Pisanje o "Višnjaku": koja su pitanja postavljena u radu

Iako je igra Čehovljev "Cherry Orchard" i definirana kao komedija, zapravo izaziva ozbiljna pitanja. Na primjer, u sovjetskim vremenima došlo je do popularnog i prioritetnog tumačenja djela kao pogleda na daljnji razvoj Rusije. Stoga je esej o temi budućnosti u drami "Trešnjak" na popisu tema koje se predlažu za pisanje. No, osim toga, postoji mjesto u radu za sukobe, kako unutarnje tako i između likova. Stoga ga je teško promatrati sa stajališta jednog žanra. Pisanje o "Trešnjarenju" uključeno je u školski kurikulum.

Sažetak predstave

Prije nego što se okrenemo eseju na temu "Višnjak", trebate ukratko opisati radnju i glavne likove. Domaćica, Ranevskaya, zajedno sa svojom mlađom kćeri, Anjom, vraća se u posjed iz inozemstva. Njihovo imanje može se prodati na dražbi za dugove. Kod kuće ih čeka brat domaćice Gayev, posvojena kći Varye, poduzetni trgovac Lopakhin i "vječni učenik" Petja Trofimov.

Lopakhin nudi Ranevskaya rješenje, kako oni mogu zadržati svoje nekretnine: oni moraju smanjiti voćnjak trešnje i graditi ljetnikovce, koje se onda mogu iznajmiti. Ali za brata i sestru takav prijedlog čini se uvredljivim, pa čak i vulgarnim, pa se nadaju pomoći bogatog rođaka. Trofimov je ravnodušan prema problemu Ranevskaya i kaže da je voćnjak višnji relikt bogatih ljudi, tako da ne biste trebali brinuti o tome, ali morate krenuti naprijed. Anya, diveći se smionim idejama mladića, podupire ga.

Varya, koja voli Lopakhin, ne voli Petyu, pa mu ponekad kaže uvredljive stvari. Ne sviđa joj se ideja Lopakhinovih dača, jer suosjeća s mamom. Do posljednjeg dana, oni nisu u mogućnosti prikupiti potreban iznos, a Ermolai Alekseevich Lopakhin obećava da će učiniti sve na najbolji mogući način.

Kao rezultat toga, on iskupljuje nekretnine i ne skriva svoju radost, unatoč tugi Lyubov Andreevna. Ponosan je što je kupio kuću u kojoj su njegov djed i otac bili kmetovi, a sada je vlasnik. Bez čekanja na odlazak Ranevskaya i drugih članova njezine obitelji, Lopakhin nalaže da sijeku voćnjak višnje. Varya ga moli da pričeka dok Ranevskaya ne napusti dvorac. Uskoro svi stanovnici odlaze, a radnici i dalje sijeku trešnje.

Što simbolizira voćnjak višnje?

Jedna od predloženih tema za pisanje je slika vrta u predstavi "Trešnjak". Jer on je glavni lik. Uostalom, glavna akcija predstave vezana je oko njega. Što predstavlja ovaj vrt?

Možemo reći da simbolizira Rusiju, koja je u to vrijeme bila na rubu velikih promjena. Ranevskaya se vraća u svoju domovinu (na svom imanju), ali shvaća da više ne može tamo ostati. Također, nakon revolucije, većina plemstva morala je otići u druge zemlje.

Lopakhin je, s druge strane, član jednostavne klase koja je dobila zamah i morala je zbaciti stari režim. O tome govori i rezanje stabala trešnje, koje je (kako je napomenuo Trofimov) personificiralo robovski rad seljaka. Zato je rekao Anya da nema potrebe za sažaljenjem voćnjaka višnje, vrijeme je za promjene. U eseju "Cherry Orchard" on je glavna tema.

Odnos heroja prema imanju

Ništa manje zanimljiva i značajna u radu je način na koji likovi reagiraju na situaciju koja se razvija oko imanja. U eseju o Trešnjarenju treba napomenuti da se likovi likova otkrivaju kroz njega.

Ljubav Ranevskaya i Gaev prikazani su kao priroda sposobna za duboko doživljavanje, ali ne mogu ništa učiniti: za to im nedostaje odlučnost i snaga volje. Lopakhin, kroz ideju dacha, otkriva se kao aktivna i praktična osoba koja pokušava sve profitabilno učiniti. A voćnjak višnje za njega je način da se pokaže da sada obični ljudi imaju moć, a ne samo bogati plemići.

Trofimov se odnosi na vrt kao na relikt kmetstva, tako da ne može razumjeti osjećaje Ranevskaya prema imanju. Po njegovom mišljenju on samo odgađa, a onda kako je potrebno dalje razvijati.

Odnos između likova

U eseju na temu "Trešnjak" možete napisati nekoliko riječi o međuljudskim odnosima. Lyubov Ranevskaya ne mari za članove svoje obitelji: najviše se brine o posjedovanju i osobnom životu. O njoj, kao i njenom bratu Gajevu, brine najstarija kći Varya, kao jedna od najozbiljnijih i najodgovornijih u predstavi. Ista djevojka osjeća simpatije prema Lopakhinu i ona je neugodna jer joj Ermolai Aleksejevič već dugo ne nudi ponudu. Ali više joj se ne sviđa činjenica da je neosjetljiv na iskustva svojih najmilijih.

Za Lopakhina je na prvom mjestu svaka korisna aktivnost i zadovoljstvo njegove taštine. Kao rezultat toga, unatoč simpatijama prema Varu, ne žuri se pokazati svoje osjećaje. Još jedan mogući ljubavni par može se zvati Anya i Trofimova. Iako je mladić teško odrediti osjeća li za djevojku bilo kakve osjećaje, jer je on "iznad ljubavi". Ali za Ani, on je utjelovljenje smionih ideja, ona se divi.

Susret s različitim razdobljima

U eseju o drami "Trešnjak" također treba napomenuti da nesporazum između likova nije samo zbog različitih likova. U radu su likovi predstavnici različitih epoha, zbog čega nastaju međuljudski sukobi. Ranevskaya i Gaev - to su predstavnici postupno prolaznog razdoblja plemstva, u kojem su obiteljsko stablo i prosperitetno financijsko stanje bili najviše cijenjeni.

Lopakhin je nadolazeća era u kojoj su glavnu ulogu igrali aktivni ljudi, obični ljudi iz naroda. U njemu je najvažnije - raditi i donositi korist društvu. Anya i Petya Trofimov - to je bilo imanje inteligencije, koja se u to vrijeme nije pridržavala nikakvih čvrstih pozicija, ali za njih je glavna stvar bila stalna težnja za idealom.

Tko je budućnost Rusije?

U eseju "Trešnjak" možete napisati raspravu o tome tko je budućnost ruske države. Zato što sama drama ne odgovara na ovo pitanje. Unatoč činjenici da su glavni kandidati Lopakhin, Anya i Trofimov, ne može se sa sigurnošću reći da su oni nada u novu budućnost.

Ni Lopakhin ni Petya nisu mogli cijeniti ljepotu, osjećaji u njihovim životima nisu bili od velike važnosti. Ali bez toga, nemoguće je stvoriti društvo koje bi bilo suosjećajno i pozorno prema drugim ljudima. Anya je prikazana kao jedina osoba u nastajanju bez čvrstih uvjerenja, pa se ne zna kakva će se ona držati.

Predstava "Trešnjak" nije samo rad o budućnosti Rusije. Pomaže čitatelju da razmišlja o životnim vrijednostima i vodi do razmišljanja o tome kako stvoriti dobro i pošteno društvo.