Teme eseja i izvještaja o tjelesnom odgoju

Fizička kultura (ili skraćeno fizička kultura) jedno je od najvažnijih područja ljudskog razvoja. Zapravo, trebala bi biti angažirana od rođenja i do kraja života. Pogotovo ako postoji istinska želja da se tijelo i duh održe u zdravom stanju.

Kada se odrasloj osobi pridaje dijete s pozitivnim stavom prema sportu, tjelesnim vježbama koje pridonose razvoju i poboljšanju tijela, onda takvo dijete ima primjerenu percepciju i discipline i fizičkog tijela. I, kao što mudraci kažu: "U zdravom tijelu postoji zdrav um."

Iz toga slijedi da je tjelesni odgoj vrlo važna tema u općeobrazovnim ustanovama.

Sport, kao i umjetnost, je amaterski i profesionalni. Kao što je poznato, prva sorta više je namijenjena općem razvoju i oporavku osobe, druga je za postizanje određenih rezultata, kategorija i tako dalje.

U nastavi tjelesnog odgoja često se od učenika i studenata traži da pripreme poruke o različitim sportskim temama. To pridonosi dubljem učenju discipline, a također proširuje studentske horizonte.

Ovaj članak pokriva teme izvješća o tjelesnom odgoju:

• sport;
• nogomet;
• košarka;
• pijesku;
• skijanje;
• Olimpijske igre i tako dalje.

opis

U početku, takav smjer kao što je tjelesni odgoj, nastao je zbog potreba društva u osnovnoj fizičkoj obuci mladih i odraslih da aktivno rade.

Postepeno se ta disciplina kombinirala s duhovnim razvojem čovjeka. I od tog trenutka počelo se promatrati tjelesni odgoj s kvalitativno nove točke gledišta (to jest, ne samo kao osnova za razvoj lokomotornih sposobnosti, već i za moralno i estetsko obrazovanje).

Sve je to zahtijevalo poseban pristup i bliži pogled na bit discipline (fizičke kulture) i njezin utjecaj na život svake osobe.

Vrijednost tjelesnog odgoja u širem smislu

Vjerski izvori kažu da je ljudsko tijelo hram duha. Zato je neophodno održavati ga čistim (duhovnim i fizičkim) i mobilnošću (to jest, redovito raditi vježbe, baviti se sportom, plesom ili jogom).

Tada će cijeli život proći ne kaotično, već ritmički. A to će, zauzvrat, doprinijeti skladnijem razvoju pojedinca u cjelini.

Fizička kultura je mnogo šira i višestruka disciplina nego što se čini na prvi pogled. Ona je ona koja poboljšava izgled osobe i doprinosi zdravlju i razvoju uma.

Osposobljavajući tijelo, možemo razviti i mentalni aparat, čineći ga strukturiranim i jakim. Jer često slaba volja i tromost misli dovode do smanjenja vitalnosti. A zahvaljujući tjelesnom odgoju, sve ove točke mogu se prilagoditi.

Općenito, jedinstvo fizičkog i duhovnog, kao i moralnog i estetskog, čini osobnost dubokom, razvijenijom, snažnijom.

Upute u tjelesnoj kulturi

Svijet već dugo poznaje takve vrste sportskih događaja kao što su Olimpijske igre. Uvijek je velika i spektakularna, provodi se uz sudjelovanje velikog broja sportaša i gledatelja.

Područja fizičke kulture u kojima sudjeluju sudionici su skijanje, odbojka, košarka, nogomet, klizanje, trčanje, badminton itd. (Ovisno o sezoni).

I svaki od njih zahtijeva posebnu izdržljivost, hrabrost, volju za pobjedom, vještinu koncentracije misli i snage. Što još jednom potvrđuje jedinstvo fizičkih sposobnosti i duhovnih manifestacija u čovjeku.

Nadalje, članak će dati kratak opis nekih područja tjelesnog odgoja. Izvješća o temama o fizičkim disciplinama također će se preporučiti za upoznavanje.

