Kako odrediti objekt i predmet istraživanja

Prije nego što krenete na bilo koju vrstu znanstvenog rada, morate odrediti što čini predmet i predmet istraživanja. Ti su pojmovi na neki način međusobno povezani i otvaraju opći smjer daljnjeg pretraživanja.

Bilo koja znanstvena ili aktivnosti učenja bez obzira je li riječ samo o znanstvenom članku, sociološkom ili marketinškom istraživanju, ono uključuje opis tih elemenata. Bez definiranja što čini objekt i predmet istraživanja Teško je tvrditi valjanost obavljenog posla.

uvod

Ovaj dio preuzima odgovornost autora da oblikuje opću ideju o tome što su koncepti koji se razmatraju. Da biste to učinili, najprije se morate upoznati s komponentom istog naziva, koja prethodi bilo kojem ozbiljnom istraživačkom ili znanstvenom radu.

Sada je sve u redu.

Što je predmet istraživanja?

Općenito govoreći, to je ono što se treba proučavati. Sve može djelovati kao objekt: objekti materijalnog svijeta, procesi, fenomeni, različite pojave, pa čak i samo riječi. Sve ovisi o tome koji je cilj istraživač postavio i što namjerava razmotriti u procesu spoznaje stvarnosti koja nas okružuje.

Druga komponenta (to jest, subjekt) omogućuje da odredite objekt i saznate koje će se njegove strane proučavati. Drugim riječima, pomaže razjasniti što zanima istraživača u određenom odabranom području. Ovdje treba imati na umu da je subjekt uvijek unutar objekta i da odražava bilo koju kvalitetu ili stranu. To mogu biti svojstva, atributi, odnosi, bilo koji aspekti ili novi uvjeti postojanja.

Uloga i važnost uvođenja

Govoreći o istraživanju koje su studenti proveli tijekom odgojno-obrazovnog procesa, kao što su preddiplomski, diplomski ili magistarski, treba imati na umu da svi počinju uvodom. Sadrži referencu na ono što je predmet i predmet ovog ili onog djela. Uvod u pravilu prethodi objašnjenju. Upoznaje čitatelja s onim što se razmatra u radu, koje stranke se proučavaju i kako se istraživanje provodi.

Uvođenje ima jasnu strukturu, a svi njeni elementi su međusobno povezani. Na primjer, na temelju teme formulira se cilj rada. Slijede zadaci koji se formiraju na temelju plana koji otkriva bit problema koji se proučava. Ovdje su prikazani i predmet i predmet istraživanja. Oni su, kao što je već spomenuto, blisko povezani i na temelju toga trebali bi biti određeni. Na temelju teme autor formulira objekt na temelju kojeg, konkretizirajući, predstavlja subjekt.

Filozofsko podrijetlo

Da bi se jasno razumjela suština pojmova koji se razmatraju, potrebno je obratiti se znanosti, koja može oblikovati holistički pogled na njih, i također otkriti oblik njihovog odnosa. To je filozofija koja vam omogućuje da analizirate objekt i predmet istraživanja, na temelju kategorija pojedinca i općeg.

Poznato je da svaka stvar, proces ili fenomen ima brojne karakteristične osobine svojstvene samo njemu. Primjerice, stabla breze, bora, topola ili hrasta imaju svoje posebne, individualne kvalitete. Ovo je jednina ili određena. Ali u isto vrijeme, svaki pojedinac je dio nečega zajedničkog. I hrast, i breza, i bor, i topola - svi imaju zajedničke osobine, što ih čini mogućim kombinirati s istim konceptom "drveća". To jest, sve što postoji na ovom svijetu, osim po svojim individualnim karakteristikama, u isto vrijeme ima i osobine svojstvene drugim objektima, procesima, fenomenima ili pojedincima. To im omogućuje da se grupiraju i ističu zajedničke kvalitete.

