Svaka osoba ima potrebe koje mora stalno susresti. Oni su temelj za formiranje interesa. Stoga, da biste saznali koji su interesi osobe, morate razumjeti kako su oni povezani s potrebama.
Ljudi se svakodnevno susreću s potrebama svoga tijela, koje moraju stalno susresti, jer to podržava njihovo postojanje. Motivi ljudskog djelovanja odražavaju njegove potrebe. Podijeljeni su u sljedeće vrste:
- Biološke - potrebe koje pružaju život našem tijelu (hrana, sklonište, odjeća itd.).
- Društvena - svaka osoba treba komunikaciju, prepoznavanje njezinih zasluga, društvenih odnosa itd.
- Duhovno - osoba treba primati znanje, razvijati se, izražavati svoju individualnost kroz kreativnost, itd.
Naravno, svaka od tih potreba usko je povezana s drugima. Ljudske biološke potrebe postupno postaju društvene, što je radikalno razlikuje od životinja. Iako su duhovne potrebe vrlo važne, ipak su sekundarne za većinu ljudi. Osoba koja ih zadovoljava nastoji se uključiti u višu razinu u društvu, odnosno ispuniti društvene potrebe. Također morate razumjeti da sve potrebe nisu jednako važne i mogu se u potpunosti provesti. Osoba mora inteligentno ostvariti svoje želje i potrebe, a da ne krši uspostavljene moralnih standarda u društvu.
Interesi su proces svrhovitog poznavanja određenog predmeta od strane osobe iz područja njegovih potreba. Imaju nekoliko značajki:
Interesi jedne osobe uvijek imaju emocionalnu nijansu koja ga i dalje čini. On nastoji unaprijediti svoje znanje i vještine u odabranom smjeru, što dovodi do produbljivanja u određenom području. Interesi - to nije jednostavan vanjski interes ili znatiželja. Oni nužno sadrže znanje, praktične aktivnosti i emocionalno zadovoljstvo stečeno od nastave u području interesa.
Za vrijeme studiranja, osoba bi trebala biti zainteresirana, jer bez toga učinkovitost ovog procesa bit će vrlo niska. Prije svega, to se odnosi na školsku djecu i studente, jer su u stalnom toku informacija koje treba savladati. Kognitivni interes je žudnja za znanjem, usredotočen na njihovo ovladavanje u različitim predmetnim područjima. Znatiželja može biti njezina primarna manifestacija. To je djetetova reakcija na nešto novo, dopuštajući mu da se orijentira i razumije prirodu onoga što se događa. Interes školske djece pojavljuje se tek kada počnu smatrati ovo područje ili školski predmet važnim za sebe i druge. Dijete ih pokušavaju dublje proučiti svaku pojavu povezanu s određenim područjem. Ako se to ne dogodi, onda interes može brzo proći i stjecanje znanja će biti površno.
Svaka osoba teži udobnosti, dobrom životu. Materijalni interesi su motivi djelovanja osobe čiji je cilj zadovoljavanje svake neadekvatnosti njegova života i izbjegavanje neugodnih emocija. Zahvaljujući tim težnjama pojavio se tehnički i materijalni napredak. Uostalom, oni prenose želju za ugodnijim stanovanjem, izumom uređaja, mehanizama i strojeva koji olakšavaju život. Svi oni povećavaju udobnost i sigurnost osobe. Da bi ostvario taj poseban interes, osoba može ići na dva načina. Prvi je postati kreator nečeg novog, dajući željenu temu. Drugi je zaraditi novac i kupiti ono što je potrebno. Proces dobivanja novca za mnoge se pretvara u njihov materijalni interes, pa je stoga komponenta aktivnosti isključena.