Što odabrati

Teme izvješća o tjelesnom odgoju obično su različite.

Često se u razredu učenici uče praktičnim vještinama sportske prirode. Iako svaki smjer još uvijek sadrži skup teorijskih znanja.

To je navedeno u sažetcima (izvješćima) o fizičkoj kulturi. Na satu, u pravilu, postoje učenici koji aktivno sudjeluju, i oni koji su oslobođeni atletskog opterećenja.

Samo posljednji učitelj najčešće postavlja izvješće o tjelesnom odgoju na teme igre, zdravlja, olimpijade. Evo kratkog popisa:

• Povijest razvoja sporta i fizičke kulture (o izgledu i principima formiranja ovih pojava u životu čovječanstva).
• Vrijednost sporta u životu osobe (o prednostima i primjeni u svakodnevnom životu).
• O učvršćivanju tijela (prednosti i mjere opreza).
• O borilačkim vještinama (sasvim nova tema, pa stoga vrlo zanimljiva, razmatra filozofiju, tehnike i tako dalje).
• Skijanje (jedan od popularnih zimskih sportova).
• O gimnastici (osobine, vrste i sigurnost).
• Košarka (svjetski poznata i omiljena igra, pravila).
• Nogomet (omiljeni sport mnogih dječaka, principi i pravila).
• Odbojka (značajke igre, pravila).
• Atletika (sportska kraljica).
• Fizikalna terapija (skup vježbi za održavanje fizičkog tijela i njegovih glavnih funkcija).
• Na zdrav način života (tjelesni odgoj i zdravlje).

Često su takvi eseji (izvještaji) opisni po prirodi s primjerima i slikama. Također, materijal može biti predstavljen u obliku teza ili u blokovima.

Primjeri pisanja izvještaja o tjelesnom odgoju prikazani su u nastavku. Oblik prezentacije se primjenjuje različito, uključujući i kombinaciju.

odbojka

Block stil pisanja izvješća o tjelesnom odgoju "Odbojka", koji odražava glavne odredbe i pravila sportske igre. Štoviše, svaki blok sadrži opis određenog aspekta igre. Informacije su sažete i razumljive.

Dakle, izvješće o tjelesnom odgoju na temu "Odbojka":

1. Opis. Prevedeno s engleskog jezika doslovno znači "udariti loptu u letu". Ovo je sportska igra koja se provodi u skupini ljudi. Naime: igrači su podijeljeni u 2 tima - 6-12 osoba svaki (6 glavnih su obvezni, a 1-6 pomoćni igrači su opcionalni).
2. Osnovna pravila. Sudionici imaju pravo udariti loptu ne više od tri puta u isto vrijeme - bilo kojim dijelom tijela koji je veći od pojasa, usmjeravajući ga kroz ispruženu mrežu prema svojim protivnicima.
3. Zadatak svakog tima. Udarite loptu tako da on, prelijeću mrežu, dotakne teritorij druge momčadi ili je pobijeđen u suprotnosti s pravilima. Tada se broj računa.
4. Igralište. To je pravokutnik s tvrdom i ravnom površinom čije su dimenzije 18 x 9 metara. Područje je ograničeno kratkim i dugim crtama. Mreža (dimenzija 9,5 x 1 metar) rastegnuta je do visine od 2,24 metra (za igre između ženskih ekipa) ili 2,43 metara (za igre između muških ekipa).
5. Igrači. Predstavnici momčadi koje su u neposrednoj blizini mreže su igrači prve linije. Ostatak (koji se nalazi u blizini ovog mjesta, ali u određenim područjima) nazivaju se igrači koji su na liniji ili zamjenski igrači. Svaki od glavnih igrača u razdoblju jedne igre ima pravo biti zamijenjen jednim od zamjenskih igrača, a zatim se opet vratiti u galaksiju glavnih.
6. Natjecanje. Oni uključuju 3-5 utakmica, koje se nastavljaju dok jedna od momčadi ne postigne 15 bodova. U slučaju kontroverznih trenutaka, kao što je izvlačenje, igra traje dok rezultat jedne momčadi ne bude 2 boda više. Pobjednik je jedna od momčadi koja je osvojila 2-3 utakmice. Tijekom igre se odmara - dva puta za 30 sekundi.

