Dječji vrtić nije samo institucija u kojoj roditelji neko vrijeme daju svoju djecu. To je mjesto gdje dječak provodi značajan dio svog života, gdje uči nove stvari i puno uči. No, rad u vrtićima je potreban ne samo s djecom. Odvojeni i vrlo značajan smjer - komunikacija edukatora također s roditeljima mrvica. Savjetovanje za roditelje u predškolskoj ustanovi - o tome ćemo dalje raspravljati.
Postoji veliki broj tema za razgovore s roditeljima. Dakle, možete razgovarati o bilo čemu. Ali važno je razgovarati o tome kako je dijete spremno za igranje uloga s vršnjacima, kako se pridružuje timu i zna li se ponašati u društvu s drugom djecom. Savjetovanje za roditelje u predškolskoj ustanovi u ovoj kategoriji može se provesti na sljedeće teme:
Ovdje učitelj može savjetovati kako odabrati pravu igračku za dijete, koja od njih je štetna. I danas je važno govoriti o ulozi elektroničkih naprava u životu djeteta. Uostalom, oni su gusto uključeni u život modernog djeteta.
Savjetovanje za roditelje u predškolskoj ustanovi može se odnositi i na obrazovni proces. Uostalom, djeca u vrtiću uče i svakodnevno dobivaju sve više novih znanja. Koje teme u ovom odjeljku je važno obratiti pozornost na:
Nastavnici trebaju roditeljima prenijeti činjenicu da bi djeca trebala učiti ne samo u vrtiću. Ne možete nužno učiti za stolom i pred knjigama. Dakle, trebate znati svijet u igranje vani ili čak samo priča. Bilo koji roditelji razgovarati s djetetom treba biti informativan, koristan. Doista, za vrijeme vrtića, beba apsorbira maksimalne informacije i dobiva sve svoje temeljito znanje.
S obzirom na različite teme savjetovanja za roditelje, predškolske ustanove, odnosno radnici sami, uključujući i psihologa, trebali bi razgovarati s roditeljima o psihološkim osobinama djece. Ovdje se moramo usredotočiti na činjenicu da su sva djeca različita, au jednom timu mogu biti djeca iz vrlo različitih obitelji, uključujući one u nepovoljnom položaju. Približne teme za razgovore:
Savjetovanje za roditelje u predškolskoj ustanovi treba biti od pomoći. Učitelji to ne smiju zaboraviti. Dakle, možete držati niz razgovora koji će potaknuti mame i tate da pravilno nauče dijete da se odnosi na prirodu i okoliš. To izaziva veliki broj različitih problema:
Vrlo je važno kultivirati pravi odnos prema prirodi u maloj osobi. Naročito su ove teme relevantne danas, kada okruženje sve više pati od razvoja tehničkog napretka i djelovanja osobe izravno.
Važna su individualna savjetovanja u predškolskoj ustanovi. Uostalom, često se događa da odgojitelj ne može otvoreno razgovarati sa svim roditeljima o određenim temama. U tom slučaju morate primijeniti individualno savjetovanje. Najčešće se to odnosi na one roditelje koji imaju problematične djece ili malu djecu s posebnim potrebama. Treba imati na umu da bi odgojitelj trebao jasno znati tu liniju, kada savjetovanje ne bi trebalo biti javno, nego strogo individualno.
Prema standardima Saveznog državnog obrazovnog standarda, savjetovanje za odgojitelje je također vrlo važan događaj. Stoga i sami odgojitelji trebaju savjetovanje. Psiholozi, odvjetnici, učitelji mogu razgovarati s njima o različitim temama. Ne biste trebali umanjivati ulogu takvih razgovora, jer postoji mnogo situacija s kojima se nijedan tutor ne može nositi bez pomoći. To je ono za što je savjetovanje.