Njemački psiholog Levin Kurt: biografija, postignuća, eksperimenti

Njemački psiholog i sociolog Levin Kurt pionir je primijenjene i organizacijske psihologije. On se također naziva osnivač socijalne psihologije, budući da je taj čovjek među prvima proučavao grupnu dinamiku i organizacijski razvoj.

Biografija. početak

Njemački psiholog Kurt Levin rođen je 9. rujna 1890. u gradu Mogilno, koji je u to vrijeme pripadao njemačkom carstvu, a sada je u Poljskoj. Dječak je rođen u obitelji koja je pripadala židovskoj dijaspori. Otac obitelji imao je vlastiti supermarket i farmu. Budući roditelji poznati psiholog a sociolog je ispovijedao judaizam i dao sinu ime Tsadek. Ali živjeti s Hebrejsko ime u tadašnjoj Prusiji, u gradu u kojem je cvjetao grub antisemitizam, bilo je problematično. Stoga je dijete dobilo drugo ime s kojim je postao svjetski poznat, čvrsto ušao u povijest psihološke znanosti - Kurt. Tako je počeo život dječaka Levin Kurt, čija je biografija sada poznata u cijelom svijetu. Ne dajući sinu drugo ime, roditelji bi mu uskratili ovu priliku.

Od djetinjstva i mladosti, Kurt Lewin je naučio vrlo ozbiljnu lekciju: sudbina čovjeka i njegova svjetska percepcija blisko su povezani s grupom kojoj pripada, bez obzira na talente i vrline koje ima. Kasnije je ovaj zaključak formulirao i razvio u svojim znanstvenim radovima o psihologiji, s kojima je Kurt Lewin pokušao objasniti društvene sukobe.

Sveučilišni studiji

Godine 1905. židovska obitelj, u kojoj je, osim Kurta, bilo još troje djece, preselilo se u Berlin. Godine 1909. Levin Kurt je ušao na Sveučilište u Freiburgu, gdje je studirao medicinu, a zatim prešao na Sveučilište u Münchenu, gdje je počeo studirati biologiju.

Od 1910. Levin je nastavio studij na Sveučilištu Friedrich-Wilhelm u Berlinu kako bi stekao doktorat i stupanj psihologije.

Razdoblje Prvog svjetskog rata

Kada je počeo Prvi svjetski rat, mladi se znanstvenik pridružio redovima pješačke divizije. Upravo je strast za psihologijom pomogla Kurtu Levinu da preživi težak period rovovskog života. Kada su drugi riskirali svoje živote i pretrpjeli vojne poteškoće, Kurt se također bavio znanstvenim aktivnostima na fronti: promatrao je svoje vojnike, ispitivao ih, analizirao činjenice. Vojnici nisu ni slutili da za znanstvenika nisu samo drugovi, već i materijal za znanstvena istraživanja.

Kakve je zaključke učinio Kurt Lewin? Psihologija, odnosno opservacije psihologije frontalnih vojnika, potaknula ga je na ideju da vojnici percipiraju okoliš na drugačiji način od miroljubivih ljudi. Prljavi jarak, na primjer, u ratu se doživljava kao dobro sklonište, a čistinu, koja bi bila piknik, vojnici vide kao opasnu zonu, jer ih u tako otvorenom području lako može uhvatiti metak.

Glavni zaključak je bio da se na taj način percepcija stvarnosti nije promijenila za jednog ili više ljudi, nego za prilično veliku skupinu frontalnih vojnika.

Kurt Lewin je tu ideju formulirao na sljedeći način: "Obično je lakše promijeniti pojedince okupljene u skupinu nego mijenjati svaku od njih pojedinačno."

Poznati znanstvenik Eric Trist bio je toliko impresioniran Levinovom teorijom da ju je kasnije koristio u Drugom svjetskom ratu u svojim istraživanjima.