Ako je potrebno, možete dodati još informacija o ovom sportu. Uključujući dodatne fotografije i videozapise, kartu web-lokacije itd.

No, općenito, izvješće o tjelesnom odgoju "Odbojka" (glavni dio) može imati gore opisani oblik.

košarka

Također je vrlo popularna igra u svijetu. Mnogi ljudi vole pohađati sportske događaje - mlade ljude, obitelji, starije osobe. I svaki od njih sa zadovoljstvom i uzbuđenjem ukorijenjen za svoj omiljeni tim, igrač.

Ovaj dio, koji je primjer pisanja izvješća o tjelesnom odgoju na temu "Košarka", bit će predstavljen u opisnom obliku.

Prevedeno s engleskog, pojam "košarka" znači "lopta u košari". To je ono što određuje pravila igre: bacite loptu rukom u sportsku košaru (ili prsten) vašeg protivnika.

Prema pravila košarke Okupljaju se 2 tima, svaki ima 5-12 osoba. Štoviše, 5 su glavni igrači (ili terenski igrači), a ostali su pomoćni. Tijekom igre zamjene se mogu provesti neograničen broj puta.

Za svakog igrača koji samo ovladava ovom igrom, može se činiti da je prilično komplicirana. No, u stvari, pravila su vrlo jednostavna i jasna. I Košarkaško izvješće o tjelesnom odgoju to jasno odražava.

Vrlo važan trenutak u igri je baciti još lopti u košaru druge momčadi. U isto vrijeme, potrebno je što rjeđe priznati suprotno, to jest, protivnicima je nemoguće dati priliku da zabijaju golove u ringu svoje momčadi.

Tehnika bacanja se prakticira sa svih mogućih mjesta, uz korištenje skoka sa štita sa ili bez košarice, kao i iz različitih položaja tijela svakog igrača.

Držanje lopte na igralištu moguće je jedino ako ga udarite po podu, jednom rukom (košarkašu početniku je dopušteno prvo voditi s dva, gledati ga s bočnim vidom).

Važno je da visina odbijanja lopte ne prelazi veličinu rasta igrača.

Također u igri je važna taktika. Kada je lopta dodijeljena predstavniku tima, potrebno je da igrač ima pristup štitu s protivnikovom košem. Onda može napraviti hitac. Čak i ako se to ne može učiniti od prvog puta, ekipa bi ipak trebala biti na štitu kako bi ponovno pružila priliku.

Tijekom igre, lopta može biti u posjedu jednog igrača. Istodobno, ostatak ili mu pomažu u prelasku u protivničku košaru, ili napadaju, ometaju bacanje, nužnošću presretanjem i odabirom njega.

Mjesto gdje se igra igra, u pravilu, ima pravokutni oblik dimenzija 28 x 15 metara. Na površini su linije za označavanje, a bočni zidovi (jedan nasuprot drugoga) imaju štitove s košarama.

Takvo izvješće o tjelesnom odgoju o košarci može se pripremiti za učenike škole ili druge obrazovne ustanove.

nogomet

Moda i mnogi su također omiljeni sport. Poznati širom svijeta. Svaka zemlja ima svoje navijačke klubove.

