Kviz je vrlo koristan!

Kviz je igra bazirana na načelu pronalaženja pravih odgovora na pitanja. Obično se održava u obliku natjecanja ili natjecanja, tijekom kojeg se bodovi obračunavaju i određuje se pobjednik.

Zašto postoji kviz?

Lako je razumjeti. Postoji nekoliko razloga za prijavu na ovu vrstu natjecanja.

1. Na temelju činjenice da je kviz igra, zaključujemo: provodi se iz zabave. Može se uspješno održati i na dječjim i omladinskim događanjima, kao iu obiteljskom ili prijateljskom krugu među sudionicima različite dobi.
2. Kviz je aktivnost u kojoj moderator postavlja pitanja i sudionici traže odgovore. Stoga ovaj događaj pomaže u širenju horizonta, sistematiziranju znanja. Otuda i zaključak: igra kviza izvodi obrazovne, razvojne i kognitivne funkcije.
3. Tijekom takvih natjecanja izračunavaju se bodovi i utvrđuju pobjednici. Često pobjednici dobivaju nagrade. Stoga možemo reći da kviz potiče znanje, razvija interes za predmet, koji je predmet pitanja.

Tema kvizova

Mnogi edukatori vole održavati natjecanja u igrama u svojoj temi, koristeći zamršena trik pitanja ili ona koja moraju biti odgovorena izvan udžbenika i školskog kurikuluma. Ponekad se zadaci unaprijed objavljuju. Tada djeca ili mladi imaju vremena da pronađu pravi odgovor.

U obrazovnim ustanovama provode se predmetni kvizovi. Obično su dio većeg događaja. To mogu biti "Natjecanja matematičara", "Natjecanja kemičara", "Relay of Physicists", "Književni kviz", koji se održavaju tijekom takozvanih tematskih tjedana ili praznika posvećenih grani znanosti.

Iako su televizijske emisije danas vrlo popularne u kojima se znanstvenici natječu. Kviz pitanja za njih su odabrani raznoliki, koji se odnose na najrazličitije aspekte života i odnose se na različite znanosti.

Dan bajki u vrtićima

Doshkolyata jako voli odmor. U vrtićima zovu se matins. Osim događanja posvećenih određenim datumima, bajkoviti praznici često se održavaju i za djecu.

Ove matineje uključuju i kazališne predstave i koncertne predstave. U takvim događajima zasigurno se održava kviz o bajkama. Štoviše, pitanja mogu biti i usmena i sadržajna.

Na primjer, vođa pronalazi vrećicu sa stvarima i nudi djeci da pogodi tko je izgubio te predmete. Naravno, predškolska djeca će odmah pogoditi da je djevojka po imenu Mala crvena kapica pala crvenu beretku. Zlatno jaje pripada kokoši Ryabe. I nitko neće sumnjati da je plavi šešir širokog oboda glavno tijelo iz Dunnina ormara.

Tradicionalno, djeci se također nude usmena pitanja o sadržaju dječjih bajki. Mogu biti tako.

U bajci "Maša i medvjed" djevojka se uspjela vratiti kući. Što je učinila za ovo?

A) Polako je pobjegao iz šume.

B) Otišao je za medvjedom kad je u kutiji nosio pite za baku i djeda.

C) Pekla sam pite i sakrila se ispod njih u kutiji.

U bajci „Lisica i dizalica“ lisičar pozove dizalicu i donese poslasticu. Što je stavila na stol?

A) Krumpir.

B) juha od kupusa s kupusom.

B) Palačinka kaša.

Odmor "Putovanje u bajku" za učenike osnovnih škola

Tematski kvizovi su vrlo popularni u obrazovnim ustanovama. Za učenike osnovnih škola učitelji i organizatori izvannastavnih aktivnosti često provode odmor na određenu temu. Primjerice, kviz o bajkama bit će vrlo prikladan u matineji "Putovanje u bajku".

Da biste ga izveli, možete koristiti programska djela poput Thumbelina autora Hansa Christiana Andersena, Nilsovog Wonderful Journey with Wild Geese Selme Lagerlöf, Žabe i Putnika Svevoloda Garshina.

Sljedeća pitanja bit će prikladna za kviz:

1. Tko je Thumbelina preživjela zimu? (Miš ima rupu).
2. Tko je pomogao djevojčici da izbjegne mrzio vjenčanje s krticom? (Progutati).
3. Tko je pristao biti mali umjesto Nielsa? (Gusjonok Yuxi - Martinov najstariji sin).
4. Kako se zove zemlja u kojoj je rođen Nils? (Švedska).
5. Što se bojala napraviti žabu u jesen, kako se ne bi povuklo dostojanstvo? (Zakvakat).
6. Kako se patke koje nose žabu mijenjaju? (Bacanje štapa sa žabom u zraku).

Dakle, kvizovi pomažu pojednostaviti znanje na zabavan i zabavan način, probuditi zanimanje za kognitivne aktivnosti, proširiti svoje horizonte.