Povratak iz rovova u teorijsku znanost

Nakon što se borio na ratnim frontama već 4 godine, ranjeni su znanstvenici prve linije, nakon čega je demobiliziran. Levin se vratio istraživanju na Sveučilištu u Berlinu pod vodstvom svog mentora Karla Stumpfa. On se približio gestaltistima, koji su postavili cilj obogaćivanja psihologije suvremenim dostignućima drugih znanosti. Konkretno, ne-klasična fizika.

Gestaltisti su bili fascinirani idejama fizičara Bridgmana o posrednim varijablama. Dodali su i zaključke predstavnika filozofske škole neopozitivizma, koji je jezik fizike prepoznao kao jedini znanstveni i nastojao mu se svesti na jezike svih drugih znanosti. Gestaltisti su psihologiju smatrali samo proučavanjem psiholoških činjenica.

Otvaranje mogućnosti psihološkog eksperimenta

Glavno otkriće Kurta Levina u tim godinama bilo je psihološki eksperiment. Ranije se smatralo da su psihologija i eksperiment nespojivi, jer je nemoguće dotaknuti i ispitati takve delikatne tvari kao što su duša, raspoloženje, karakter, emocije. Nasuprot toj prosudbi, Levin je uspio razviti metodu koja je podsjećala na moderne šale sa skrivenom kamerom.

Subjekt je ostao pod bilo kojim izgovorom da je jedan u sobi u kojoj su smješteni određeni predmeti i promatrao njegove postupke. Nakon što je analizirao ponašanje u ovoj situaciji velikog broja ljudi, Levin je došao do zaključka da, bez određenog cilja, na osobu utječu vanjski podražaji. A najvažniji zaključak je bio da je osobu koja je izbačena iz uobičajenog kolosijeka lako upravljati.

Godine 1921. Levin je počeo podučavati psihologiju i filozofiju na Sveučilištu u Berlinu. On je uživao veliku popularnost među studentima.

Godine 1926. Levin Kurt je postao profesor na Sveučilištu u Berlinu.

Godine 1930. ponuđen mu je posao na Sveučilištu Stanford kao gostujući profesor.

Početak američkog razdoblja

Levin je bio profesor na Berlinskom sveučilištu sve dok nacisti nisu došli na vlast 1933. godine. Jednom na čelu, stranka Hitlera započela je masovnu represiju nad Židovima. Kurt Levin je morao emigrirati. U kolovozu 1933. preselio se u Sjedinjene Države.

Godine 1940. znanstvenik je dobio američko državljanstvo, bavio se istraživačkim i nastavnim aktivnostima na američkim sveučilištima.

Kurt Levin - otac moderne socijalne psihologije

Levin je bio jedini stručnjak za grupno ponašanje u SAD-u. Kada je počeo Drugi svjetski rat, od znanstvenika se tražilo da nađe način da uvjeri Amerikance da se presele crni kruh I uspješno se nosio s tim. Levin je, nakon pažljivog proučavanja situacije, došao do zaključka da je ljudima koji su bili ohrabreni da to glasno izjavljuju na prepunim skupovima lakše odbiti od prethodnih navika potrošača. Vlasti su iskoristile predloženu metodu - i crni kruh je postao popularan među stanovnicima zemlje.

Tijekom rata, psiholog je bio savjetnik američke vlade.

Godine 1944. Kurt Lewin s Massachusetts Institute of Technology osnovao je Centar za proučavanje grupne dinamike, koji je vodio do svoje smrti. Izgradnja istraživačkog centra za proučavanje psihologije skupina bio je dugogodišnji san znanstvenika. Ciljevi koje je provodio isključivo altruistično. Psiholog je zadatak mijenjanja društva prema humanizaciji trebao riješiti provođenjem grupnih treninga.

Godine 1946. rad znanstvenika počeo je na eksperimentu koji je postavio temelje grupne psihoterapije, koju je Carl Rogers (poznati američki psiholog) kasnije nazvao najznačajnijim izumom stoljeća.

Početkom 1947. ova su eksperimentalna istraživanja dovela do stvaranja, uz potporu vlade, Nacionalnog trenerskog laboratorija u gradu Betelu, u državi Maine.