U nastavku slijedi primjer izvješća o tjelesnom odgoju. O nogometu u ovom slučaju, informacije su predstavljene u obliku teza:

• Prevedeno s engleskog "nogomet" znači "noga u loptu". To jest, zadatak svakog igrača je udariti loptu u protivnički gol. Bacanja se prihvaćaju i od drugih dijelova tijela (glava, ramena, itd.), Osim za ruke.
• Mjesto za igru ​​treba biti pravokutnog oblika (približno 110 x 80 metara) s prirodnom (travnom) ili umjetnom zelenom površinom.
• Naziv ovog sporta - nogomet - je službeno na međunarodnoj razini. Ali u nekim zemljama može se malo razlikovati (npr. Nogometni savez, ragbi nogomet, nogomet itd.).
• Postoji 17 službeno priznatih pravila igre nogometa. Svaka od njih ima niz smjernica i dopuna koje su osmišljene za igre na svim razinama, uključujući za mlade, odrasle, žene, osobe s invaliditetom. Ova pravila podupire Odbor Međunarodnog nogometnog saveza.
• Ukupno, igra uključuje 2 ekipe, od kojih svaka ima 10 igrača i vratara. Tu su i rezervirani sudionici koji po potrebi zamjenjuju jednog od predstavnika tima koji igra na terenu.
• Vratari imaju pravo dotaknuti loptu rukama, ali unutar svojih vrata.
• Jedna nogometna utakmica sastoji se od 2 razdoblja po 45 minuta. Između njih postoji pauza od 15 minuta.
• Nakon prvog poluvremena, momčadi mijenjaju svoj cilj.
• Glavni zadatak igrača je postići više golova protivnikovog gola, ali ne dopustiti da se to isto radi u odnosu na njihov cilj. Prema rezultatima postignutih golova i pobjedničke momčadi određuje se. Ako se za vrijeme borbe dogodi svađa (izvlačenje nakon 2 poluvremena), onda se u igru ​​dodaju dodatne minute (na primjer, 2 poluvremena po 15 minuta). Tu su i pravila Zlatne lopte (pobjednik je momčad koja je postigla prvi gol u glavnom poluvremenu) i Silver Ball (pobjednik je momčad koja je pobijedila u bilo kojoj od dodatnih polovica). Tu je i takva stvar u nogometu kao kazna (na udaljenosti od 11 metara protivnički gol postiže 5 golova različitih igrača).
• Općenito, nogomet je vrlo česta svjetska sportska igra, koja ima najveći broj navijača i TV gledatelja. Svjetska (ili europska) nogometna prvenstva, koja se održavaju svake 4 godine, vrlo su popularna.

Tako je moguće pripremiti ne samo izvješće o tjelesnom odgoju o nogometu, već io drugim sportovima. Što točno?

gimnastika

Izvješće o tjelesnom odgoju, kao što je gore navedeno, može se prikazati u opisnom obliku, u blokovima ili apstraktima. Na gimnastici, poruka je predstavljena u obliku gore navedenih oblika u kombinaciji jedni s drugima (to jest, postoje i blokovi, i teze, i opis).

Opće informacije o gimnastici:

1. Prevedeno s grčkog znači "goli". A za to postoji objašnjenje, čiji korijeni sežu u antičku Grčku: u početku, ljudi su vježbali bez vježbanja, vježbanja (sporta), stavljajući ljepotu tijela na prvo mjesto.
2. U početku je ovaj smjer uključivao trčanje, skakanje, ples, borilačke vještine, sport.
3. Zadatak je bio poboljšati fizičke i duhovne principe u čovjeku (prema Aristotelu, način života slobodnog čovjeka je nezamisliv bez gimnastike).
4. Isto tako u tom smjeru pripadala su takva učenja Istoka kao yoga (indijska) i wushu (kineska).
5. Trenutno je gimnastika sustav vježbi ili sportskih tehnika koje su posebno odabrane i korištene za jačanje i usklađivanje zdravlja (fizičke, duhovne, intelektualne).

Vrste gimnastike:

1. Sport.
2. Čl.
3. terapeutski
4. Atletski.
5. Disanje.
6. Aerobna.
7. Budaletina.
8. Akrobatski.
9. Ritmička.
10. Istok.

