Pedagoške aktivnosti sudionika obrazovnog procesa

Prema Ustavu Ruske Federacije, roditelji su prvi odgojitelji djeteta, njegovi mentori. Malo je onih koji misle da se upravo u tom procesu pedagoške aktivnosti već provode, jer je općeprihvaćeno da ovakvu vrstu posla može obavljati samo posebno obučena osoba (odgojitelj, učitelj u školi). Ta je aktivnost zapravo utjecaj svih odraslih osoba na formiranje osobnosti, formaciju vrijednosne orijentacije i moralnih načela djeca.

Definicija pedagoške djelatnosti

Priprema djeteta za život u društvu u skladu s političkim, ekonomskim, kulturnim, moralnim principima usvojenim u njemu - to je pedagoška djelatnost. Definiciju treba dopuniti samo činjenicom da je to namjerni i svrsishodni utjecaj na proces obrazovanja mlađe generacije.

Mreža institucija

Kako bi se zakonskim zastupnicima djeteta pomoglo u provedbi ovog posla, stvoren je sustav posebnih ustanova, poput vrtića i škole. Ljudi rade na tim mjestima. posjedovanje dubljeg od roditelja, poznavanje pedagoške teorije, s velikim ili malim odgovarajućim iskustvom.

Obrasci i struktura pedagoške djelatnosti

Pedagoška aktivnost temelji se na određenim obrascima koji su uspostavljeni i poboljšani tijekom stoljeća, promijenjeni u kontekstu reformiranja društva, njegovih vrijednosti i prioriteta. Njegova struktura može se predstaviti na sljedeći način:

- Osoba u početku shvaća potrebu, želju da se bavi upravo ovom vrstom aktivnosti. Upoznaje se s osnovnim zahtjevima za ovu profesiju.

- U sljedećoj fazi učitelj razvija različite vještine i znanja, dodajući im određenu vrstu vještina, sažima i analizira vlastito iskustvo stečeno tijekom osobnog razvoja, oblikuje vlastiti pogled na svijet.

- Pedagoška aktivnost u završnoj fazi obilježena je stjecanjem iskustva u obrazovanju, vještini i profesionalizmu.

međuodnos

Ova struktura primjenjuje se i na osobe koje se izravno bave obrazovnim aktivnostima, tako i roditeljima, razvijaju i odgajaju svoju djecu. Jedina razlika je u tome što zakonski zastupnici najprije shvaćaju potrebu stjecanja posebnih znanja, zatim proučavaju literaturu na tu temu, zatim stječu i akumuliraju iskustvo.

Funkcije pedagoške djelatnosti

Pedagoška aktivnost, promatrana kroz prizmu znanosti, ima niz funkcija:

- razvoj inteligencije, kognitivne sposobnosti djeca;

- prevođenje vještina i vještina, zajedno sa znanjem, formiranjem svjetonazora;

- upoznavanje s prihvaćenim moralnim i etičkim stavovima u društvu, razvojem pravila ponašanja u skladu s njima;

- oblikovanje estetskih pogleda, društvene inteligencije.

Zahvaljujući tim funkcijama, koje su usko povezane, postaje potpuno razvijena osobnost.

Stvarnosti današnjice

U rujnu 2013. stupio je na snagu novi Zakon Ruske Federacije o obrazovanju, prema kojem individualnu pedagošku djelatnost može obavljati poduzetnik. Unatoč činjenici da je ova vrsta djelatnosti sposobna ostvariti dohodak, što je nešto drugačije od plaća nastavnika, nastavnici se ne žure na ovakav posao, jer nemaju znanja iz područja pravne znanosti za pokretanje vlastitog posla. Međutim, možda s vremenom samostalno poduzeće zauzeti nišu u ovome tržišni segment.