U Rusiji, i širom svijeta, roditelji se često žale da dijete ne želi učiti. Psihološki savjeti za rješavanje ove situacije mogu pomoći u ispravljanju situacije. Ali nije svaki roditelj spreman slijediti ove ili druge upute. Najčešće u praksi djeca su jednostavno prisiljena učiti na sve načine, ponekad ne sasvim humano. Činiti to je očito ne isplati. Uostalom, svako dijete mora pronaći individualni pristup. A onda ćete uspjeti u bilo kojem nastojanju. Studija nije iznimka. Pa što ako djeca odbijaju i ne žele učiti?
Zapravo, nema konačnog odgovora. I dati ga uspjeti. Svako dijete je pojedinac. Prema tome, u jednom ili drugom slučaju, fenomen koji se istražuje ima svoje motive. Skrivena ili očigledna - to nije toliko važno. Glavna stvar je njihova prisutnost.
Što ako dijete ne želi učiti? Prvi savjet koji će dati svaki psiholog je da ostane mirna. I procijeniti situaciju, analizirati što se događa i ponašanje djece bez nepotrebnih emocija.
Često roditelje temu proučava kao bolnu. Možete čuti uzvike: "Kako to, ne želite učiti? Da, ja sam ...". Nadalje, u pravilu slijedi kazna ili bilo koji drugi način prisiljavanja djeteta da sjedne s udžbenicima. Primijećeno je da takvo ponašanje neće imati koristi. Naprotiv, samo boli. I roditelj i učenik.
Dijete ne želi učiti? Savjet psihologa o ovoj situaciji često je usmjeren upravo na roditelje. Od njihovog ponašanja često ovisi kako djeca traže novo znanje.
Prije nego što oglasite alarm i osmislite načine koji bi mogli zainteresirati ili prisiliti maloljetnika da bude pažljiviji i odgovorniji o svom studiju, preporuča se prikupiti što je moguće više podataka o životu učenika. Čak i ako se roditeljima čini da već znaju sve. Obično se u praksi ispostavlja da to nije slučaj.
Zašto djeca ne žele učiti? Razlozi mogu biti različiti. I što roditelj više uči o djetetovom životu u školi, o svojim osjećajima i iskustvima, to će prije biti moguće riješiti situaciju.
Sada malo o najčešćim scenarijima. Svaka akcija, kao što je već spomenuto, ima svoj motiv ili razlog. To je ono što kaže psihologija. Dijete ne želi učiti?
Prvi razlog zašto se to dogodi je poteškoća. Obrazovanje je dječji analog rada. A učenik često ima problema. Ponekad poteškoće u učenju, s kojima se dijete suočava, prevazilaze radni odrasli svakodnevni život. A s obzirom na činjenicu da djeca ne znaju kako se još uvijek boriti i nemaju posebnu toleranciju na stres, razmjera problema postaje ogromna.
Možda dijete jednostavno ne ovlada materijalom, ne može se nositi sa zadacima. Otuda i nesklonost učenju. To ne znači da je dijete loše. I ova istina mora pamtiti svakog roditelja.
Često se taj problem pojavljuje pri prelasku iz jedne škole u drugu. Uzrok je razlika u školskim programima, kao i kod nastavnika. Dijete ne želi učiti? Savjet psihologa često naglašava potrebu da djeca pomognu suočavanju s teškoćama u učenju.
Kako točno? Možete:
Ponekad čeka najbolje rješenje. Čim će dijete ovladati školom, moći će se nositi sa zadacima i poteškoćama, imat će želju za novim znanjem.
Što ako dijete ne želi učiti? Nemojte paničariti i ne izlazite na emocije - to je važno. Ostatak situacije je sasvim rješiv. Pogotovo ako govorimo o mlađim učenicima.
Općenito, učenje je vrlo dosadan proces. Roditelji koji se suočavaju s oklijevanjem djece da uče, često se žale: "To je tako zanimljivo!". U pravilu, takvi se ljudi jednostavno zaborave u školskoj dobi.
Kao što je već spomenuto, učenje je ekvivalent radu. Možda je djetetu dosadno samo u učionici? Na primjer, s obzirom na više znanja. Ili, naprotiv, djeca zaostaju za programom zbog onoga što ne mogu razumjeti u razredu. Odavde dolazi dosada. To je normalno.
Postoji nekoliko načina za rješavanje situacije:
Čim dijete postane zainteresirano za učenje, učinit će to s zadovoljstvom. Tako djeluje ljudsko tijelo. Uvijek treba imati na umu da djeca nisu odrasli. Oni imaju koncept "mora" koji još nije u potpunosti formiran. Stoga bi škola trebala biti zanimljiva.
Dijete ne želi učiti? Kako mu pomoći? Sve ovisi o situaciji. Kao što je već spomenuto, važno je utvrditi uzrok problema koji se proučava. A ima ih mnogo.