Ukratko o svakoj vrsti:

• Gimnastika je vrsta natjecateljskog smjera, olimpijski sport, koji uključuje podne vježbe, kao i vježbe na gimnastičkim šipkama i skokove.
• Umjetnost - najljepši oblik gimnastike. Naravno, demonstracijske predstave odražavaju samo mali dio golemog posla koji sportaši rade u pripremi za njih mnogo sati dnevno. Pri upisu na ovu vrstu gimnastike izlažu se brojni visoki zahtjevi za pojavom (može se usporediti s plesnom školom). Trenutno se ritmička gimnastika ogleda u aerobiku i fitnesu, koju najčešće posjećuju mlade djevojke i odrasle žene.
• Terapijska gimnastika je, u pravilu, niz vježbi koje su usmjerene na obnavljanje i potporu rada organa ili dijelova tijela (kralježnice, vrata, ruku, nogu, trbušnih mišića, itd.). Obično imenuje liječnik.
• Athletic - je gimnastika koja uključuje vježbe za razvoj fleksibilnosti, snage i agilnosti. Svatko tko je zdrav u smislu srca može učiniti ovaj sport. To je važna komponenta tjelesnog odgoja, omogućuje vam da vratite tijelo. Najistaknutiji predstavnik ovog područja je bodybuilding.
• Respiratorna gimnastika je skup vježbi, čija provedba poboljšava funkcioniranje dišnog sustava tijela, a također podržava kardiovaskularni i vegetativno-vaskularni sustav, poboljšava rad urinogenitalne sfere, te potiče gubitak težine. Disanje je najvažniji proces, izvor života svake osobe. Zbog toga je tako vrsta gimnastike sastavni je dio svakodnevnog tjelesnog odgoja.
• Orijentalne vrste gimnastike uključuju jogu, wushu i druga duhovna i fizička učenja, koja su također usmjerena na usklađivanje ljudskog tijela - u fizičkim, duhovnim, energetskim ravninama.

I završni dio izvješća - zaključci:

• To je sjajno kada u djetinjstvu (od 4-5 godina) dijete počinje prakticirati neku vrstu gimnastike. To doprinosi zdravom razvoju, kvalitetnoj mobilnosti i blagostanju u budućnosti. Pa ipak, neke vrste mogu nastaviti živjeti, podržavati sebe i poticati druge.

Zimski sportovi

To su sportska područja koja se igraju tijekom hladne sezone. Karakterizira se tradicionalno za klimatske zone, gdje temperatura pada ispod nule. Zahvaljujući najnovijim tehnologijama koje omogućuju korištenje umjetnog leda i snijega, sada je moguće igrati zimske sportove gotovo bilo gdje u svijetu.

Ali najpopularniji ovaj smjer primljen u takvim zemljama:

• Ruska Federacija;
• Nizozemska;
• Poljska;
• SAD;
• Finska;
• Češka Republika;
• Slovačka;
• Švicarska;
• Švedska;
• Japan;
• Norveška;
• Francuska;
• Njemačka;
• Austrija;
• Kanada;
• Italija.

Glavna područja su:

• skijaška utrka;
• skijaški skokovi;
• snowboarding;
• skijanje na planini;
• umjetničko klizanje;
• Luge;
• klizanje;
• bob;
• hokej na ledu ili loptu i drugi.

Ovi sportovi, u pravilu, sudjeluju na međunarodnim sportskim turnirima, koji se nazivaju Zimske olimpijske igre. Detaljnije informacije o tome iznesene su u primjeru izvješća o tjelesnom odgoju na temu "Olimpijske igre", o čemu će biti riječi u nastavku.

Ovi događaji su se proširili još u antičko doba, au XIX-XX stoljeću postali su posebno popularni i do danas uživaju ogroman uspjeh.

To su vrlo lijepe i spektakularne predstave koje posjećuju tisuće obožavatelja, kao i milijuni televizijskih gledatelja koji gledaju s TV ekrana.

