Grizući granit znanosti: autor frazeološke jedinice, značenje izraza

U ovom ćemo članku razmotriti značenje izraza "griziti granit znanosti". Ovakva tvrdnja čvrsto je ukorijenjena u našim životima i stekla je značenje frazeološke jedinice. Neobičan i genijalan izraz na svoj način ima svog “roditelja”, o tome i mnogim drugim stvarima možete naučiti iz našeg materijala.

Očevi revolucije, ili "Sjećate li se kako je sve počelo?"

Kraj građanskog rata. U Moskvi je 11. listopada 1922. otvoren peti sve-ruski kongres RKSM-a, na kojem je doneseno nekoliko odluka koje određuju daljnji razvoj zemlje. Tada je Lev Davidovich Trocki (pravo prezime Bronshneyn) izgovorio svoju slavnu frazu, koja je u svom izvornom obliku izgledala nešto opsežnije i nosila poziv: "Učite, žvačite granite znanosti s mladim zubima, temperamentom i spremite se za promjenu".

U dogledno vrijeme, riječ "mladi" odustaje od fraze političara, lišavajući, po našem mišljenju, njezinu određenu boju. Autorica fraze je htjela naglasiti da su samo mladi, sa svojom nezaustavljivom energijom, spremni na ovakve poteškoće, da se mladi ljudi odlikuju posebnom žarom i snagom, a tko god nije inteligentan učitelj koji zna svoj posao, može dati tu snagu i moć mlađe generacije je pravi i nužan smjer za ostvarenje plana za dobrobit zemlje i društva. Pa, ako ne ponos ispunjava srce i dušu kada pogledate generaciju talentirane mladeži!

Moguće je da je to upravo ono što je Lev Davidovich Trocki, autor fraze "grizući granit znanosti", značio, naglašavajući duboko značenje te fraze.

Uvijanje sudbine

Trocki je godinama proveo u političkoj izolaciji, a zatim ga je po nalogu Staljina eliminirao kao neprijatelja naroda. Španjolski komunist Ramon Mercader bio je smrtno ranjen od strane Trockog s ledenom krunicom, koja je dizajnirana za pogon klinova u granitne stijene. Politički vođa Trocki ubijen je 20. kolovoza 1940., a on se nije bojao osuditi politiku Staljina, Zinovjeva i Kalinina u odnosu na NEP. On je rekao: "Grickajte granite znanosti!" - upravo ta definicijska fraza, koja je zbog povijesnih događaja postala fatalna.

Današnji dan

I na Dan znanja, i na Posljednjem pozivu u školama, a ne samo u njima, ali iu visokoškolskim ustanovama, na službenom dijelu, i danas se može čuti fraza koja se oprašta od školske djece i učenika: "Grizite granit znanosti!" - koji nije izgubio svoju znanost! važnosti i danas. Uvijek u ovim značajnim danima za učenike i učenike postoji osoba koja spominje taj izraz. Pioniri, rogovi, požari potonuli su u zaborav, a izraz "grizući granit znanosti" je živ i nastavlja živjeti. Ona privlači pozornost svojim bogatstvom i svjetlinom, zdravim osjećajem za ironiju, čineći vas razmišljanjem o svrsi u životu iu suvremenom društvu.

Ovladavanje prijevodom ili osjećaj Déjà Vu

Lenjin nas je nagovarao: "Učite, učite i još se više naučite!" Izraz Trockog također poziva mlađe generacije na učenje. Naravno, vođe i "očevi" revolucije čitaju Marksa, u čijim spisima postoji tako divna izreka: "Koliko se mora naučiti da bi barem malo znali!" Postaje nevažno, a ono što je važno je da se sama misao pokazala ispravnom. Dokaz za tu činjenicu je samo vrijeme, godine koje su prošle u povijesti zemlje, dokazujući ispravnost i nepobitnost onoga što je rečeno. Dakle, mladi ljudi i dalje grizu granite znanosti.

"Gnawing" znači živjeti!

Sve se mijenja i razvija tijekom vremena, što je izravan obrazac života. Zahtjevi za mlađu generaciju se povećavaju. Vrlo često možete vidjeti malu djecu koja već imaju jednostavne kompjuterske vještine na kojima radite s majčinim i očevim telefonima. Naravno, to je zbog industrije računalnih igara, koje podučavaju i razvijaju, i naravno, zabavljaju. I već na svojoj prvoj godišnjici, petogodišnji plan ne prima samo loptu i lutku, već (kao što se vrlo često može vidjeti) svoju prvu tabletu.

Suvremeni svijet zahtijeva razvoj od djece već iz dječjeg vrtića. To je sjajno! I djeca-olovke moraju dvostruko pokušati okusiti “granite znanosti” s mladim zubima. Smisao (“grizanje granita znanosti”) može se svesti na jednu jedinu riječ - naučiti.

U semantičkom "odnosu" u literaturi možete pronaći izjave istaknutih ličnosti njegova vremena, na primjer, Suvorov je rekao: "Teško je naučiti - to je lako u borbi" - iu priči "Moj život" Antona Pavlovića Čehova postoji izreka: učiti i učiti. " Engleski filozof Francis Bacon dao je svijetu sljedeću frazu: "Znanje je moć!" A drevni Rimljani ponovili su frazu svojoj djeci za obrazovni proces: "Ponavljanje je majka učenja!" Da, naravno, uvijek biste trebali učiti, ako samo da biste dokazali da svojim učiteljima. Prema riječima Leonarda da Vincija: "Taj učenik je žao tko ne nadmaši svog učitelja."

Propaganda riječi

Gaudeamus igitur - to je ime pjesme-himne učenika, koja glorificira život, znanost i mladost. Pjesma se pojavila u 13. ili 14. stoljeću, prenesena usmeno, ima nekoliko opcija. Pjesme, izrazi, izreke, pa i više, način su promicanja obrazovanja. Izgleda kao kap u oceanu, ali neka ova kapljica bude jedna od najživopisnijih i nezaboravnih, privlačeći pozornost i zanimanje mlađe generacije. Svijest o vrijednosti obrazovanja je zadatak i glavna težnja svake demokratske države. Polazeći od malog, povezujući vezu s vezom, korak po korak, čitanje knjige nakon knjige, postavljanje novih ciljeva za sebe - to je pobjeda, čiji će uspjeh ovisiti o svakodnevnim naporima i radu. Što znači "griziti granit znanosti"? Ovo je moto za čitave generacije!

zaključak

Ukratko rečeno, želio bih napomenuti važnost i značaj obrazovanja u životu svake osobe, činjenica da služi kao „ulaznica za bolji život“ je nepobitna, za što je vrijedno grizati granit znanosti. Idiom živi i nastavlja živjeti. U našem modernom društvu obrazovani ljudi poštuju, mogu podržati zanimljiv razgovor, zanimljivo je razgovarati s njima o bilo kojoj temi. Neka materijal samoga članka služi kao primjer za to.

Nakon što sam otkrio semantičko opterećenje izraza, želio bih usporediti ovu informaciju s grudvom koja trči nevjerojatnom brzinom, dobivajući ogromnu količinu znanja: tko su Trocki, Čehov, Suvorov, koje su njihove usluge domovini. Želimo da svatko od nas bude prožet znanjem. "Za što?" - Možda pitaš. Za život, za svijet, za sebe. Znanje (kao šareni uzorci čipke) obavija, isprepliće, nadahnjuje osobu, daje mu mogućnost da se nada nečemu većem, boljem i lakšem. Potrebno je učiti, a ne štedjeti vrijeme i trud, jer samo to će omogućiti razvoj.