Dani financijske pismenosti u školama

Naše buduće generacije moraju učiti iz pogrešaka prethodnih. I što prije ova znanost počne, to će više donijeti. Uspostava dana financijske pismenosti u školama i na sveučilištima odgovor je na trenutni izazov. Bez razumijevanja suštine financijskog sustava, ljudi su tijekom cijelog života osuđeni na propast zbog neprestanog izlaska iz duga, ne znajući duboku vodu financijske slobode. Razumijevanje ove znanosti i njezina filozofija života pomaže upravo ranom usađivanju kulture bavljenja osobnim financijama. Uostalom, ono što smo naučili iz škole, ostaje s nama za cijeli život.

Sve-ruski program

Program za poboljšanje financijske pismenosti mlađe generacije uspostavljen je zajedničkim naporima vodećih državnih institucija: Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, Ministarstva financija Ruske Federacije, Udruge stručnjaka za financijsko tržište SAPPHIRE i Međunarodnog udruženja financijera. Partneri programa Ruski dani financijske pismenosti su vodeći stručnjaci na ruskom financijskom tržištu, glavne državne i privatne organizacije kao što su Sberbank, Tele Trade, Gradska štedionica i mnogi drugi. Od 2011. godine ovaj program je uključen u kalendar obveznih odgojno-obrazovnih događanja, zajedno s drugim događanjima posvećenim nezaboravnim datumima, kulturnim i povijesnim događajima. 8. rujan smatra se datumom općeg dana financijske pismenosti. Datum i mjesec nisu slučajno odabrani, baš na taj dan obilježava se Međunarodni dan financijera.

Dani financijske pismenosti u školama

Program se preporučuje za srednju školu, tj. 9-11 razredima, kao iu svim visokoškolskim ustanovama. Ali to ne znači da dijete prije 9. razreda ne bi trebalo upoznati s osnovama financijske kulture. Pismenost s novcem mora početi točno usađivati ​​budući da dijete počne samostalno koristiti financijska sredstva, bilo u gotovini, kreditnim i debitnim karticama, bilančnim računima mobilnih uređaja.

Nažalost, moderne ruske stvarnosti su takve da generacija roditelja, a osobito djedovi i bake, ne samo da često ne mogu usaditi djetetu vještine da pravilno upravljaju osobnim financijama, već i same moraju steći osnovna znanja iz tog područja. Većina stanovništva živi od plaće do plaće, ne može se riješiti kreditnih obveza, nemaju značajne uštede. Stoga je danas posebno akutan zadatak podučavanja djece i adolescenata upravljanju svojim financijama, uzimajući u obzir trenutne gospodarske trendove. Ovaj zadatak pada na ramena nastavnika, a uspješni financijski stručnjaci, stručnjaci i vodeći nastavnici ekonomskih sveučilišta pomoći će im u tome.

Srednja škola

Važno je napomenuti da održavanje dana financijske pismenosti nije ograničeno samo na više razrede. Druga stvar je da je potreba za znanjem stečenim tijekom natjecanja najranije prošla upravo među učenicima od 9. do 11. razreda. Mnogi od njih već počinju učiti što je samostalno zarađivati ​​novac, većina već ima određene financijske ciljeve. Da bi bili zainteresirani za predmet financija, i za mlađe i za starije učenike škole, potrebno je pristupiti formatu nastave.

Za učitelje i voditelje razreda u školama, najlakši i najprikladniji format za održavanje financijske pismenosti je razredno vrijeme. To može biti otvorena lekcija, gdje će obrazovani stručnjak za financije razgovarati s djecom, može se prikazati film ili drugi mediji, a može se održati i webinar. No, najbolja i najzanimljivija opcija je financijska igra ili zajedničko rješenje financijskog problema. Glavna stvar u procesu učenja, a još više u takvoj nužnoj temi, jest potaknuti iskreno zanimanje. Što je lekcija o financijskoj pismenosti uzbudljivija, više će primijenjenih znanja od njih polaziti.

sveučilišta

U visokoškolskim ustanovama, format predloženog financijskog znanja je fundamentalniji. Na otvorenim predavanjima i konferencijama učenici se uče kako pravilno pratiti prihode i troškove, koji su načini uštede i povećanja osobnih financija, u kojim slučajevima je moguće uštedjeti novac. Tijekom rasprava i seminara, postavlja se širok raspon pitanja koja se izravno i neizravno odnose na financije: što su to vrijednosni papiri, tržište dionica, devizne transakcije, koje su nijanse oporezivanja i još mnogo toga. Pripremaju se posebni analitički materijali, prezentacije i studijski vodiči za događaje financijske pismenosti. Često, dobar oblik takvih otvorenih sastanaka pomaže učenicima da odluče o svojoj budućnosti.

Program u učionici

Ako škola ima priliku pozvati uspješnog financijera za pristupačan i informativan razgovor s djecom na njihovom jeziku - to je sjajno. Ali ne mogu si to priuštiti sve obrazovne institucije. Tada učitelji moraju biti snalažljivi kako ne bi pretvarali lekciju u zamorno čitanje ekonomskih udžbenika i tako uništili cijelu ideju.

Dan financijske pismenosti u školi ili u učionici na ovu temu najbolje je pretvoriti u razgovor ili dijalog. Možete se dotaknuti aktualnih i osjetljivih tema, pitati djecu da razgovaraju o financijama, napraviti financijsku prognozu ili pokušati izaći iz složene priče o novcu.

Obrazovni materijali

U zanimljiv i uzbudljiv dan financijske pismenosti pomoći će upoznavanje priručnika i nastavnih materijala koje priprema Institut za razvoj financijskih tržišta. Možete se upoznati s njima na stranicama dnifg.ru. Iskusni stručnjaci i učitelji pomoći će vam da pravilno i optimalno izrade program dana financijske pismenosti u obrazovnim ustanovama.

Na kraju, sve informacije u ovom projektu su korisne i samim nastavnicima. A ako problem zavede učitelja, on će zasigurno zaraziti ovaj entuzijazam i njegove učenike.

rezultati

Rezultat redovitog i poštenog provođenja dana financijske pismenosti u školama i na sveučilištima svakako bi trebalo biti povećanje opće dobrobiti budućih generacija naše zemlje. Uostalom, svijest o financijskim pitanjima, sposobnost da se ne zastrašuju monetarnim poteškoćama, tražiti najprofitabilnije ponude i ne podleći financijskim provokacijama i trikovima svakako će dovesti osobu do neovisnosti i financijske slobode. Što prije otvorimo oči mlađim generacijama zbog činjenice da osoba treba upravljati novcem, a ne obrnuto - bolja će biti naša zajednička budućnost s vama.