Sportaši-sudionici se moraju pripremiti za Olimpijske igre nekoliko godina bez prekida. Zbog toga se za njih grade posebne prostorije za unutarnju obuku.

Informacije u ovom odjeljku mogu biti i izvješće o tjelesnom odgoju "Zimski sportovi".

Sljedeće će se razmotriti nekoliko postova na teme: "Skijanje", "Klizanje", "Olimpijske igre".

skijanje

Na ovu temu "Skijanje" izvješće o tjelesnom odgoju može se izraditi u opisnom obliku, navodeći potrebne odredbe u svakom paragrafu. I za raznolikost, dodajte tekst s tezama.

Skijanje je jedno od najpopularnijih i najposjećenijih odredišta u regijama sa snježnom zimom. Program fizičke kulture mnogih srednjih škola, visokih škola, tehničkih škola i sveučilišta uključen je kao obvezni predmet.

S obzirom na rekreativnu funkciju skijanja, izvješće o tjelesnom odgoju može također odražavati te informacije:

1. Blagotvoran učinak na razvoj motoričkih, koordinacijskih, voljnih (hrabrost, spretnost, upornost), tjelesne (snaga, izdržljivost) i psihološke kvalitete, povećava ukupni tonus tijela.
2. Poboljšava se rad cirkulacijskog, živčanog i dišnog sustava, aktiviraju se mišićne skupine.

Sve se to radi zahvaljujući povoljnom okruženju u kojem se održavaju predavanja i dobrom opterećenju.

Važno je napomenuti da je skijanje pogodno za ljude različite dobi. Ova vrsta atletskog opterećenja pomaže: super je prebaciti se s gužve i gužve, koncentrirati pažnju, opustiti se i podesiti na potpuni odmor.

Također, u izvješću o fizičkoj kulturi "Skijanje" možete odraziti takav smjer jer je vožnja jednojezičnim osobama vrlo popularan sport. Iako ne pripada olimpijskoj kategoriji, ona razvija sposobnost koordinacije pokreta tijela.

Profesionalno skijanje je već ozbiljnije područje studija. Može se podijeliti u nekoliko vrsta:

• skijaško trčanje skakanje s odskočne daske, biatlona (skakanje s utrke) i drugih područja koja se nazivaju i sjevernim vrstama;
• Alpsko skijanje je kombinacija skijanja, slaloma (uključujući i diva, supergiganta), spusta;
• Freestyle je poprilično popularan tip, koji uključuje skijanje dok istovremeno izvode akrobatske korake (to uključuje: mogul, skijaški križ, skijaške akrobacije, skijaški polu-cijev, slopestyle).

Ta su područja uključena u program Zimskih olimpijskih igara.

Evo primjera izvješća o tjelesnom odgoju na temu "Skijanje" može se pripremiti za nastavu.

Klizanje

Isto tako, može se predstaviti i tekst predavanja o likovnom klizanju - zimskom sportu.

Riječ je o smjeru klizanja, koji uključuje ritmičku, tešku koordinaciju pokreta sportaša (grupe sportaša) ili parova na ledenom polju - uz primjenu oblikovanih elemenata (potpora, rotacija, skokovi, koraci itd.). Sve je to učinjeno uz glazbenu pratnju.

Ova vrsta sporta čovječanstvu je već dugo poznata (otprilike od prvog tisućljeća prije Krista). Arheološki nalazi prvih klizaljki kostiju velikih životinja o tome govore rječito.

Službeno, umjetničko klizanje, kao sport, prepoznato je još u 19. stoljeću, kada su sportaši koristili metalne klizaljke za klizanje (iako su prvi put napravljeni u Nizozemskoj u 12. i 14. stoljeću). To se dogodilo 70-ih godina XIX stoljeća na prvom kongresu klizača.

Početkom 20. stoljeća likovno klizanje sudjelovalo je na Olimpijskim igrama i od tada je redoviti sudionik tih međunarodnih natjecanja.

