Matematika, društvene znanosti, strani jezici i znanost glavni su pravci za učenike srednjih škola. Među njima, uloga i korisnost predmeta društvenih studija vjerojatno nije uvijek jasna.
Društvene znanosti su sveobuhvatna studija društvenih i humaniora kako bi se poboljšala građanska kompetencija. Glavni cilj je pomoći mladima da razviju sposobnost donošenja informiranih i obrazloženih odluka za javno dobro, kao građana kulturno raznolikog, demokratskog društva u međusobno ovisnom svijetu.
Kao dio kurikuluma, tema je pokrivena koordiniranom, sustavnom studijom. Temelji se na disciplinama poput antropologije, arheologije, ekonomije, geografije, sociologije, pravne znanosti, filozofije, političkih znanosti, psihologije, religije i povijesti.
Društveni svijet je vrlo višestruk, a svaki predmet koji ga proučava daje samo poseban fragment slike. Društvena znanost je znanost koja vam omogućuje da formirate holističku i trodimenzionalnu sliku društva iz znanja stečenog proučavanjem ovog kompleksa disciplina.
Do XIX stoljeća nije bilo priznate znanosti. Od 1950-ih, pojam “bihevioralne znanosti” često se primjenjuje na discipline koje ujedinjuju društvene znanosti. Oni koji su primijenili ovaj koncept smatrali su da su teme istraživanja povezane s znanostima koje također utječu na ljudsko ponašanje. Među njima su fizička antropologija i fiziološka psihologija.
Da biste razumjeli što je “društvena znanost”, morate se vratiti na njezino podrijetlo. Temelj za formiranje bili su nepristrane studije ljudske prirode i morala koje su provodili stari Grci. Grčka i Rim su glavni izvori utjecaja u povijesti društvenih znanosti. Bilo je razdoblja (srednjeg vijeka) kada je prestao utjecaj grčke racionalističke prirode. Međutim, njezina obnova, kroz tekstove velikih klasičnih filozofa, sama je suština renesanse i prosvjetiteljstva u modernoj europskoj povijesti.
Godine 2010. Nacionalno vijeće za društvene studije, osnovano 1921. godine u Marylandu, izdalo je ažurirani program za upoznavanje s disciplinom. Ovo je popis od 10 područja koja proučavaju društvene znanosti i kombinira društvene, humanitarne i bihevioralne znanosti.
Društvene znanosti moraju održavati udaljenost (slobodu) od birokratske vlade i industrije. Smatra se da takva "društvena znanost" neće izgubiti svoju inherentnu sposobnost poštene i nepristrane kritike neučinkovitosti ili slabosti u društvu.
Trebalo bi osnovati sveučilišta za društvena istraživanja koja će osposobiti stručnjake iz područja prava, teologije i medicine. Ljudi koji koriste pravo znanje tražit će načine kako utjecati na socijalnu politiku, usvajajući ovaj posljednji pojam u najširem smislu. Cilj će biti proučavanje ne samo politika nacionalne vlade, nego i lokalne vlasti, biznisa, zanimanja itd. Društvene znanosti mogu se koristiti za poboljšanje društvenog života.