Analiza pjesme "Od proplanka zmaja ruža" prema planu

U 6. razredu učenici nastavljaju svoje poznavanje lirskih djela iz riznice ruske književnosti i detaljnije proučavaju rad pjesnika Fjodora Tyutcheva. Mnogi pjesnički tekstovi ovog autora su malog obujma, ali vrlo informativni, stoga njihova analiza može izazvati niz poteškoća. Učenici možda jednostavno ne razumiju što napisati dugačak esej kada tekst sadrži samo 8 redaka. Ali postoji izlaz iz ove situacije. Razmotrimo, primjerice, analizu pjesme "Od proplanka zmajeve ruže" Tutcheva prema planu.

plan

Prije svega, poetski tekst treba jasno čitati. Najbolje od svega, ako učitelj to učini u lekciji, međutim, ako ne postoji takva mogućnost, onda možete sami pročitati pjesmu. Čitanje naglas pomoći će u ostvarenju raspoloženja teksta, razumjeti misli i osjećaje autora.

Da bismo analizirali pjesmu „Iz glade, uzdignutog zmaja“, najbolje je pridržavati se tog plana:

1. Kratke informacije o autoru, povijest teksta.
2. Što je rečeno u lirskom tekstu.
3. Glavno raspoloženje. Koje osjećaje pjesnik prenosi kroz stihove?
4. Koja se izražajna sredstva koriste za prenošenje raspoloženja? Navedite njihove primjere, imajte na umu najzanimljivije i neobične.
5. Što je tema poetskog teksta? Koja je njegova ideja (glavna ideja)?
6. Opišite svoje osjećaje koje pjesnički tekst podsjeća.

Ovaj plan pomoći će sveobuhvatnoj analizi rada, razumijevanju njegove ideje, otkrivanju onoga što je autor htio prenijeti svojim čitateljima. Koristeći ga, dalje ćemo analizirati pjesmu "Od proplanka, uzdizanja zmajeva".

Kratke informacije o autoru i djelu

Da bi bolje razumjeli ideju i raspoloženje teksta, potrebno je točno razumjeti što su životne okolnosti navele pisca da ga napiše. Tako, pri kratkoj analizi pjesme „Od oluje, zmaja ruže“, treba spomenuti da je Tutčev napravio put u Francusku i Njemačku na dužnost, iskreno se divio Münchenu, ali je propustio svoju domovinu. Pjesnik nije mogao shvatiti zašto mu je srce bilo teško, što mu zapravo nedostaje za sreću. Ta razmišljanja pretvorila su se u pjesnički tekst napisan 1835.

Sadržaj pjesničkog teksta

Sljedeći korak u analizi Tyutcheva poeme „Iz oluje, zmaja se uzdigao“ - definicija onoga što je rečeno u tekstu. Lirski junak vidi bijeg ponosne ptice, koju je sama priroda uzvisila iznad ljudi vezanih za zemlju. Zmaj može odletjeti, ali čovjek ne može. Junak nehotice misli da osoba nije tako velika i moćna kao što bi želio razmotriti. U sučeljavanju čovjeka i prirode, pobjeda ostaje posljednja.

Osnovno raspoloženje

Nadalje, pri analizi pjesme „Iz proplanka, uskrsnuo je zmaj“ potrebno je naznačiti raspoloženje koje čitatelju daje poznanstvo s pjesničkim linijama i pokušati razumjeti osjećaje autora.

Lirski junak osjeća divljenje i tajnu zavist prema slobodnoj ptici. Let zmaja simbolizira za pjesnika istinsku slobodu od problema koji muče čovjeka. Sam tekst također diše s radošću, jer lirski junak uočava doista lijepu fenomen, i tugu, jer ne može letjeti iza ponosne ptice.

Zmaj teži ka nebu, na prekrasnu i opasnu udaljenost, a "kralj zemlje", kako ironično naziva Tutchev, prisiljen je ostati na prašnjavom tlu. Rekavši to, autor žali zbog prirodnih ograničenja ljudi koji ne mogu osvojiti nebo. Dakle, tekst zvuči notama tuge i čežnje.

