Provjera pravopisa u korijenu riječi. Neprovjerljivi ortogrami u korijenu riječi

Pismenost je jedan od osnovnih uvjeta za pisani rad koji studenti izvode tijekom cijelog studija. Razina ovladavanja vještinama pisanja bez pogrešaka također se provjerava za diplomante škola na GIA i EGE. Analiza rada pokazuje da je riječ o pravopisu korijen riječi. A to je unatoč činjenici da ovladavanje pravopisom korijena počinje od trenutka ulaska djeteta u školu i traje sve do diplomiranja.

Što je pravopis?

Mjesto u riječi gdje je moguće pogrešno pisanje naziva se ortogram. Obično se nađe kad se pravopis ne podudara s izgovorom. Neopasna mjesta mogu biti u bilo kojem dijelu - prefiksu, sufiksu, korijenu, kraju ili između riječi.

Da bi ispravno napisali dijelove riječi, nije dovoljno da učenik zapamti pravilo koje pokazuje kako napisati pismo ili ga provjeriti. Dijete mora točno odrediti sastav riječi, što je zauzvrat vrlo težak zadatak. Osim toga, on mora vidjeti vrlo "opasno" mjesto u riječi.

Koncept korijena

izbjegavati pravopisne pogreške u dječjim djelima pomoći će im ispravno i pravodobno upoznavanje s pojmom "korijen riječi". Važna točka je način na koji ovaj koncept koriste učenici kada nastave učiti ruski.

Kao što znate, korijen je dio srodne riječi upravo u tome se zaključuje njihovo osnovno leksičko značenje, a zajedničko je cijeloj skupini. Stoga je prije upoznavanja s konceptom potrebno naučiti djecu da naprave lanac srodnih riječi. Što je bogatiji rječnik koji dijete aktivno koristi, taj je posao lakši i zanimljiviji. Primjeri takvih serija su sljedeći:

• more, mornar, more, mornar ;
• šuma, šumar, šumar, šumar ;
• Škola, školarac, učenica, škola .

Djeca sama primjećuju da u srodnim riječima postoji ista kombinacija slova. Ona ima glavno značenje, zbog čega su sve riječi u lancu bliske po značenju, a zajednički dio se naziva korijenom.

Ortogrami u korijenu riječi

Gledanje svih pogrešnih mjesta za pisanje riječi je glavna stvar koju trebate naučiti djecu. I morate započeti ovaj posao u prvom razredu. Do kraja školske godine prvaci bi trebali znati desetak pravila pisanja, među njima i oni koji ukazuju na ortograme u korijenu riječi. To uključuje uparene suglasnike u izražavanju - gluhoća u slaboj poziciji, nespecificirani samoglasnici u korijenu, provjereni i neprovjereni stresom.

U drugoj i sljedećim razredima broj i raznolikost ortograma se značajno povećava. Iskustvo pokazuje da ako dijete ne bude naučeno vidjeti opasna mjesta u riječima na samom početku učenja čarolije, onda će u budućnosti biti vrlo teško. Rezultat ove metodičke pogreške je niska razina pismenosti među studentima.
Najpouzdaniji način podučavanja kako vidjeti ortograme u korijenu riječi i drugih dijelova je svakodnevna vježba snimanja rečenica pod diktatom uz izricanje svih mjesta sklonih pogreškama. Eksplanatorni diktati mogu sadržavati najviše tri kratke rečenice, ali trebaju biti svakodnevne. To je preduvjet za postizanje apsolutne pismenosti u izvođenju pisanog rada.

Osim toga, minute pravopisa, koje se također preporučuju svakodnevno, potrebno je izvršiti zadatke u kojima želite naglasiti pravopis u korijenu riječi.

Provjerite pravopis

Danas u školskoj praksi postoji nekoliko pristupa klasifikaciji riječi prema prisutnosti u njima opasnih mjesta. Jedna od skupina sadrži provjerljive ortograme u korijenu riječi.

To uključuje:

• samoglasnici u slabom položaju ;
• upareni gluhi i zvučni suglasnici ;
• suglasnici koji se ne izgovaraju tijekom natjecanja .

Valja napomenuti da upravo provjereni ortogrami u korijenu riječi uzrokuju najveće poteškoće za školsku djecu svih uzrasta. Da biste bili sigurni u ispravnost izbora jednog ili drugog slova prilikom pisanja riječi, potrebno je odabrati test. Da biste to učinili, dijete mora točno znati gdje će pismo provjeriti. Samo ako se pobrinete da stoji u korijenu, ona će se pokupiti riječ za provjeru. To je mjesto gdje cijeli vokabular djeteta i njegova sposobnost stvaranja novih riječi dolaze u ruci.

Zapisi koje nije moguće provjeriti

Posebnu skupinu čine riječi u kojima postoje neprovjereni ortogrami u korijenu riječi. Najčešće je potrebno zapamtiti pravopis. Nastavnici imaju sustav posebnih zadaća, čija provedba dovodi do čvrstog pamćenja riječi i njihovog pravilnog pisanja s kasnijom uporabom.

Za učenike u svakom razredu preporučuju se popisi riječi za pamćenje, koji uključuju neprovjereni pravopis u korijenu riječi. Učenici, koji imaju takve priručnike, navikavaju se koristiti ih prilikom provjere pisane ili u slučaju poteškoća.

Ortogrami samoglasnika

Pravopis nespecificiranih samoglasnika, provjerljiv i neprovjeren, tijekom školskog programa je najteže ovladati ortogramom. Samoglasnici u korijenu riječi, prefiksa, sufiksa ili završetka, prema mišljenju učenika, mogu imati nekoliko pravopisa, na primjer, fenomen, vrba, evlenie. Zadatak učitelja je da djeca, koristeći odgovarajući algoritam, nauče kako odabrati ispravan pravopis.

Nenaglašeni samoglasnici a, o, e, i, tražim provjeru jesu li u korijenu riječi. Da biste bili sigurni da su ispravno napisani, potrebno je odabrati testnu riječ. Mora biti jednoznačan (srodan) ili imati druge oblike provjerljivog. Riječ se može nazvati testom samo kada je nespecificirani samoglasnik u jakoj poziciji.

Pisanje bez pogrešaka nespecificirani samoglasnik u korijenu riječi može se postići ako je student sposoban:

• definirajte šok u riječi i pronađite neagresivne samoglasnike ;
• dodijeliti korijen ;
• odabrati srodne riječi ili njihove oblike ;
• poznavati pravila za provjeru pravopisa .

Konsonantni ortogrami

Pravopis suglasnika ovisi o njegovoj lokaciji u riječi. Budući da su u slabom položaju, suglasnici se mogu zamijeniti parovima prema izražavanju - gluhoći, što ukazuje na prisutnost ortograma u korijenu riječi.

Suglasnici, oba glasa i gluhi, zahtijevaju provjeru ako:

• oni su na kraju riječi ;
• glasovni suglasnici stoje pred gluhim suglasnicima ;
• Gluhi upareni suglasnici nalaze se ispred glasovnih suglasnika .

Osim toga, riječi zahtijevaju posebnu pažnju, gdje se nalazi ušće od tri ili četiri suglasnika, a jedan od njih nije izrečen. Neprobojni suglasnik u korijenu riječi pripada skupini provjerenih ortograma. Pravopis dvostrukih suglasnika u korijenu riječi zahtijeva od učenika da ih zapamte ili da znaju sastav riječi.