Ukupno u klizanju postoji 5 smjerova:

• pojedinačni mužjak;
• samica;
• parna soba;
• sportski ples;
• sinkronizirano klizanje u skupini.

O Olimpijskim igrama

Apogej svih profesionalnih sportova su Olimpijske igre, gdje svaki sudionik može pokazati svoje vještine na međunarodnoj razini. Takvi se događaji održavaju svake 4 godine. Postoje zimske i ljetne igre.

Evo što se može uključiti u izvješće:

• Ovo je posebno vrijeme kada se sportaši i navijači iz cijelog svijeta okupljaju u jednom gradu odabranom za ovu proslavu zemlje, povezujući srca i duše čitavih naroda.
• Olimpijske igre održane su po prvi put u antičko doba - otprilike 776. godine prije Krista u Grčkoj. I tada je to bio pravi praznik za ljude tog doba, koji su ih nazvali "kongresom filozofa i vladara, pjesnika i kipara".
• Za Helene su Olimpijske igre bile dani univerzalnog mira, tijekom kojih su se lako pregovarali i uspostavljali odnosi.
• Olimpijada u antici i sada također odražava ljepotu tijela i ljudskog duha. Sve bi trebalo biti u harmoniji - i materija i energija koja u njoj živi.
• Pa ipak, prema sačuvanim zapisima očevidaca toga vremena, pobjednik je bio počašćen, kao da je sam Bog. Bio je posvećen pjesmama i kiparskim skulpturama nastalim za života.
• Ukupno je održano 300 Olimpijskih igara u staroj Grčkoj (u okrugu Zeus i Olympia). Od tada se rađa periodičnost - jednom u 4 godine.
• Na ovom području kasnije se pojavio grad s istim imenom, raznim stablima naranče i maslina. Trenutno turisti iz cijelog svijeta dolaze ovdje kako bi se divili ruševinama povijesnog mjesta i došli u kontakt s podrijetlom drevne Olimpije.
• Moderne igre odvijaju se pod vodstvom Međunarodnog olimpijskog odbora. A ako je čovječanstvo poznato o Ljetnim olimpijskim igrama od davnina, onda se zima doista počela održavati prije stotinu godina.
• Medalje primljene na ovom međunarodnom natjecanju smatraju se najvišom sportskom nagradom.
• Tu je i neka posebnost modernih Olimpijskih igara - nakon glavnog programa, Paraolimpijske igre se održavaju na istim terenima i objektima, čiji su sudionici sportaši s invaliditetom.
• Devedesetih godina prošlog stoljeća Ljetne olimpijske igre pomaknuta u odnosu na zimu 2 godine. To jest, učestalost svake vrste - jednom svake 4 godine. Ali razlika između njih je 2 godine.

Tako je moguće predstaviti sažetak ili izvještaj o tjelesnom odgoju o olimpijskim igrama.

Dodatne informacije

Osim toga, uz prezentaciju glavnog materijala, izvješće treba sadržavati:

• Sažetak;
• popis literature;
• inicijale i prezime autora (navodeći broj razreda ili grupe);
• adresu e-pošte govornika;
• detaljni foto i video materijali (na posebnim medijima).

Glavni tekst rada može imati volumen od 1-3 stranice ili više. Trenutno se ispisuje na računalu pomoću fonta Times New Roman, visine 14.

rezime

Tako se, sumirajući članak o izvješćima o fizičkoj kulturi na temu "Sport", može uočiti da je sama disciplina, kao praksa, i informativne poruke o njoj, kao teoriji, sastavni dio općeg obrazovnog procesa učenika i studenata.

U praktičnoj nastavi prakticiraju se osnovne vještine i vještine tjelesnog odgoja. A teorija omogućuje privlačenje oslobođenih studenata na rad i dublje razumijevanje suštine jednog ili drugog sportskog polja.