Izrazna sredstva

Za nastavak analize pjesme „Iz proplanka uskrsnuo je zmaj“ slijedi definicija figurativnog i ekspresivnog sredstva koje pomaže pjesniku da svoju misao oblači u prekrasan, nezaboravan oblik.

Poetski tekst je vrlo jednostavan za čitanje, brzo se i jednostavno pamti, što je zbog upotrebe paralelnog rimovanja:

• Prvi i drugi red se rimuju.
• I treći i četvrti.

Veličina stiha, koju koristi Tutchev, jest jambski tetrametar, kojeg voli još jedan veliki ruski pjesnik - Puškin.

Rječnik koji je autor koristio jednostavan je i razumljiv čitatelju, dakle arhaični oblik "Dale", tj. Iznad, koji se odnosi na opis bijega ptice grabljivice, uvodi ovu strofu u svečanost i uzdizanje.

Pjesnik koristi paralelizam: ako prva strofa čitatelju pokaže bijeg zmaja, onda u drugom nema događaja i opisa, samo su tužne misli lirskog junaka o slabosti zemaljskog postojanja. Taj je princip paralelizma široko korišten u Tyutchevovim djelima.

Sredstva izražavanja rijetko se koristi, ali svaki od njih ima posebno značenje:

• "Živjeti" (krila) je epitet. Ona prenosi posebno raspoloženje duboke slobode, koja je svojstvena ptici, ali kojoj junak nedostaje.
• Lažno predstavljanje "otišlo je dalje od neba", "poletjelo", Tyutchev koristi, govori o zmaju i naglašava svoje divljenje ovoj ptici, kao i snagu prirode utjelovljene u njoj.
• Metafora "prirode-majke", "kralja zemlje" su klišeji, ali ako prvi prenosi pjesnikov užitak, onda on jasno koristi drugu metaforu s ironijom.

Primjena tehnika ekspresivnosti dopustila je Tutchevu da u slici svoje ptice izrazi svoju ideju o slobodnoj i slobodnoj duši koja uživa letjeti iznad prašne zemlje. Tako čovjek, prema pjesniku, čezne za voljom, ali ga neće doseći.

Predmet i glavna ideja

Sada počinje najteža, ali zanimljiva faza u analizi pjesme "Od proplanka, uzletišta zmajeva". Potrebno je odrediti njegovu temu i ideju.

Tema je bijeg zmaja u nebo i tiho promatranje s lica lirskog junaka koji, sa svim svojim divljenjem, osjeća osjećaj tuge, jer on, za razliku od ponosnog grabežljivca, ne može uzdići daleko iznad zemaljskih problema.

Ideja je glavna ideja, to jest, radi onoga što je pisano tekstom lirskog teksta. U pjesmi Tyutchev dijeli sa svojim čitateljima svoje najintimnije misli da je čovjek, priroda, naravno, dobar, ali nema unutarnju slobodu i sposobnost letenja (čime se, opet, misli na slobodu). Nemojte misliti da Tyutchev žali što ljudi ne lete, po slici krila, pjesnik znači slobodu misli, sposobnost življenja, bez gledanja na mišljenje društva, bez straha od nečijeg uvjerenja.

Završetak analize

Analizu pjesme "Iz proplanka zmaja uskrsnuća" Tyutcheva treba nakratko zaključiti sažetkom i neovisnim zaključcima.

Vrlo je važno napomenuti da je, dok je bio u inozemstvu, Tyutchev mogao usporediti kako Europljani žive, i kako su njegovi sunarodnjaci prisiljeni živjeti, a ta razlika ga nije mogla ne iznenaditi. U Rusiji je u to vrijeme sloboda govora i misli bila strogo kažnjena.

Unatoč tome, kao pravi domoljub, pjesnik nije tražio da ostane na slobodnom Zapadu, naprotiv, svim srcem požurio u svoju domovinu, iako je, najvjerojatnije, ponekad nije razumio zašto. Njegova pjesma diše tugu i tugu, ali nema očaja i osjećaja beznađa, čežnja lirskog junaka za slobodom je svjetlost i uzvišenost.

Ovo je primjer analize pjesme "Iz rupe zmaja" prema unaprijed određenom planu.