Često želja za učenjem i odlaskom u školu odbija sukobe. Na primjer, s kolegama ili učiteljima. U prvom slučaju to je teže nego što se čini. Sukobi s kolegama ponekad se rješavaju brzo i neovisno. U nekim slučajevima čak zbunjuju i psihologe. Stoga, često, ako dijete ima dugotrajne probleme s „kolegama“ u razredu, treba ili prenijeti dijete na drugi razred, ili čak promijeniti školu uopće.
Ali u slučaju sukoba s učiteljima, možete ispraviti situaciju. I roditelji bi to trebali učiniti. Važno je otkriti uzrok "svađe", a zatim poduzeti bilo kakve radnje. Obično ljudi jednostavno mijenjaju učitelja. Ali ponekad možete razgovarati s učiteljem i utjecati na njega. Također se događa da se učenici i učitelj "nisu složili s likovima". Ova opcija zbunjuje psihologe, roditelje i upravu škole. Kao što je već spomenuto, obično je samo odluka o promjeni učitelja.
Moderna djeca ne žele učiti - tu činjenicu navode mnogi stručnjaci. A problem se odnosi i na djecu različite dobi. Sve se češće javlja nedostatak zanimanja za nova znanja kod predškolske djece.
Sve ima svoje objašnjenje. Zašto dijete ne želi učiti? Razlozi, kao što možete vidjeti, su različiti. Ako govorimo o modernoj generaciji, onda najvjerojatnije nemaju potrebe za novim znanjem.
No, podrijetlo ove pojave - napredak u području moderne tehnologije. Djeca svih dobi postaju ovisna o gadgetima. Tehnika i igre su ono što i predškolci žele. Oni jednostavno nemaju želju učiti, samo graditi.
Općenito, ovisnost o gadgetima lišava djecu od znatiželje. Ako dijete ne želi učiti pisati, a također i samo ići u školu, za dobivanje novih znanja je kriv modernih roditelja. Jedini savjet koji psiholozi daju je spriječiti ovisnost o gadgetima i modernoj tehnologiji, a ne naviknuti djecu na pametne telefone i tablete od kolijevke. A ako se ovisnost već dogodi, morate se boriti. Ali nemoguće je lišiti dijete računala, TV-a, tableta, telefona i drugih "užitaka" modernih tehnologija. To će samo pogoršati situaciju. Važno je pažljivo ograničiti vrijeme provedeno s gadgetima.
Zapravo, ako dijete ne želi učiti (prva ili druga vrsta nije toliko važna), problemi su sposobni skrivati se u manje očiglednim nijansama života osobe.
Kid ili tinejdžer brzo se umaraju čak i od jednostavnih zadataka? On se jako umara, bez mnogo truda u određenim stvarima? Moguće je da će roditelji morati aktivirati alarm. Uostalom, takvo ponašanje je posljedica zdravstvenih problema. Upravo zbog tog razloga roditelji zaboravljaju.
U skladu s tim, čim je dijete 100% zdravo, pojavit će se želja i potreba za novim znanjem. Ali to je samo u slučaju kada nema drugih razloga za problem koji se proučava.
Školski program - "vrijednost" nestalna. Ona se stalno mijenja. Baš kao i teret u školi. Ovu činjenicu svaki roditelj mora uzeti u obzir. Školski program u suvremenim školama znatno se razlikuje od onog u sovjetskim vremenima.
Dijete ne želi učiti? Takvo ponašanje često je jasan znak umora. Prije ili kasnije, svaka umorna osoba "izgori". Treba mu odmor. Tek će se u tom slučaju vratiti želja za učenjem i novim znanjem.
Roditelji bi trebali učiniti sve kako bi smanjili opterećenje za dijete. To ne znači da ćete morati obaviti sav domaći zadatak za učenika. Ali, da bi pomogli i podržali svoje dijete, da bi mu omogućili odmor i opuštanje nakon škole, potrebno je.
Zanimljiva činjenica: ponekad želja za učenjem "obeshrabruje" teret koji pada na dijete nakon škole. Na primjer, različite sekcije i krugovi, kao i kućni poslovi, pomažu roditeljima (recimo, brinu se o mlađoj braći i sestrama). Istovariti dijete potrebno je u svim čulima. Dok je učenik umoran, neće imati želju za učenjem.
Naravno, važan čimbenik koji utječe na ponašanje djeteta je dob djeteta. Morat će uzeti u obzir. I to trpi. Uostalom, odrastanje je fazni i dugotrajni proces. U jednom ili drugom dobu ima svoje osobine. Često ih prate problemi i neuspjesi. Uključujući i školu.
6 godina staro dijete? Ne želite učiti? Ne bi smjeli kriviti novajlija školarca, ali također ne morate ostaviti situaciju bez nadzora. Važno je shvatiti da u dobi od 6-7 godina djeca jednostavno ne znaju kako se dugo koncentrirati na nešto. Je li to u igri. No sjediti nekoliko sati i slušati učitelja nije lako za dijete.
