Pravila ponašanja u školi za učenike različitih razreda

Poštivanje discipline na satu i u školi jedna je od važnih komponenti odgojno-obrazovnog procesa u cjelini. Učitelji znaju da ako je ponašanje nezadovoljavajuće, onda ne može biti govora o bilo kakvom znanju, jer djeca će učiniti sve, ali ne slušati učitelja.

O pravilima

Razgovor o pravilima ponašanja u školi je, naravno, nužan od prvih sati, tj. U prvom razredu. Djeca koja su jedva napustila vrtiće, pripremne skupine i netko, možda, bio potpuno kod kuće, imaju samo djelomičnu predodžbu o tome kako se ponašati u školi: roditelji su nešto rekli, nešto su saznali od starijih braća i sestre.

Koja su pravila ponašanja u osnovnoj školi koja bi svako dijete trebalo znati?

točnost

Da, točnost je važna i za najmlađu djecu, jer je to prva stvar s kojom počinje red. Naravno, prve razrede, u pravilu, vode i odvode njihove majke, očevi ili bake s djedovima, tako da morate razgovarati ne samo s djecom, već iu većoj mjeri s roditeljima. Svi moraju razumjeti i prihvatiti zahtjeve učitelja i škole. Potrebno je doći 20 minuta prije početka lekcije, jer ako srednjoškolac ima vremena skinuti se za 2-3 minute, doći do željenog ureda i pripremiti se za predmet, onda mlađi učenici imaju drugačiji način: prvoklasno dijete je često ometeno, skida svoju odjeću, provodi puno vremena pripremajući udžbenike i bilježnice za lekciju, a može potrajati deset ili petnaest minuta.

Nastavnik neće moći započeti lekciju na vrijeme ako postoji takva trzaja jer djeca dolaze 5 minuta prije zvona, stoga su slična pravila ponašanja u školi za prvi razred vrlo važna.

Djeci također treba objasniti da, ako nisu pravodobni i stalno kasni, u budućnosti će biti vrlo teško naći posao, jer nitko ne želi ići kod liječnika kojeg će bolesna osoba dugo čekati, ili voziti s vozačem koji ne dođe na vrijeme, i ljudima će kasniti s njim na posao, u školu. U svakom slučaju, možete preskočiti važne događaje, ako ne napustite kuću na vrijeme.

uljudnost

Uljudnost i poštovanje prema starijima moraju se obrazovati od djetinjstva. I iznad svega, odrasla osoba mora biti primjer, zato budite pristojni i uljudni, u pravilu, djeca osnovnoškolskog uzrasta pokušavaju u svemu oponašati učitelja, jer je on ideal i autoritet. Potrebno je učiti djecu da pozdravljaju sve odrasle u školi, čak i ako ih ne poznaju, jer riječ "zdravo" nije ništa više od želje za zdravlje osobi. Čarobne riječi "hvala", "molim" izgovorene su iz vrtića, u školi morate nastaviti učiti kako ih koristiti.

Ljubazni učenik nikada neće prodrijeti u učionicu, a da ne pozdravi učitelja i djecu, nikada neće ući bez isprike ako kasni. I bolje je tri puta reći "zdravo" istoj osobi nego samo prošetati.

Odnos prema drugovima

U djece je važno njegovati toleranciju i poštovanje jedni za druge. U nastavi se često podučavaju djeca koja se razlikuju od ostalih. Netko ima problema s govorom, netko ima mane u izgledu, a djeca ne žele biti s njima ili se mogu smijati i uvrijediti takvu osobu. Takve trenutke treba zaustaviti i pokušati nenametljivo demonstrirati sve talente ovog djeteta. Autoritet učitelja ovdje igra veliku ulogu.

Ako dijete ima slabo razvijen govor, a drugovi mu se smiju i učitelj ne pokušava ustati za zaštitu, tada dijete nikada neće izgubiti strah od odgovora na lekciju, a njegovi će se kompleksi samo povećati.

Ako u 1. razredu obratite pažnju na jačanje prijateljstva, tolerancije i uzajamne pomoći jedni drugima, do kraja osnovne škole to će donijeti plod u obliku kohezivnog tima, gdje je svaki sudionik spreman pomoći i pružiti odgovarajuću podršku drugarici.

Potrebno je učiti stariju djecu na činjenicu da nije dobro vrijeđati malu djecu, naprotiv, ako vide da se netko drži za dijete, morate zaštititi, dati primjedbu osobi i odvesti dijete u svoju učionicu.

I to se događa obrnuto: mlađi učenici zlostavljaju učenike srednjih škola, nazivaju imena, guraju, dok trče određenu udaljenost, i sve u tom duhu, jednom riječju, popeti se na divljanje. Ali problem je u tome što će se netko osmjehnuti i ne obratiti pozornost, a netko može dati datum i dovesti do suza.

