenu prethodno razvijenih biljaka. Ovdje postoji neovisno procijenjena percepcija stvarnosti. Kao rezultat toga, pojedinac prihvaća nova "pravila igre", koja mu se čine prihvatljivijima i koja odgovaraju idejama društva. Na primjer, kriminalci koji su krenuli putem ispravljanja.

Ali proces desocijalizacije nije tako ugodan. To podrazumijeva potpuno odbacivanje pravila i propisa koji djeluju u društvu. Ako je osoba ostavila sve i otišla u samostan, onda je to pozitivna de-socijalizacija. No, najčešće zbog pojave nepovoljnih socijalnih uvjeta, ona je negativna. Primjerice, nakon gubitka posla osoba počinje piti ili uzimati droge.

Dakle, socijalizacija je višenamjenski proces koji se odvija kroz život osobe. On odražava mnoge čimbenike. Ovisno o njihovom utjecaju, socijalizacija može ili ne može biti okrunjena uspjehom.