U razdoblju prilagodbe male djece novim uvjetima života potrebna je specijalizirana psihološka podrška svim članovima ovog procesa, i odraslima i djeci. Psiholozi uvjereni su da ispitivanje roditelja u vrtiću dokazuje njegovu djelotvornost u praksi. Vlastita obitelj je izvor pozitivnog i negativnog iskustva za dijete. Beba raste, oponašajući vršnjake i kućanstva. Kako bi se zdrava generacija uzgojala moralno i fizički, odgoj djeteta je nužan uz pomoć svih mogućih stranaka: obitelji, zajednice i vrtića.
Analiza podnesenih radova omogućuje nastavnicima da, uz informacije o obitelji i njezinim vrijednostima, kao i zahtjeve i očekivanja od pohađanja predškolske ustanove.
Ispitivanje roditelja u vrtiću s pravom se smatra jednim od najaktivnijih oblika razmjene i primanja različitih informacijskih blokova rada jedinice.
Postupak se mora odvijati tijekom cijele faze prilagodbe djece grupi. Dobar početak će biti početni sastanak učitelja s odraslima prije dolaska djeteta u društvo, gdje će roditelji biti intervjuirani u mlađoj skupini dječjeg vrtića. To će biti neka vrsta prognoze koja otkriva parametre spremnosti djeteta za upis u ustanovu predškolskog tipa. Odgovori pravih roditelja na postavljena pitanja pomoći će u procjeni stvarne slike o spremnosti djeteta za nove uvjete boravka. Također, svaka odrasla osoba će moći ispitati temelje mogućih poteškoća u podizanju vlastitog djeteta.
U prva dva tjedna obilaska vrtića, potrebno je provesti i sljedeće ispitivanje roditelja u vrtiću. Informacije dobivene u ovoj fazi pomoći će stručnjacima i nastavnicima koji rade u ustanovi da razmisle o osobnim karakteristikama svakog djeteta, zaroniti u korijene obiteljskog odgoja, kao i odrediti metode moguće psihološke pomoći ili podrške.
Teme ankete za roditelje u vrtiću mogu biti različite, ali svaki od predloženih radova u skladu je s procjenom fizičkog i psihičkog stanja djeteta u razdoblju prilagodbe u predškolskoj ustanovi.
Nekoliko mjeseci kasnije odrasli mogu ponuditi tzv. Kartu za promatranje, u kojoj će izraditi bilješke i bilješke. Analiza roditeljske ankete u vrtiću pomoći će u identifikaciji pozitivne ili negativne dinamike. Predloženi proizvodi pomoći će uspostaviti suradnju među zaposlenicima obrazovnog procesa i roditeljima.
Dječja socijalna putovnica rezultat je roditeljskog upitnika u vrtiću. Baza s velikim dometom dijagnosticirane djece i prikupljeni primarni podaci pomoći će u planiranju savjetodavnih aktivnosti, kao i razvoju individualnih lekcija i lekcija.
Kako se odrasli ne bi uključili u stvaranje još jednog dugotrajnog sastanka, psiholog može uključiti ispitivanje roditelja u vrtić na popisu dokumenata prilikom prijave djeteta u ustanovu. Također možete distribuirati upitnike za samostalno punjenje kod kuće kada roditelji dođu na sastanak roditelja. U nekim slučajevima, takvi upitnici smatraju se nacrtom primarnog dijaloga s majkom ili ocem.
Obvezne točke i aspekti koji su prisutni u procesu popunjavanja svakog upitnika trebaju biti:
Ako djelatnici u predškolskoj ustanovi aktivno koriste različite načine interakcije s roditeljima predškolske djece koja pohađaju vrtić, to će biti poticaj da se dobrovoljno privuče imovina odraslih koji sudjeluju u događajima i provedbi novih projekata.
Analiza roditeljskog ispitivanja u dječjem vrtiću kao postotak moći će reći o pitanjima očuvanja dječjeg zdravlja, obrazovanja, odgoja i uspješnosti socijalizacija pojedinca.
Subjekti ankete u potpunosti ovise o ciljevima koje provodi administracija dječjeg vrtića, kao i o nastavnom planu i programu koji je predviđen za godinu boravka u ustanovi. Varijante odgovora mogu biti ili zatvorene, implicirajući kratki afirmativni ili negativni odgovor, ili otvorene, tj. Izražavanje vlastitog položaja u slobodnoj formi.
Približne teme istraživanja za roditelje:
Roditelji bi trebali razumjeti da će rezultati testova donijeti korist njima i njihovom djetetu. Zajedničke aktivnosti i interakcija s nastavnicima pomoći će u zaustavljanju mogućih problema u korijenu.