Kako napraviti portfelj prvog?

Ulazak u školu značajan je događaj za dijete i važna faza u životu. Prvi učitelj, novi prijatelji, dojmovi. Dijete odrasta, sada će stav i zahtjevi za to biti nešto drugačiji - status studenta je u mnogim aspektima vrlo obavezan. Da bi školarac postao discipliniraniji, bolje upoznao sebe i znao reći o svojim postignućima, preporuča se ispuniti cijelu prvu godinu studija s odraslima. Takav rad dopušta djetetu da doista vidi vlastite uspjehe i nauči ih analizirati, a roditelji mogu učinkovito sudjelovati u školskom životu kod kuće.

Što je portfelj prvog graditelja

Zbirka posebno dizajniranih informacija o osobi, nakon proučavanja koja, možete izvući zaključke o njegovim profesionalnim ili osobnim kvalitetama, razini posebne obuke i postignuća, naziva se portfolio. Obično služi kao alat za samopredstavljanje kreativnih ljudi - dizajnera, umjetnika, fotografa.

U osnovnoj školi, ovo je posebna mapa ili album, čiji sadržaj odražava razvoj djetetovog znanja, a također daje informacije o njegovom karakteru, hobijima i neposrednom okruženju. Kako urediti portfelj prvog razreda, razredni učitelj će reći - u različitim školama standard punjenja može varirati ovisno o metodama ili preferencijama učitelja, ali često šareni folder pruža dobre uvjete za dječju kreativnost i samoizražavanje. Ovo je neka vrsta knjige njegovih postignuća, koja će biti za malog čovjeka još jedan poticaj za razvoj.

Zašto trebate portfelj

Ovaj instrument humanije procjene bez ocjene nedavno je došao u školski sustav. Mnogi roditelji ne razumiju značenje ove inovacije i vide je kao dodatni teret za dijete. U međuvremenu, popunjavanje portfelja prvog graditelja daje im dodatnu priliku da bolje razumiju kćer ili sina - zajedničko kreativno vrijeme je vrlo blizu.

Šareno dizajnirane ploče pomažu početnicima da steknu materijalnu potvrdu njihovog razvoja, uoče razliku i uspostave vezu između dječjih ideja o sebi i ocjenjivanju onih oko sebe. U njemu se čuvaju informacije o uspjehu djeteta, njegovoj prilagodbi u društvu, kreativnim sposobnostima.

Osim toga, portfelj pruža mogućnost da se odrede budući planovi za razvoj znanja učitelja i pohranjuju informacije o već završenim fazama učenja. On ga u odsutnosti uvodi u obitelj učenika, navike, hobije, ciljeve, očekivanja.

Portfolio zadaci

1. Promatranje individualnih postignuća učenika u proučavanju predmeta i društvenog života.
2. Pokazati sposobnost praktične primjene stečenog znanja.
3. Motivacija i ohrabrenje.
4. Razvoj sposobnosti djeteta da objektivno procijeni svoje vještine i sposobnosti.
5. Formiranje i razvoj sposobnosti za postavljanje ciljeva, planiranje i organiziranje njihovog ostvarenja.
6. Komunikacija s roditeljima i nastavnicima.
7. Analiza, regulacija i korekcija ponašanja i postupaka.

Korisne vještine samo-prezentacije

Stvaranje povoljnog dojma o sebi u timu je vrlo potrebna vještina. Kada dijete uđe u školu, ulazi u potpuno novu okolinu, u kojoj mora komunicirati s velikim brojem nepoznatih ljudi. Dijete treba skladno uklopiti u ovo društvo i učinkovito komunicirati s njim.

U početku će beba biti od velike pomoći u lakšem upoznavanju djece iz razreda i učitelja portfelja prvog razreda. Za dječaka ili djevojčicu, prekrasno dizajnirana stranica s albuma s opisom njegovih hobija i kratka priča o sebi može poslužiti kao osnova za prvi razgovor, a postupno dodavanje pridonijet će poštovanju prema djetetu među vršnjacima. U novom timu obično je teško govoriti o sebi zbog ograničenja.

Zahvaljujući sustavnom ažuriranju mape, dijete će naučiti ispravno prezentirati informacije o postignućima i njegovim jakim osobinama, koje će blagotvorno utjecati na samopoštovanje, generirati interes za njegovu osobnost, pomoći u pronalaženju istomišljenika i prijatelja.

Glavna pravila stvaranja

1. Svjesni pristup i poznavanje ciljeva kompilacije.
2. Samo pouzdane i udobne informacije za bebu.
3. Maksimalna refleksija djetetove osobnosti u dizajnu.
4. Odabir samo najboljih postignuća, crteža i umjetničkih djela za album s djetetom.
5. Kreativni pristup. Manifestacija individualnosti.
6. Samo zajednički rad djeteta i roditelja. Uzajamna pomoć
7. Volontiranje - prisila nije primjenjiva.

