Postoje različiti zadaci u školskom kurikulumu, uključujući i učenike koji mogu napisati esej na temu „Želim i trebam“. Na prvi pogled, takav se posao može činiti teškim. Ipak, ako pogledate i proučite predmet, onda neće biti teško dovršiti zadatak na najvišoj razini. Da biste napisali esej na temu „Želim i trebam“ u 7. razredu, morate razmisliti o tome koji će argumenti biti prezentirani u argumentu i staviti ih u ispravan redoslijed.
Obrazloženje treba u potpunosti otkriti predmet zadatka. U eseju je potrebno dati konkretne primjere i argumente koji će pokazati učenikovu svijest o ovoj temi. Svaka rečenica mora biti ispunjena smislom, raspoloženjem. Tada čak i pisanje najkraćeg eseja, možete lako dobiti visoke ocjene i pohvale od učitelja.
Da bi obrazloženje bilo pismeno i ispravno određeno, trebate se pripremiti za posao. To se može učiniti pisanjem plana za esej na temu "Želim i trebam". Može biti kako slijedi:
Takav plan pomoći će vam da lako završite posao bez obzira na učenikove kreativne sposobnosti.
Učenici 7. razreda su prilično sposobni za razmišljanje u odrasloj dobi. Stoga esej može biti ozbiljan, noseći duboko značenje. Primjer, možete uzeti u nastavku.
***
Mnogi ljudi misle da ne postoji ništa zajedničko između pojmova “želja” i “potreba”. Mislim da je ovo mišljenje pogrešno. Imam mnogo razloga da dokažem kako se riječi međusobno kombiniraju.
Svatko od ranog djetinjstva naviknuo se na činjenicu da postoji riječ “želim”. Nekoliko roditelja iz kolijevke uznemiruje dijete sa zahtjevima, obično mame i tate pokušavaju zadovoljiti sve impulse sina ili kćeri u želji da upoznaju svijet. Kad dijete odrasta, počnu tražiti nešto od njega. Na primjer, morate oprati ruke, morate ukloniti igračke. U ovom slučaju, „želja“ ne igra uvijek ulogu.
Još se više "nužno" pojavljuje kada dijete ide u vrtić ili u školu. Već je "potrebno" ustati rano ujutro, otići oprati i očistiti zube, jesti, raditi domaću zadaću. Iz djetinjstva postaje jasno da, da bi dobili ono što osoba naziva riječ "želim", prvo trebate učiniti ono što trebate.
Na primjer, majka reagira na činjenicu da "želim" ići u šetnju na ulici tek kad shvatim da "moram" prvo učiniti sve lekcije. Takvo ispreplitanje "želje" i "potrebe" nije samo kod djece. I kod odraslih. Evo, mama i tata žele da letimo u skupo odmaralište ljeti, a za to moramo raditi. Naravno, ja samo želim da se opustite, uživajte u životu, ali prvo, u svakom slučaju, potrebno je osigurati takvu priliku.
Sto posto sam siguran da prije nego što dobijem ono što želim, moram učiniti što mi treba. Najvažnije je ispravno izgraditi lanac koji će vam pomoći postići cilj.
Takav esej na temu „Želim i trebam“ prikladan je za pisanje učenika 7. razreda. Najvažnije je dati konkretne primjere iz života, kako bi rad bio zanimljiv i pun duše.
Postoje djeca koja vjeruju da je kratkoća sestra talenta. Za ove dječake i djevojčice stane komprimirani esej. Ipak, mora biti ispunjen smislom i prenijeti osnovnu ideju.
***
Neki ljudi misle da su "ja želim" i "potreba" praktički ista stvar. Naravno, takvi ljudi postoje na planeti Zemlji, čije se želje potpuno podudaraju s onim što rade. Ipak, siguran sam da većina ljudi živi prema dobro uspostavljenoj shemi - da biste dobili ono što želite, najprije morate učiniti ono što vam je potrebno. Imam mnogo misli o toj temi i spreman sam ih donijeti kako bih dokazao svoj slučaj.
Na primjer, "želim" spavati do dvanaest dana, i "trebam" ustati u sedam ujutro kako ne bih zakasnio u školu. U budućnosti, "želim" postati napredni programer. I za ostvarenje ovog sna, "trebam" ići u školu, unatoč činjenici da želim spavati i grickati granite raznih znanosti. Također želim ići u kamp u ljeto. Mama mi je rekla da je potrebno završiti godinu s dobrim ocjenama za ovo putovanje. Ovo su samo neki primjeri činjenice da između "želim" i "moram" postoji nevidljiva nit koja ujedinjuje ove dvije riječi.
Najvažnije je da osoba shvati što se mora učiniti kako bi se postigli postavljeni ciljevi. Tada postoji mogućnost da dođemo do takve idealne varijante, kao što je slučajnost želja s onim što osoba čini.
Takav esej o „Želim i trebam“ prikladan je za učenike 7. razreda. Glavno je predstaviti svoje specifične argumente i ideje u sadržaju djela.
Postoje učenici koji vole pisati duge eseje, u potpunosti objašnjavajući sve misli koje im se uvlače u glave. Takvo razmišljanje je također prikladno. Razmotrite primjer.
***
Netko misli da su "ja želim" i "potreba" dva različita koncepta. Ne slažem se s ovom presudom i osobnim argumentima mogu dokazati da postoji značajan odnos između ta dva naizgled suprotna pojma.
Na primjer, želim gledati svoje omiljene serije na slobodan dan cijeli dan i ne činiti ništa. Ali trebam pomoći majci da očisti kuću, jer je i sama teško i zajedno živimo u stanu. Također želim otići negdje s prijateljima svaki vikend. Ali ako ne radim ono što je potrebno oko kuće, onda me moja majka neće pustiti nigdje.
Imam konkretan primjer osobe koja je postigla da se njegove obveze podudaraju s njegovim željama - to je moj stariji brat. Čak je i iz srednje škole uvijek sanjao o tome da ima vlastiti salon automobila i da upravlja tom tvrtkom. Do danas je postigao svoj cilj, nije opterećen dužnostima. Ali ranije, kako bi ispunio svoj san, radio je vrlo naporno, čak i tamo gdje nije želio. Paša se uhvatio za svaki posao, čak i za onaj koji mu je bio težak i nezanimljiv. I sve zato što je shvatio da je za pokretanje posla "potrebno" raditi kako bi se akumulirao potreban iznos novca.
Sada vodi sajam automobila, odlazi na odmor u skupim mjestima. A sve zato što je u pravo vrijeme učinio ono što je bilo "nužno", a ne ono što je "željelo". Brat za mene je pravi primjer, on je dokazao da ispravno postavljeni naglasci i snovi omogućuju osobi da postigne sklad i učini samo ono što želi.
Još je mnogo takvih primjera. Ali mislim da je najvažnije definirati svoj cilj, a onda ono što se naziva riječ “mora” neće donijeti neugodne emocije i pružit će vam priliku da ispunite svoje najdraže snove. Uostalom, naše želje su samo snovi, a odgovornosti su stvarnost. Ali ništa nije nemoguće za osobu koja ne vidi prepreke željenom.
Takav esej će biti cijenjen od strane učitelja. Važno je napisati rezoniranje utemeljeno na osobnom iskustvu, zasićujući svaku liniju smislom i raspoloženjem, onda će učitelj uložiti dobru ocjenu i pohvale za napore.