Psiholozi i znanstvenici uvjeravaju da djeca mogu uočiti informacije normalno u učionici, kao i da uče potpuno, samo do 12. godine. Otprilike u ovoj dobi dijete ima "izvadak", uči da dugo sjedi i sluša, shvaća suštinu priče. Zahtijevati to od dodiplomskog ne može.
Dijete (13 godina) ne želi učiti? Ovaj problem je široko rasprostranjen u cijelom svijetu. Roditelji adolescenata često primjećuju da njihova djeca jednostavno prestaju težiti učenju i znanju. Prema procjenama, oni se "isele", ne rade domaće zadaće, pa čak i preskaču lekcije!
Nažalost, većina mama i tata ne bira najučinkovitiju taktiku ponašanja nego što je više povrijeđena. Doista, u 12-13 godina počinje pubertet, nova faza u razvoju osobnosti. Razdoblje pobune i neslaganja. U prijelaznoj dobi problemi u učenju su normalni.
Roditelji, u ovom trenutku, važno je ne “pritiskati” dijete, već pomoći učeniku da se nosi s poteškoćama prijelaznog doba. Ova tehnika pridonosi očuvanju odnosa s djecom, a također poboljšava akademski uspjeh. Možete unajmiti učitelja, ali bez fanatizma. Djeca bilo koje dobi trebaju imati vremena za odmor.
Svaki proces, kao što je već spomenuto, ima svoje razloge. Za djecu, kao i za odrasle, motivacija je važna. Živi organizam neće učiniti ništa ako nema potrebe i motive.
U skladu s tim, važno je da roditelji “zagrijavaju” djetetov interes za učenje. Vrlo često u praksi postoje situacije kada se kvarovi kažnjavaju, a uspjeh se uzima zdravo za gotovo. Takvo ponašanje tijekom vremena će dovesti do činjenice da dijete ne želi dalje učiti. Također, psiholozi kažu da neke mame i tate ne smatraju dobre ocjene kao postignuće ili čak kao slučajan događaj, ali loše ocjene obećavaju studentu ozbiljne posljedice.
Da, u svakoj akciji roditelja treba biti stroga i ozbiljna, ali umjereno. Psiholozi savjetuju da se smjestite u dječje mjesto: ako nema motivacije za obavljanje određenih zadataka, hoće li ih odrasla osoba ispuniti? Ne. Djeca se tako ponašaju.
Srećom, možete motivirati dijete da uči. Ali svakom studentu je potreban individualni pristup. Za neke, dobar džeparac može biti dobra motivacija, netko treba samo pohvale ili obiteljsku večeru, slatkiše kao nagradu za uspjeh, a neke motiviraju kupnju. Konkretno, velike. Ali ova opcija je dobra za veliki uspjeh. Na primjer - završit ćete četvrtinu s počastima, primit ćete računalo za igranje najnovijeg modela. Glavna stvar - uvijek držati riječ i ne prevariti dijete.
Često roditelji vjeruju da su kazna i “pojas” glavna motivacija za učenje. Ako se dijete drži u strahu, on će učiti čak i kroz snagu, uspjeti i postići napredak. Zapravo, takvo ponašanje će dovesti do uništenja kontakta sa učenikom, ponekad čak i za život. Stoga ne biste trebali odabrati sličnu taktiku ponašanja.
Drugi scenarij je također vrlo čest. Dijete ne želi učiti? Psihološki savjet upućuje na to da je važno da djeca odmaraju, motiviraju ih da uče bez zastrašivanja i zastrašivanja, bez zanemarivanja. Ali u isto vrijeme važno je zapamtiti jednu istinu - manje kontrole.
Stvar je u tome da prekomjerna kontrola nad napretkom djeteta dovodi do činjenice da djeca ne žele učiti. Pogotovo ako se sve vrti oko studija i obrazovnog procesa. Dijete počinje razmišljati da je za roditelje važna samo obuka. I sva druga područja života, osjećanja i iskustva djece - to nije ništa. Stoga želja za učenjem nestaje. Ponekad je potrebno desetljećima da se obnovi.
Ponekad roditelji uopće kontroliraju svaki korak učenika, te time nameću odgovornost za sve postupke djeteta. Ovo je pogrešno. Takvo ponašanje samo obeshrabruje učenje i stjecanje novih znanja. Od sada je jasno što učiniti ako dijete ne želi učiti. Glavna stvar koju treba zapamtiti je da kazna i psovanje uopće nisu nešto što će pomoći u ispravljanju situacije u većini slučajeva.
Sada shvaćate zašto djeca ne žele učiti? Razlozi su toliko različiti i ovise o mnogim čimbenicima da je nemoguće sa sigurnošću reći da raste "idiot".