Glavne psihološke karakteristike djece 5-6 godina

Do predškolske dobi u djetetu se oblikuje određena perspektiva i pojavljuje se baza vještina. On već može adekvatno procijeniti svoje postupke i ljude oko sebe, može dati i samoprocjenu svog izgleda, karaktera i ponašanja. Za njega su već razvijene sve vještine za životnu aktivnost, roditelj ostaje da ih ispravi prije ulaska u novi život. Da mu ne bi naudili, potrebno je uzeti u obzir psihološke vještine djece od 5-6 godina.

Potreba za komunikacijom

Glavna potreba djeteta u ovoj dobi je komunikacija s vršnjacima i odraslima. On to čini uz pomoć govora i posebnih gesta. Preporučuje se da se ne ignorira, jer to može negativno utjecati na njegov daljnji razvoj. Takva dobna psihološka značajka za djecu u dobi od 5 do 6 godina je "zašto, dovraga". Dijete počinje biti zainteresirano za sve oko sebe, traži od roditelja najrazličitija pitanja i želi dobiti najdetaljniji odgovor na njih. Mnoge majke i očevi, zbog svog zaposlenja, grde dijete i traže da ne pitaju nikakve gluposti. Vrijedi uzeti u obzir da upravo u ovoj fazi razvija maštu, pamćenje, pažnju, razmišljanje i percepciju. Vaše pogrešno djelovanje može poremetiti ovaj prirodni proces.

Razvoj logičkih sposobnosti

Roditelji djeteta koje su stigle predškolska dob počeo je primjećivati ​​da se njegova komunikacija izrazito promijenila. On više nije bio isti tip odgovora na postavljena pitanja, već počinje razmišljati i maštati. To upućuje na zaključak da je on dosegao samu fazu kada se logično razmišljanje aktivno razvija. Prvo što trebate učiniti jest usmjeriti psihološku značajku prema dobi djeca 5 godina natrag na stazu. To možete učiniti u obliku igre:

• Savršeno razvija logično razmišljanje dizajnera. Najbolje od svega, ako je njegov komplet će uključivati ​​razne Gadget, tipke i druge povezne elemente. Prvo, beba treba improvizirati, prikupiti nezavisne dijelove. Zatim možete zakomplicirati zadatak pozivajući ga da sastavi određeni dio prikazan na slici.
• Potrebno mu je dati dvije identične slike i zamoliti ih da pronađu nekoliko razlika između njih. Najvjerojatnije, u početku će mu se ovaj zadatak činiti teškim. Postupno će se te vještine početi poboljšavati.
• Postoje mnoge knjige sa zadacima za ovo doba. Među djecom su popularni poslovi u kojima morate pronaći dodatnu stavku.

Kada izvode vježbe s djetetom, roditelji moraju imati strpljenja. Ne preporučujemo im pomoć. Neka mora provesti mnogo vremena na satovima, sve dok uči kako postići cilj koji je postavio i prestati očekivati ​​poticaje od svojih starijih drugova.

Obuka za pamćenje

Nakon 2 godine, dijete će morati ići u prvi razred. A to znači da je sada vrijeme da brižan roditelj razmišlja o psihološkim značajkama razvoja djece od 5 godina. Tijekom tog razdoblja možete aktivno početi trenirati njegovo pamćenje. Ako se to učini unaprijed, tada će budućem studentu biti mnogo lakše naučiti materijal uključen u obrazovni program. Već u 4,5 godine, možete pokušati igrati jednostavnu igru ​​za njega. Morate postaviti nekoliko objekata u nizu i zamoliti dijete da se okrene na nekoliko sekundi. Za to vrijeme morate ukloniti jednu od njih. Glavni zadatak djeteta je razumjeti što nedostaje. Postupno, zadatak može biti kompliciran povećanjem ove serije.

Učitelji preporučuju da se djeca uče poučavati pjesme i prepričavati književna djela od rane dobi. Štoviše, volumen teksta treba stalno rasti, a njegovo semantičko opterećenje treba postati složenije.