Kako napraviti portfelj prvog razreda

Prije početka školske godine bolje je otići u školu odabranu za dijete i pitati trebate li portfelj. Uzorak će biti dostavljen zajedno s popisom ostalih potrebnih materijala za obuku.

Najbrži i najekonomičniji način za vrlo zaposlene roditelje da dobiju prestižni "album postignuća" je da ga naruče na brojnim stranicama. Nekoliko minuta pretraživanja, preuzimanja, ako je potrebno, omiljenih fotografija vašeg djeteta, ispisivanja na pisaču - i sjajnog svjedočanstva o uspjehu djeteta je spremno. Predložak za portfelj lijepog prvoklasnika, čiji će uzorak i detaljne upute biti priložene narudžbi, treba odabrati s djetetom. Dizajn bi trebao zadovoljiti dijete tako da je rad s ovim alatom najugodniji i najučinkovitiji.

Učinite to sami

Stvaranje albuma postignuća s roditeljima je najkreativnije rješenje. Ako škola nema standard dizajna, možete pronaći slike s omiljenim. nevjerojatni junaci naoružajte se škarama i napravite svoju jedinstvenu kreaciju koja će zrelom studentu poslužiti kao dobar podsjetnik na dječje uspjehe. Portfelj prvog razreda za djevojčicu ne mora nužno označavati standard u ružičastom. Bolje je pokazati maštu i stvoriti nešto što će pomoći da se jasnije prikaže njegova individualnost. Za formiranje baze dovoljno je nekoliko listova, gdje će biti smještene glavne informacije o bebi. Moraju se stvoriti prije ulaska djeteta u školu.

Naslovna stranica

Sadrži ime i prezime djeteta, fotografiju, naziv škole, razred i kontaktne podatke. Neka budući student odabere svoju omiljenu sliku kako bi se pokazao točno onako kako vidi sebe i želi predstaviti u portfelju prvog razreda. Uzorak može pokazati učitelju.

Moj svijet

Odjeljak uključuje nekoliko listova s ​​opisima činjenica i ideja djeteta o stvarnosti u okruženju:

1. Ime (podrijetlo i što znači, poznati ljudi, čije je ime isto).
2. Obitelj (priča o njezinoj priči općenito ili o svakoj osobi odvojeno).
3. Grad (omiljena mjesta, shema puta od kuće do škole).
4. Prijatelji.
5. Karakter (navike, značajke).
6. Hobiji (sekcije, hobiji, klubovi) i drugi.

ciljevi

U ovom odjeljku dijete dijeli njegova očekivanja od škole, što mu pomaže razviti važnu sposobnost postavljanja i postizanja ciljeva. Možete ga organizirati u obliku popisa sa slikama osmišljenog, ali je zanimljivije stvoriti kolorit foto kolaža, gdje će beba biti okružena rezultatima budućih postignuća.

Početak školske godine

Nakon ulaska u školu dijete ima druge interese i okolnosti. Postoje neke promjene u životu malog učenika. Za istinsku i potpunu karakterizaciju djeteta portfelj prvog graditelja nadopunjuju novi odjeljci koji govore o tim transformacijama.

Moja studija

Ovdje će biti objavljene informacije o omiljenim lekcijama, tablicama, grafikonima dinamike razvoja vještina pisanja, brojanja, čitanja, ocjenjivanja. Ovaj odjeljak sadrži testove i rezultate ispitivanja.

interesi

Blok je posvećen izvannastavnim aktivnostima: posjetama kazalištima, muzejima, izletima, filmovima, izletima.

stvaranje

Odjeljak je posvećen fotografijama rukotvorina, dječjih crteža, aplikacija. Ako dijete piše pjesme ili priče, također ih treba postaviti ovdje. Možete podijeliti rezultate natjecanja ili izložbi u kojima je student sudjelovao.

postignuća

Dnevnik uspjeha u školi i drugim razredima. Blok za pohranu diploma, zahvalnica, diploma. Klinac ovdje može vidjeti kako njegovi napori donose plodove. To će ga naučiti da vidi vezu između svoje aktivnosti i rezultata.

Ovisno o zahtjevima škole, nazivi sekcija i njihov broj variraju. Možda će biti novih stranica na kojima će dijete govoriti o svojim uspjesima u radu i poznavanju svijeta. Na samom početku studija, pomoć roditelja u dizajnu portfelja prvog razreda je jednostavno neophodna, ali postupno učenik treba početi s tim što je više moguće samostalno.