Radite na lekciji

Zahvaljujući nastavi u školi, učenici stječu znanje, ali ako djeca u razredu rade ono što žele, prepuštaju se, ometaju, onda nikakvo znanje ne dolazi u obzir. Prije svega, osobito ako je to prvi razred, potrebno je uspostaviti disciplinu, prisiliti učenike da slušaju i slušaju učitelja.

Nema potrebe da netko iz djece vikne, inače će to učiniti i svi drugi, i na kraju će prestati slušati učitelja. Naravno, ne zaboravite na slijetanje, položaj prijenosnog računala, koji također imaju veze s pravilima ponašanja.

Strani predmeti vrlo su ometajuća djeca i sprječavaju ih da razumiju temu lekcije, pa učitelj treba djeci izraziti pravila da ne smije biti stranih predmeta na stolu, i uzeti olovku, ravnalo i olovku samo ako je potrebno. Naravno, u modernom svijetu u kojem vlada demokracija, takve metode često kritiziraju i vole davati djeci slobodu u svemu, ali treba razumjeti da bez poštivanja određenih pravila i propisa vrlo je teško postići dobre rezultate.

Promijenite ponašanje

Promjena je jedno od najzanimljivijih razdoblja u školi, jer se napokon možete opustiti, razgovarati s prijateljima, ručati, igrati zabavne i zanimljive igre. Ali pauza između lekcija može biti opasna ako ne slijedite određena pravila ponašanja u školi iu učionici. Što se obično događa na odmoru? Djeca koja su umorna od učenja disciplina i rješavanja primjera zadaćama, žele se opustiti i otpustiti, i početi trčati, igrati nadoknađivanje, boriti se, ili čak boriti se ili karate, pokazujući svoje vještine stečene u odjeljcima ili nakon gledanja filmova o superherojima. , Često se događa da netko slučajno ili ne udari drugog, netko se okliznuo i pao, slomio lonac s cvijećem, a to je najbezbolnija stvar koja se može dogoditi ako sve prepusti. Mnogo je slučajeva kada su učenici mlađih ili starijih razreda zadobili teške ozljede samo zato što se ponašaju neprimjereno u slobodno vrijeme.

Stoga, izražavajući pravila ponašanja u školi za 1. razred u pauzi, prije svega je potrebno zabraniti istjecanje s područja osnovne škole i objasniti da učenici srednjih škola mogu slučajno srušiti ili gurnuti dijete i biti u krilu gdje se nadziru mlađi učenici. sigurno.

Za najmlađe, učenike od 1. do 2. razreda, potrebno je organizirati promjene, provoditi igre na otvorenom. Prvo, djeca koja nisu navikla sjediti tako dugo na jednom mjestu moći će se odmoriti, a drugo, neće se baviti stranim stvarima koje bi im mogle naštetiti.

Kada se učenici naviknu na poštivanje pravila sigurnog ponašanja u školi, tada će biti manje ozljeda, svađa između djece.

Ako su to starija djeca, onda će biti dobro sustavno se baviti korisnim odmorom: igre na ploči, Rubikova kocka, ples za djevojčice i drugi opušteniji načini provođenja promjena.

divota

Urednost i poštovanje stvari također se primjenjuju na pravila ponašanja u školi za djecu. Prije svega, dijete ne smije bacati ili objesiti svoje stvari nasumce, jer za to postoji ormar i vješalice. Naravno, djeca to čine ponekad nespretno, pogotovo oni koji su navikli na prekomjernu brigu od svojih baka, djedova, mama i tata i jednostavno nisu navikli na neovisnost. Gledajući ovo, želim doći i učiniti sve za dijete, jer vrijeme otkucava, a zvono će zazvoniti! Ali budite strpljivi, pustite dijete da pažljivo objesi jaknu, izvadi knjige i pažljivo uredi sve potrebne školske potrepštine na stolu, jer će vrijeme proći i naviknut će se na tu disciplinu, u ovom slučaju svatko će imati koristi: učitelja, roditelja i samog učenika.

U svakom razredu postoje "nestašna" djeca koja trebaju barem nešto, ali zabrljaju stvari. Potrebno je učiti djecu da poštuju stvari i namještaj ne samo kod kuće, nego iu školi, jer je to drugi dom. Bilo bi dobro slijediti pravilo o određenom danu za čišćenje, oprati stolove, obrisati prašinu, zaliti cvijeće. Učenici će biti pažljiviji u vezi s uredom, jer čišćenje neće morati obaviti netko, već sam. Učenici 3. i 4. razreda mogu rasporediti opće čišćenje.

oblik

Strašne riječi za srednjoškolce - "školska uniforma"!