Dijete u društvu

Što je dijete? Ovo je pojedinac koji je stalno u kontaktu s drugim osobama. Psihološka obilježja razvoja djece od 5 do 6 godina trebala bi se značajno razlikovati od onih koji su bili prije. Trebali bi biti sposobni međusobno komunicirati, samostalno rješavati različite ankete i zajednički obavljati sve zadatke.

Nažalost, danas mnoge mlade majke odbijaju odvesti djecu u vrtić. To je zbog visokog rizika od zaraznih bolesti. Prema tome, pojedinac se navikava na intimnu komunikaciju s majkom i ne opaža druge ljude. U takvim slučajevima, preporuča se da se napiše za razrede u kojima može biti bez roditelja. Inače će odlazak u školu biti veliki stres za njega.

Potrebno je zamoliti dijete da samostalno kupi, zatražiti pomoć od odrasle osobe ili se obratiti klinici. Sve ove tehnike omogućuju vam da izgradite povjerenje.

Kompetentan razvoj mišljenja

Razmišlja se o vrlo važnoj komponenti koja određuje psihološka obilježja djece od 5 godina. Jednostavni zadaci pomoći će vam da postignete uspjeh na ovom području:

• Sigurno svako dijete koje mama priča. To nije potrebno u potpunosti učiniti. Potrebno je izgovoriti određeni odlomak i zatražiti da se nastavi. Njegov je glavni zadatak izmisliti niz događaja.
• Zagonetke su izvrsna igra koja pridonosi formiranju dobno-specifičnih psiholoških karakteristika djece od 6 godina. Možete samostalno izrezati sliku na nekoliko odvojenih dijelova i zamoliti dijete da je vrati.
• Preporuča se gledati crtane filmove s vašim djetetom i razmišljati o raznim temama, primjerice, zašto je heroj u određenoj situaciji tako postupio.

Sposobnost ispravnog razmišljanja također je korisna za školu, djeca će se lakše nositi sa zadacima.

Značajke obrazovanja dječaka

Psihološka obilježja djece u dobi od 5 godina različita su za mlade muškarce i žene. Jednom je dječak s ljubavlju i ljubavlju pripadao njegovoj majci, kao da nema priliku živjeti sekundu bez nje. U istim godinama, počne posezati za ocem. Za njega je zanimljivo sve što radi: popravlja dijelove, učvršćuje utičnice ili vozi automobil. Glava obitelji je u ovom trenutku važna da se ne okrene od njega, dajući pozitivan primjer.

U tom razdoblju potrebno je u dječaka formirati uljudne osobine. Treba ih naučiti da poštuju djevojke, da im pruže ruku kada se spuštaju stubama, da daju mjesta starijima u javnom prijevozu.

Roditelji trebaju obratiti pozornost na međusobnu komunikaciju. Sve sukobe treba odgoditi do trenutka kad djeca spavaju. Viši drugovi postat će primjer za budućnost čovjeka, oslanjajući se na njega, on će također početi graditi svoje odnose.

Analitičko razmišljanje

Medicinski stručnjaci i učitelji, koji već duže vrijeme proučavaju psihološke karakteristike djece uzrasta od 5 do 6 godina, tvrde da jednostavno trebaju razviti analitički način razmišljanja. To vam omogućuje da formirate mišljenje, logiku i pamćenje. U ovoj dobi predškolac bi trebao moći učiniti sljedeće:

• Broji do deset u smjeru naprijed i natrag.
• Izvedite jednostavne matematičke primjere.
• Znati sve geometrijske oblike.

Osim toga, dijete mora biti savršeno orijentirano u svijetu koji ga okružuje. On bi trebao biti u stanju lako odgovoriti na pitanje o tome koje doba dana, godine i tekući dan u tjednu. Da biste stekli te vještine, nije potrebno pohađati bilo koji tečaj, a to možete učiniti i kod kuće pomoću praktičnih predmeta.

