Djeca su vrlo znatiželjna. Zainteresirani su za sve što je u blizini. Zašto jesen lišće požuti? Što je snijeg? Kako cvijet cvjeta iz pupoljaka? Vrlo rano, roditelji moraju razgovarati o sezonama koje zamjenjuju jedna drugu. Međutim, predškolskoj djeci je teško shvatiti razdoblja Zemljine revolucije oko Sunca, jer im još nisu dostupni koncepti "naginjanje osi", "orbita" itd. Nevjerojatna objašnjenja za promjenu godišnjih doba dolaze u pomoć. Oni su zanimljivi, figurativni i sigurno će ih pamtiti dječak.
Nekim roditeljima čini se da čarobne priče mogu stvoriti zablude o svijetu u djece. Oni se protive personifikaciji prirodnih fenomena, objašnjavajući ih kroz avanture nepostojećih likova. Međutim, djeci je dosadno s udžbenicima. Oni ne razumiju apstraktne koncepte. Malo je vjerojatno da će beba početi slušati činjenicu da je Zemlja lopta i rotira oko Sunca, zagrijavajući se nejednako.
Ali dijete se rado upozna s nevjerojatnim objašnjenjem promjene godišnjih doba. Lakše je razmišljati u slikama. Nakon što je taj ili onaj fenomen povezao s magičnim likom, dijete se nehotice prisjeća potrebnih informacija. Fiktivna povijest podučava lakše i brže od dugotrajnih objašnjenja. Stoga su naši preci i sastavljali bajke o svijetu.
Promjenom godišnjih doba djeca se rano suočavaju. Od svoje dvije godine, roditelji bi trebali obratiti pozornost na različite prirodne pojave. To je najbolje učiniti u šetnji. Nazovite doba godine, pustite da dotaknete snijeg ili palo lišće, osjetite miris prvih cvjetova, divite se leptirima. Ne očekujte brze rezultate. Proći će mnogo vremena prije nego što mrvica počne shvaćati promjene godišnjih doba. Međutim, sada su informacije zabilježene u podsvijesti.
Na oko 2 godine, dijete počinje biti zainteresirano za jednostavne priče, pjesme. Nevjerojatno objašnjenje promjene godišnjih doba pomoći će mu da zapamti imena i znakove godišnjih doba. Za djevojku, čarobne vile mogu postati protagonisti priče, za dječaka - dobri gnomi. Oni mahnu štapom i zemlja se preobražava. Roditelji mogu sami izmisliti takvu bajku.
Kao savjet, nudimo kratak opis glavnih likova:
U dobi od 4 godine djeca obično imaju ideju o godišnjim dobima. Vrijeme je da naučite o mjesecima. I opet dolaze u pomoć umjetničke slike. Čitajte svojoj bebi bajku "12 mjeseci" S. Marshaka. Naučit će dijete da bude ljubazna, krotka, da ne traži previše, da ne krši zakone prirode. Uz moralne istine, priča o "dvanaestomjesečnom životu" jasno opisuje karakter svake od braće. To će započeti razgovor o karakterističnim obilježjima mjeseci.
Još više informacija nalazi se u knjizi V. Bianki "Sinichkin calendar". Opisuje avanture male ptice u šumi. Svakog mjeseca se događa nova priča koja uvodi čitatelje i malu tičku Zinku u promjene u prirodi, životinjske navike. Postoji i razlog za razgovor što je kalendar.
Do dobi od 6 godina, možete reći djeci o Sunčevom sustavu, pokazati ilustracije iz enciklopedija i kupiti globus. Vrijeme je da razmislite o tome kako objasniti djetetu promjenu godišnjih doba, bez pribjegavanja bajkama. Najbolji način izlaska je jednostavan eksperiment.
Za to će vam trebati globus i svjetiljka. Uz njihovu pomoć, pokažite kako se Zemlja kreće u odnosu na Sunce, kako se godišnja doba mijenjaju ovisno o njoj. Recite da je ljeto na sjevernoj polutki zima u južnoj. Kakav puni krug oko Sunca koji naš planet stvara za godinu dana.
Bolje popravite informacije u obliku igre. Trebat će vam čovjek od papira. Neka putuje kontinentima, a djeca, koja se kreću po svijetu, odredit će koje je doba počelo u ovom trenutku na planeti.
Približavajući se nevjerojatnom objašnjenju promjene godišnjih doba, ne samo da dijete prosljeđujete potrebno znanje. Istodobno se razvija fantazija, figurativno mišljenje, asimiliraju se moralni koncepti. Ne bojte se iskriviti znanstvene činjenice. Sve ima svoje vrijeme. Jednog dana vaše dijete će prerasti u formule i teoreme, ali u predškolskim godinama treba mu vjera u magiju. Smatrajte to.