Ako u osnovnoj školi ne postoji poseban problem s njom, budući da su djeca uglavnom obučena u roditelje, onda u višim razredima može doći do situacije s neusvajanjem školske uniforme.

Naravno, ako je uvedena davno, onda djeca navikla na to neće imati misao o zamjeranju i nepoštivanju pravila, a ako je riječ o školskoj inovaciji, onda je adolescentsko ogorčenje neizbježno.

U svakom slučaju, potrebno je raditi i sa učenicima i sa njihovim roditeljima, kako bi se pojasnilo da postoje školska pravila koja se moraju prihvatiti.

Mobilni telefoni

Govoreći o pravilima ponašanja u školi u suvremenom svijetu, nemoguće je ne dotaknuti temu gadgeta. Sada čak i učenik prvog razreda ima telefon, tablet ili pametni telefon. To nije tako loše, jer je potrebno držati korak s vremenom i vlastitim informacijskim i komunikacijskim tehnologijama. Međutim, treba razumjeti da svi gadgeti uzimaju puno vremena od djece i vrlo ih odvlače od vanjskog svijeta.

Štoviše, bilo je čestih slučajeva kada dečki su pucanje na kameru svojih mobilnih telefona učitelja, druge djece, postavljanje na internetu nije u najboljem.

Pravila ponašanja u učionici u školi ne mogu bez ove stavke. Zvuk budilice, poruka i poziva, koji se ponekad čuju tijekom lekcije, može odvratiti ne samo vlasnika telefona, nego i ostale učenike razreda, kao i učitelja.

Pa, ako školska povelja propisuje zabranu pametnih telefona u ustanovi, ali ako ne postoji dekret, onda je vrijedno provesti obrazovni rad iz nižih razreda, jer će na srednjoj i višoj razini to biti problematičnije.

Da bi bio demokratskiji i manje autoritaran, možete raditi grupni rad s djecom, gdje je zadaća zapisivati ​​negativne aspekte telefona u školi i učionici, a potom će djeca doći do zaključka da telefoni odvlače pažnju od učenja, sprječavaju učenje druge djece.

Nakon toga, zajedno s razredom, skupa je povući pravilo o zabrani mobilnih telefona i pridržavati ga se.

Ponašanje u blagovaonici

Pravila ponašanja u školi za osnovne škole također bi trebala utjecati i na kantinu. Od djetinjstva znamo izraz bake: "Kad jedem, ja sam gluh i nijem". No, važno je ne samo ponašanje tijekom obroka, nego i organizacija putovanja u blagovaonicu treba strogo kontrolirati.

Za djecu u prvom razredu organizator će, naravno, biti učitelj. Gradi ih, odvodi u blagovaonicu, brine se da održe red i šutnju, pozdravljaju odrasle, ne ponestane red. Kod pranja ruku važno je da se drugovi ne igraju s vodom, ne prskajte.

Nakon doručka, svi se prijateljski zahvaljuju radnicima u kantini za hranu, to su također pravila pristojnog studenta.

U 3-4 razreda možete ove zadatke prenijeti na dužnosti ili starije. Već sazrela djeca koja znaju pravila ponašanja u školi mogu preuzeti odgovornost da osiguraju izgradnju razreda, oprati ruke i ukloniti posuđe.

Mi smo odgovorni

Da bi se pravila ispunila, to je dobar način da svaki učenik postane odgovoran za određenu stavku. Neka to bude provjera dnevnika i udžbenika, čistoća radnog mjesta, školska uniforma, što je najvažnije - učenik bi trebao osjećati odgovornost za svoj položaj, pa će se sva pravila uzeti ozbiljnije.

Aktiviramo roditelje

U nižim razredima nastavnik je u bliskom kontaktu s roditeljima djece. Stoga, da bismo se uskladili s pravilima, moramo najprije djelovati prema njima, a ponekad ih i podučavati. Kad su otac i majka točni i obavezni, dečki će od njih uzeti primjer, shvaćajući da je to potrebno i to bi trebalo biti.

Ukratko

Govoreći o pravilima ponašanja učenika u školi, možemo reći da su svi isti za sve razrede i uzraste, samo se trebaju usredotočiti na određene zakone u različitim vremenskim razdobljima. So. Za učenike prvog razreda, slijetanje, izgradnja i ponašanje u učionici bit će važnije, a ljubaznost, tolerancija, dužnost i red bit će važniji za stariju djecu.

Usklađenost s pravilima ponašanja u školi za učenike prvog razreda i starije djece vrlo je važna, jer tamo gdje postoji disciplina, doći će do rezultata.