Objekt i objekt kao zajednički i posebni

Sve navedeno u potpunosti vrijedi za istražene pojmove. Omjer među njima najjasnije se izražava kroz filozofske kategorije “jednog” i “zajedničkog”. Drugim riječima, objekt i objekt, a oni su povezani kao opći i posebni. Prvi prikazuje svojstva svojstvena određenom skupu. Stoga, da bismo definirali objekt, nužno je pomoću generalizacije saznati koja je skupina ili klasa materijalnih objekata, pojava, procesa ono što treba proučavati. To će vam omogućiti da ga ispravno opišete.

Lakše je formulirati subjekt, jer se nalazi unutar objekta i, u pravilu, sadržan je u naslovu teme istraživanja. Ovdje se određuju pojedinačne, posebne karakteristike ili aspekti fenomena, procesa itd. Drugim riječima, određen je predmet - utvrđivanje koje od njegovih strana (ili koje od svojstava) zanima istraživača. Kao subjekt može djelovati kao jedan ili više aspekata - kutovi iz kojih se proučava jedan ili drugi objekt.

Funkcionalni aspekt

Dovršavanje razumijevanja proučavanih koncepata može uzeti u obzir kako se oni ostvaruju kognitivni proces. Objekt i objekt ovdje obavljaju različite funkcije. Prvi obuhvaća samu činjenicu postojanja fenomena ili procesa koji se istražuje, zakone njegova razvoja, svojstva i međusobne odnose. Drugi definira okvir u kojem se predmet proučava. Cilj potonjeg je da što je moguće bitnije odražava bitne aspekte, ispitujući ih s različitih gledišta. Detaljna i višestruka refleksija objektivnih aspekata u znanju formira dubinu njezina znanstvenog sadržaja. Ciljevi subjekta su popraviti one zakone, svojstva i odnose koji su već prisutni u znanosti i oblikovani u obliku logičkih oblika.

Sociološke studije

Najživlje ideje o koncepcijama koje se razmatraju mogu se dobiti iz primjera različitih znanosti.

Tako je predmet i predmet sociološkog istraživanja dan njegov program. Također sadrži i niz drugih elemenata. Prvi u programu određuje objekt. U sociologiji, to je društvo kao struktura koja se sastoji od mnogih elemenata. Svi su uređeni i strogo povezani. Ovaj sustav je cjelina.

Ovdje treba imati na umu da je društvo predmet istraživanja i drugih znanosti: filozofija, povijest, psihologija, politička znanost. To jest, proučava se iz različitih uglova i konkretizira se uz pomoć predmeta istraživanja, u kojem je sociologija predstavljena odnosima, odnosima i svojstvima koja su po prirodi društvena. Bolje je slijediti primjer. Ako je svrha studije utvrditi uzroke slabe izvedbe u osnovnoj školi, onda će objekt ovdje biti dio društva, društvene skupine koja uključuje učenike od 1-3 razreda. U okviru ovog skupa bit će tema. U ovom se slučaju oslanja na uspostavljanje veze između pedagoške i metodološke vještine nastavnika, učinkovitosti cjelokupnog sustava osnovnoškolskog obrazovanja općenito.

Kako ispravno formulirati objekt i subjekt

I na kraju, nekoliko preporuka o tome kako najbolje predstaviti predmet i predmet istraživanja u njihovom radu. Kao primjer predstavljamo disciplinu kao što je makroekonomija. Predmet njezina istraživanja je ekonomija, promatrana kao cjelina. Temeljem toga, predmet makroekonomskih istraživanja je proučavanje takvih fenomena i procesa koji su relevantni za sve njegove grane. Ovdje djeluje kao jedan organizam i karakterizira ga porast, recesija, nezaposlenost ili inflacija.

Ako autor želi imati seminarski rad, odmah pokušajte sami odrediti koliko je tema uska ili široka. U prvom slučaju, objekt je jednostavan za odabir, au drugom - teži, iako sve ovisi o kreativnim sposobnostima.

Na primjer, tema je: "Oblici samostalnog rada u proučavanju sudske prakse". Ovdje je objekt očigledan. Izvodit će samostalni rad studenata. S predmetom je još lakše. Konkretizirat će se zbog drugog dijela teme. Dakle, predmet - oblici samostalnog rada studenata, koji se koriste u proučavanju sudske prakse.