Tajna iskusnog učitelja: kako objasniti dječju podjelu u stupcu

Podjela u stupcu sastavni je dio obrazovnog materijala mlađeg učenika. O tome kako dobro uči kako izvesti ovu akciju, ovisit će o daljnjem uspjehu u matematici.

Kako pripremiti dijete za percepciju novog materijala?

Podjela stupaca je složen proces koji zahtijeva određenu količinu znanja od djeteta. Za izvođenje podjele potrebno je znati i moći brzo oduzimati, dodavati, množiti. Važno znanje je broj znamenki.

Svako od tih djelovanja treba dovesti do automatizma. Dijete ne bi trebalo dugo misliti i biti u stanju oduzeti ne samo prvih deset, već unutar stotinu za nekoliko sekundi.

Važno je oblikovati ispravan koncept podjele, kao matematičko djelovanje. Čak i kada proučava tablice množenja i dijeljenja, dijete mora jasno razumjeti da je dividenda broj koji će biti podijeljen na jednake dijelove, djelitelj označava broj dijelova za podjelu broja, posebno je odgovor sam.

Kako korak po korak objasniti algoritam matematičkog djelovanja?

Svaka matematička operacija uključuje strogo pridržavanje određenog algoritma. Primjeri podjele prema stupcu trebali bi se izvršiti ovim redoslijedom:

1. Pisanje primjera u kutu, te mjesta dividende i djelitelja moraju se strogo poštivati. Da bismo pomogli djetetu u prvim fazama da se ne zbuni, možemo reći da pišemo veći broj na lijevoj strani i manji broj na desnoj strani.
2. Dodijelite dio za prvu ligu. Trebalo bi je podijeliti s dividendom s ostatkom.
3. Pomoću tablice množenja utvrđujemo koliko puta razdjelnik može stati u odabrani dio. Važno je ukazati djetetu da odgovor ne smije prelaziti 9.
4. Pomnožite dobiveni broj s razdjelnikom i upišite ga u lijevi dio kuta.
5. Zatim morate pronaći razliku između dijela dividende i rezultirajućeg posla.
6. Dobiveni broj se upisuje ispod crte i ruši sljedeći bitni broj. Takve se radnje provode do razdoblja dok ostatak ne ostane 0.

Dobar primjer za učenike i roditelje

Podjela u stupcu može se jasno objasniti ovim primjerom.

1. Zapišite u stupac 2 brojeve: dividenda je 536, a djelitelj 4.
2. Prvi dio koji se mora podijeliti mora se podijeliti s 4, a količnik mora biti manji od 9. Za to je prikladna slika 5. t
3. 4 se uklapa u 5 samo 1 put, pa u odgovoru pišemo 1, a ispod 5 - 4.
4. Nadalje, vrši se oduzimanje: 4 se uzima iz 5 i 1 se piše ispod crte.
5. Sljedeća znamenka se prenosi na jedinicu - 3. U trinaest (13) - 4 stane 3 puta. 4x3 = 12. Dvanaest se bilježi pod 13, a 3 - u određenom, kao sljedeći bitni broj.
6. Od 13, 12 se oduzima, u odgovoru dobivaju 1. Ponovo se uzima sljedeći broj - 6.
7. 16 se opet dijeli s 4. U odgovoru se snima 4, a traka podjele je 16, crta se crta i razlika je 0.

Nakon što smo nekoliko puta riješili primjere podjele šipke s vašim djetetom, u srednjoj školi je moguće brzo ostvariti zadatke.