Kako se organizira bajka za djecu osnovne škole

Kako uzbudljivo gledati svoje dijete na pozornici! Jučer je vrhunac njegovih glumačkih dostignuća bila pjesma matineja u vrtiću. I danas, nevjerojatan ponos obuzima sve roditelje prisutne u školi u dvorani.

Izbor scenografije i razvoja scenarija

Dramatizacija bajke za osnovnoškolce može pasti na ramena razrednog učitelja, glazbenog ravnatelja, školskog psihologa ili čak učitelja stranog jezika. U svakom slučaju, scenarij bajke bira kompetentni učitelj, uzimajući u obzir karakteristike razreda.

Postoje situacije u kojima je preporučljivo pozvati učenike da sami odrede scenarij bajke. Za osnovnu školu opasno je dati potpunu slobodu, djeci još uvijek nedostaje odgovarajuće književno i kazališno iskustvo, a ukusi se mogu znatno razlikovati. Ako ste ipak prihvatili da školarcima ponudite izbor, isplati se sami odrediti nekoliko opcija. Dvije ili tri produkcije će igrati ulogu, takav iznos će biti sasvim dovoljan da se stvori diskusija i okupljanje kolektiva takvih odraslih djece.

Dramatizacija glazbene priče za djecu u osnovnoj školi također može biti odlična opcija. Djeci je često lakše zapamtiti tekst pjesme nego prozu ili stihove bez glazbe. Ako odaberete ovu opciju, trezveno procijenite vlastite sposobnosti. Možda je vrijedno angažirati podršku glazbenog direktora ili jednog od roditelja koji imaju koncertno iskustvo.

Prilikom odabira produkcije, imajte na umu koliko će studenata biti uključeno u produkciju. Broj uloga trebao bi približno odgovarati veličini vaše klase.

Uzmite u obzir i koliko se studenata može sjetiti i neće se bojati izgovarati određenu količinu teksta s mjesta događaja. Ako imate samo dva ili tri aktivista u vašem razredu, onda biste trebali izabrati scenografiju sa samo nekoliko glavnih uloga. Međutim, ako tim ima drugačiji borbeni karakter, obratite pozornost na scenarije s približno jednakom raspodjelom teksta.

Skripta za bilo koju proizvodnju može se razvijati samostalno. Ali ako nemate želju ili vremena za to, obratite pozornost na spremne opcije. Mnogi se scenariji mogu naći u priručnicima, provjerite kod školskog knjižničara.

uloga

Priprema bajke za osnovnoškolce nastavlja raspodjelu uloga. Ovo je prilično suptilna točka. Potrebno je uzeti u obzir individualnost svakog studenta i osobitosti njihovog odnosa.

Svakako razmislite o udvostručivačima i alternativnim ulogama. Naposljetku, djeca su djeca. U svakom trenutku vaš glavni lik može biti bolestan ili odsutan iz nekog drugog razloga.

Neke od potpornih uloga mogu se stisnuti i rastegnuti u širokom rasponu. Na primjer, priređivanje novogodišnje bajke za djecu osnovne škole može uključivati ​​mnoge pomagače Djeda Mraza, različit broj sudionika, "životinje". Lako je pokupiti malu pjesmicu za svaku od njih, ali u slučaju više sile, mogu se koristiti kao stand-inovi bez ugrožavanja cjelovitosti proizvodnje.

probe

Za početak, razmislite sami ako imate priliku uključiti probe u vrijeme studija bez ozbiljnih posljedica. Možete li privremeno ukinuti sat u razredu i posvetiti ga prolazu?

Ako vrijeme probe padne na poslije-školsko razdoblje, vrijedi razgovarati s roditeljima.

U svakom slučaju, povezite rođake što je više moguće. Uostalom, djeca će biti zadovoljna učiti svoj tekst u večernjim satima sa svojom majkom, tako da mogu sjati pred svojim kolegama.

U tom kontekstu, dramatizacija Puškinove bajke za djecu u osnovnoj školi uvijek je dobitna. Vjerojatnost da roditelji znaju ovu izjavu je uvelike povećana. Moći će se izraziti pred djecom, podijeliti svoja iskustva sudjelovanja u sličnoj izvedbi.

kostimi

Ako imate školsku garderobu, čestitke!

Ako ne, onda će priča za djecu osnovnoškolskog uzrasta biti još jedan test za roditelje. Na njihovim je ramenima pitanje pronalaženja odijela.

Za vas, možete predložiti nekoliko mjesta za iznajmljivanje odijela. Kada dodjeljujete uloge, možete razgovarati s roditeljima. Možda netko već ima gotove kostime za svoje dijete ili za nekog iz razreda.

Generalna proba

Preporuča se održati generalnu probu nekoliko dana prije samog nastupa, kako bi se osiguralo vrijeme za korekciju. Rezervirajte dvoranu, zamolite svu djecu da donesu kostime. Pažljivo pratite ne samo tijek proizvodnje, nego i izgled učenika.

Ako trebate ispraviti nešto u odijelu, odmah napravite bilješku za sebe. Uostalom, do kraja trčanja, takve sitnice često lete iz moje glave.

Ako su kostimi savršeni, ostavite ih u učionici ili svlačionici dvorane. To će vas zaštititi od zaboravljenih kućnih dodataka na dan izvedbe.

Ako roditelji trebaju nešto popraviti u odijelima, recite im o tome istog dana. Imajte na umu da radni roditelji ne mogu uvijek dodijeliti ni sat vremena prije.

Na dan izvedbe

Obnova bajke za osnovnoškolce završava praznikom. Prije svega, pobrinite se za dobro raspoloženje na ovaj dan. Uostalom, vi ste podrška i podrška svojim malim glumcima! Ali ostatak može samo poželjeti sreću, jer su sve pripremne aktivnosti koje ste obavili dan ranije. Danas, u slučaju više sile - osmijeh! Neka svi misle da je to bilo namijenjeno.