Značajke roditeljstva djevojke

Mlada majka djevojčice treba dati važnost psihološkim osobinama djeteta od 6 godina. U ovoj dobi važno je da shvati da ona, za razliku od dječaka, treba biti obrazovana, nježna i uredna. Prvo, trebate joj usaditi ljubav prema čistoći: nužno je da se stvari uvijek sklapaju na polici, kut se čisti, a igračke se stavljaju u kutiju nakon svake upotrebe.

Djevojka je buduća ljubavnica i odana pomoćnica za svoje roditelje. Potrebno ju je pozvati da zajedno napravi čišćenje, kuhati i postaviti stol. Svi ti naizgled teški zadaci vrlo brzo postaju navika i postaju sastavni dio načina života.

Svaka kćer želi biti poput svoje majke, trebala bi biti dobar primjer za nju.

Fizičke sposobnosti

Mala djeca uvijek izgledaju slatko, imaju debele obraze, slatke oči i trenutni osmijeh. Do 5 godina života crte lica postaju grublje, tijelo postaje jače i poprima sasvim drugačiji oblik. Kod predškolske djece koordinacija postaje bolja, pojavljuje se oštrina i spretnost. Temeljne psihološke karakteristike djece u dobi od 5 do 6 godina omogućuju im brzo donošenje odluke u spornoj situaciji, mogućnost varanja i rješavanja složenih problema.

Sve to sugerira da su složene igre dostupne ljudima ove dobne kategorije: odbojci, nogometu, košarci i drugima. Roditelj može davati svom djetetu apsolutno bilo koji dio. Djevojkama se preporučuje da pohađaju plesove ili gimnastiku, jer te aktivnosti čine lik lijepim i ženstvenim. Dječacima treba dati boks, atletiku i borbu za vlast, a takve će ih klase naučiti da se bore za sebe.

Pri odabiru sportske sekcije vrijedi razmotriti psihološke karakteristike djece od 5 do 6 godina. Bolje je da imaju amaterski karakter. Stručno osposobljavanje može izazvati veliki stres u odrastanju djeteta i zauvijek će obeshrabriti želju za nastavkom posjeta.

Savjeti za roditelje

Psihološka obilježja razvoja djece od 5 godina - to je vrlo tanka linija između roditelja i djece. Ako ga prekršite, možete vidno nauditi stanju uma rastuće osobnosti. Da biste to spriječili, morate se pridržavati sljedećih pravila:

• U ovom dobu se mora formirati povjerenje između dvije generacije. Neophodno je da dijete ne oklijeva govoriti o svom problemu, a roditelj ga je mogao poslušati i dati praktične savjete. Inače se ova nit može slomiti, a vratiti je u budućnosti će biti gotovo nemoguće.
• Predškolac može postaviti pitanja iz različitih područja. Moramo naučiti kako reagirati na njih i dati odgovarajući odgovor. Svako ismijavanje će dovesti do toga da se dijete povuče u sebe.
• Dijete u ovoj dobi ima svoje snove, ciljeve, planove za budućnost. Strogo se ne preporuča reći da on neće uspjeti. Psihološki, obilježja djece 5-6 godina ne prihvaćaju nikakve kritike, naprotiv, potrebno je usaditi povjerenje u vlastite sposobnosti.

Mnogi roditelji pokušavaju poslati svoje dijete u školu prije određenog vremena, a učitelji im ljubazno pomažu u rješavanju tog problema. Je li dijete spremno za školu u ovoj dobi? Odgovor na ovo pitanje može dati ljudima koji su mu bliski samo procjenu stupnja ustrajnosti.

zaključak

Proučavajući pitanje psiholoških karakteristika djece od 5 do 6 godina, treba imati na umu da je svako dijete individualna osobnost i razvija se na potpuno drugačiji način. Ako susjed sin dobro zna engleski, to ne znači da morate hitno tražiti odgovarajućeg učitelja. Možda postoje druga područja u kojima je vaše dijete superiorno.