To su bili laboratoriji za obuku, a profesor je planirao prekvalificirati državne voditelje u njima. No, nažalost, znanstveniku nije bilo suđeno da živi do ostvarenja tog sna. U veljači 1947., u dobi od 57 godina, Kurt Levin je umro od srčanog udara. No, mnoga njegova otkrića danas su relevantna.

Kurt Levinov model promjene

Promjena bilo koje skupine ljudi, vjeruje znanstvenik, prolazi kroz tri faze: "Odmrzavanje", "Promjena" i "Novo zamrzavanje". Pod „odmrzavanjem“, mislio je na uništenje postojećeg sustava vrijednosti i orijentira među članovima grupe. To jest, trebalo ih je staviti u uvjete kada ne znaju što poduzeti, te se zato drže prvog rješenja koje su se susrele. U sljedećoj fazi - “Promjene” - skupina je bila “gurnuta” s novim sustavom vrijednosti i motivacija, nakon čega je ponovno “zamrznuta”, ali u novoj državi.

Levin se ne samo bavio teorijom, već ju je i praktično potvrdio: pod njegovim vodstvom održane su prve obuke.

Kurt Levinov model promjene i dalje je relevantan i danas. Na njemu se temelje mnogi drugi moderni modeli.

Kurt Levin. Teorija osobnosti

Osobnost je, prema Levinu, kombinacija brojnih područja koja nisu uvijek međusobno povezana, od kojih svaki odgovara jasnom cilju.

Za razliku od drugih psihologa, Levin se usredotočio na problem motiva ljudske aktivnosti. Prije Levina, problem motivacije stajao je odvojen u psihologiji. No, u njoj je znanstvenik otkrio golemu zalihu plodnih ideja. Psiholog je vjerovao da tendencije koje određuju ljudsko ponašanje ne proizlaze iz samog subjekta, nego iz okoline, čiji predmeti uzrokuju želju osobe da ih konzumira. Kurt Levin je izgradio sustav motiva u dinamičnom polju, koje je polje ponašanja, a ne polje svijesti.

Tijekom eksperimenata, pokazalo se da događaje povezane s nedovršenim akcijama ljudi pamte puno bolje nego s dovršenim.

Ove Levinove ideje odražavaju se u knjizi Dinamička teorija ličnosti (na slici).

tri stil rukovođenja Kurt Levin

Psiholog je također tvorac teorije tri stilovi vođenja. Godine 1939. istraživački tim predvođen Kurtom Lewinom proučavao je tri stila vodstva provodeći niz studija s desetogodišnjim dječacima. Dečki su obavljali zadatke u tri skupine. Svaku od njih vodile su odrasle osobe koje su koristile različite stilove upravljanja: autoritarne, liberalne i demokratske.

S autoritarnim stilom, vođa postavlja ciljeve i metode za njihovo postizanje pojedinačno, bez da dijeli svoje moći s drugima.

Demokratski vođa dopustio je dječacima da sudjeluju u upravljanju, delegirali im neke ovlasti, držeći ključne pozicije vođe.

S liberalnim vodstvom, lider u procesima upravljanja je minimalno uključen, dok djeca (podređeni) imaju potpunu slobodu u donošenju odluka.

Dječaci koji su sudjelovali u eksperimentu preferirali su demokratski stil vođenja.

Iako s autoritarnim vodstvom, više posla se može postići, ali postoji mnogo niža motivacija, momci nedostaje originalnost mišljenja, ljubaznosti i grupnog razmišljanja. A sa takvim stilom vodstva došlo je do velike agresivnosti prema samom vođi i drugim članovima tima.

Pod vodstvom liberalnog rada učinjeno je mnogo manje, a njegova se kvaliteta smanjivala.

Ove Levinove studije potvrdile su njegovu pretpostavku da je najoptimalniji stil vođenja demokratski.

Proučavajući psihologiju - znanost o duši - Kurt Levin je stavio svoju dušu da ovaj svijet učini boljim i humanijim. Da nije bilo rane smrti, ovaj neobično talentirani i plodni znanstvenik mogao bi obogatiti psihološku znanost s mnogo više otkrića.