Osim materijalne sfere, osobu privlači i duhovna, jer je više usmjerena na njegovu osobnost. Duhovni interesi su usmjereni na pojedinca na povećanje svog potencijala, obogaćujući svoje iskustvo i razvijajući vještine. Želi dobiti živo emocionalno iskustvo. Osoba pokušava poboljšati sebe, biti virtuoznija u određenom području, pokazati svoj talent. U takvom nastojanju osoba spoznaje svijet oko sebe i razvija sebe kao pojedinca. Dakle, postoji osjećaj punine života. To je za svakoga svoje. Za neke je to opća svijest o različitim područjima znanja, a za druge duboko proučavanje jednog omiljenog područja.
U odnosu na jedan ili drugi predmet interesa može biti izravan ili neizravan. Kada osoba ima izravan interes, on je apsorbiran procesom djelovanja. Na primjer, učenik pokušava naučiti nešto novo, jer voli učiti. Ako je interes posredovan, osobu privlače rezultati već obavljenog posla. Na primjer, student ne studira zato što ga to privlači, već zato što želi dobiti diplomu i naći dobar posao. Ali ove dvije vrste interesa mogu se pomicati iz jedne u drugu.
Kada osoba ima interes, on može djelovati da to ostvari, i može ga zadovoljiti bez mnogo truda. Na temelju toga postoje dvije vrste interesa:
1) Aktivno - osoba pokušava dobiti predmet svog interesa, dok se trudi i aktivno djeluje. Posljedica toga je poboljšanje njegove osobnosti, stjecanje novih znanja i vještina, stvaranje karaktera, razvijanje sposobnosti.
2) Pasivno - osoba se ne mora potruditi, jednostavno promišlja predmet interesa i uživa, primjerice sluša glazbu, gleda operu ili balet, posjećuje galerije. Ali u isto vrijeme, osobnost ne mora pokazivati nikakvu aktivnost, baviti se kreativnošću i dublje percipirati predmete od interesa.
Izvođenje bilo kojeg aktivnost u potrazi za dobrobiti za sebe. Osobni interes je zadovoljiti njihove potrebe, na primjer, jesti, zaraditi više novca, poboljšati njihov društveni status, itd. Kada osoba shvati da treba primiti višu nagradu, ona bolje obavlja posao koji joj je dodijeljen. Korist je snažan poticaj za djelovanje. Ali postoje stvari koje su važnije za osobu. To su njegove vrijednosti. Ako izgubi ono što najviše cijeni, onda ga nikakav osobni interes neće natjerati da se tako ponaša. Da biste motivirali osobu, morate joj ponuditi povoljnije uvjete.
Motiv koji potiče osobu gospodarske djelatnosti nazivaju ekonomskim interesom. Prikazuje se ekonomske potrebe osoba. Na primjer, zaposleniku treba pokazati koliko je sposoban prodati svoj rad skuplje. U ovom trenutku pokušava zadovoljiti svoje financijske potrebe. Štoviše, što više zarađuje, to će biti veće samopoštovanje i društveni status. Natječući se s ostalim zaposlenicima, postiže sjajne rezultate, što pozitivno djeluje i na sebe i na poduzeće u cjelini. Dakle, ekonomski interesi i potrebe ne mogu postojati jedni bez drugih.
Veliki interes uvijek donosi osobi osjećaj zadovoljstva. Stoga se sve više nastoji razvijati u ovom području. Interesi pojedinca su od velike važnosti za njegove osobine. Oni mogu biti snažni i duboki, potpuno uhvatiti osobu koja će učiniti sve što je potrebno za postizanje željenih rezultata, prevladavajući sve teškoće. Površni i slabi interesi vode samo neobičnom razmišljanju o postignućima drugih ljudi. Osoba se može usredotočiti na jednu stvar ili se prebaciti na različite vrste aktivnosti. Također se može ograničiti samo na jedno određeno područje ili se istovremeno zainteresirati za mnoge grane znanja.
Dakle, interesi pojedinca mogu se mijenjati tijekom cijelog života. Samospoznaja pomaže osobi da odredi što ga najviše zanima i na što bi se želio okušati. Slijedeći činjenicu da je fasciniran, pojedinac može dobiti veliko zadovoljstvo kada dosegne vrh svog interesa.