Razine obrazovanja - važan čimbenik u razvoju države

Važan čimbenik u razvoju države su razine općina, koje se smatraju oblikom ulaganja u Hrvatsku ljudski kapital zajedno s njihovim oblicima kao što su zdravlje, migracija, pronalaženje informacija i slično.

U širem smislu riječi "odgoj" obuhvaća sve oblike namjernog i nenamjernog utjecaja okoliša na osobu, koji uz samoobrazovanje i samoobrazovanje imaju rezultate formiranja i razvoja pojedinca.

Razine obrazovanja

Socio-ekonomska važnost obrazovanja leži u njezinoj trostrukoj vrijednosti: državnoj, javnoj i osobnoj. Prva dva proizlaze iz ovisnosti stupnja razvoja društvenog napretka u svim područjima djelovanja o njegovoj kvaliteti i bogatstvu. gospodarski sektori zaposlenika visoke razine kvalifikacije. Osobna vrijednost obrazovanja je omogućiti svima da razviju svoje sposobnosti, steknu nova znanja, steknu zanimanje koje će omogućiti da se ostvare u određenoj sferi profesionalne aktivnosti i steknu željeni društveni status uz osiguranje odgovarajuće razine blagostanja. Stoga razina obrazovanja postaje glavno sredstvo razvoja ljudske suštine osobe i načina njenog formiranja kao vodeće proizvodne snage.

Pojava javne potražnje za obrazovanim osobama uzrokovana je mobilnošću gospodarskog sustava i znanstveno-tehnološkog napretka koji značajno utječu na tržište rada. Potreba za osobljem određene kvalifikacije i profesionalne razine se mijenja. U ovom slučaju, obrazovanje obavlja i društvene i ekonomske funkcije. Socijalna funkcija je zaštita stanovništva od nezaposlenosti pružanjem obrazovnih usluga i povećanjem konkurentnosti stručnjaka na tržištu rada. Ispunjavanje ekonomske funkcije odgoja i obrazovanja djeluje kao institucija za zadovoljavanje potreba gospodarskih sektora u okvirima određene profesionalne kvalifikacije.

Glavna vrijednost obrazovanja je sposobnost otvaranja, oblikovanja, razvijanja ljudske sposobnosti usaditi u njega želju za stalnim samousavršavanjem.

struktura

Razine obrazovanja - uvjetna podjela kontinuiranog obrazovanja osobe (kao procesa i kao rezultat) na faze koje odgovaraju pojedinim fazama njegove socijalizacije tijekom njegova života.

Međunarodna zajednica je razvila određene preporuke o klasifikaciji obrazovnih razina.

Predškolsko obrazovanje

Razine obrazovanja uključuju predškolsku ustanovu. Pružaju ga predškolske obrazovne ustanove, a provode se u obitelji. Oba okruženja pružaju djetetu raznolik razvoj i pomažu mu da stekne životno i društveno iskustvo.

Srednje obrazovanje

Srednje obrazovanje je također uključeno u opću razinu obrazovanja. Temelji se na predškolskom odgoju. Osiguravaju ga općeobrazovne škole koje su akreditirane od strane nadležnih državnih tijela i osiguravaju osnovu socijalizacija pojedinca.

Strukovno obrazovanje

Razine stručnog obrazovanja temelje se na srednjem obrazovanju; pružaju ih stručne tehničke obrazovne ustanove akreditirane od nadležnih državnih tijela; nastojati zadovoljiti potrebe pojedinca u stjecanju osnovnog strukovnog obrazovanja, prekvalifikacije i usavršavanja; završena dodjelom određene kvalifikacije i dobivanjem dokumenta (diplome).

Strukovno obrazovanje je pozvano da igra vodeću ulogu u tehnološkoj obnovi svih grana industrije i poljoprivredne proizvodnje. Strukovno obrazovanje u novim uvjetima treba promatrati kao posljedicu potrebe za povećanjem ukupne tehničke i profesionalne razine radnog potencijala s jedne strane i socijalna sigurnost zaštite radnika s druge strane.

Osposobljavanje osoblja, posebno za mlade radno sposobne osobe, kao i prekvalifikacija otpuštenih radnika, postaje sastavni dio socijalne zaštite stanovništva, daje svakom građaninu pravu priliku za samoobranu u tržišnim uvjetima. Osim toga, strukovno obrazovanje omogućuje razdoblje studija da dosegne određeni dio populacije i time ublaži problem njegova zapošljavanja.

Visoko obrazovanje

Razine obrazovanja koje su dio sustava uključuju visoko obrazovanje. Temelji se na srednjem općem ili stručnom obrazovanju; sveučilišta koja su akreditirana od strane nadležnih državnih tijela; Cilj je osposobiti kvalificirane stručnjake koji su ovladali potrebnim znanjima u određenoj vrsti djelatnosti u skladu s razinama visokog obrazovanja koje je uspostavila država.

Visoka razina obrazovanja:

• Početna razina visokog obrazovanja.
• Prvi (prvostupnik).
• Drugi (glavni).
• Treći (znanstveni i obrazovni).
• Znanstvena razina visokog obrazovanja.