Vrste potreba - od dna do vrha piramide

Koliko potreba imamo?

Svatko od nas je razmišljao o tome što to znači budi sretan ostvariti se, odvijati se kao pojedinac. Štoviše, ne sjećaju se svi da imamo različite potrebe, a samo na samom vrhu je potreba za samoostvarenjem. Što to znači? Psiholozi već dugo analiziraju one vrste potreba koje se prije svega moraju zadovoljiti kako bi se mogli uključiti u duhovni razvoj i osobni rast. Glavne su, naravno, naše potrebe kao živi organizmi. Ne možemo postojati bez vode, hrane, skloništa koje nas štiti od lošeg vremena i smrzavanja.

Poznata "Maslowova piramida"

Američki psiholog Maslow pokušao je rangirati vrstu ljudske potrebe. Tako je razvijen "Maslowova piramida". U bazi su, kao što je gore spomenuto, fiziološke potrebe. Zatim - a to je vrlo važno - slijedi potreba za sigurnošću. Da bi se osoba pravilno razvijala, treba se osjećati sigurno. Nedostatak ove potrebe dovodi do brojnih poremećaja ličnosti. Ispunjavanje ove naše potrebe trebale bi prije svega provoditi roditelji, stvarajući sigurnu atmosferu. Sljedeće vrste potreba karakteriziraju nas kao društvena bića. Osoba mora osjetiti svoju povezanost sa sobom, mora se osjećati voljeno.

Ljudi kao društvena bića

Zatim dolazi potreba za poštovanjem, zajedništvom s vlastitom vrstom, prepoznavanjem. Ne možemo biti potpuno neovisni o društvu, u svakoj fazi našeg razvoja smo u različitim skupinama - od malih (obitelj, bliski srodnici) do ogromnih - tim škola, sveučilišta, radnih skupina, napokon, nacija, nacija ili istomišljenika. Kada se ta potreba ostvari, osoba se osjeća poštovanom i potrebnom - želi iskoristiti svoj tim, ne želi samo primiti (nakon svega, ako su ove vrste potreba već zadovoljene, osoba je dobila ono što mu je potrebno), ali i dati.

Potrebe najvišeg smisla

Važno svojstvo osobe su kognitivne potrebe. A to se ne odnosi samo na studij u školi ili na sveučilištu. Neprestano poznajemo svijet, neprestano dobivamo nova saznanja o nama samima, onima oko nas, o prirodi. Na temelju toga koje su potrebe i njihovi tipovi važni u određenoj fazi razvoja razvijaju se suvremeni pedagoški koncepti. Metode poučavanja u suvremenoj školi uzimaju u obzir činjenicu da je osnova - iza fizioloških - potreba za poštovanjem i odobravanjem. Zato najbolji uspjeh postižu oni učitelji koji znaju vidjeti i poštovati osobnost svakog učenika.

Samo-aktualizacija - što je to?

Svojstva koja nas razlikuju od životinjskog svijeta uključuju takve vrste potreba kao što su estetika i potreba za samoostvarenjem. Temelji se na želji da vidimo i osjetimo ljepotu, slušamo glazbu, čitamo pjesme, ukrašavamo svoje domove, zanima nas moda. Na samom vrhu piramide je samoaktualizacija - svijest o sebi kao o osobi i želji da oslobodimo svoj potencijal. Za neke, samoostvarenje je stvaranje obitelji, odgoj djece, uzgoj vrta. Netko smatra najvažniju promociju na ljestvici karijere. Filozofi, znanstvenici, umjetnici i umjetnici shvaćaju smisao života u kreativnosti, u stvaranju novih vrijednosti, znanja, djela koja će izraziti svoje poglede na život i pomoći u poboljšanju ovoga života. Upravo iza ostvarenja te potrebe stoje sva najveća otkrića - od aviona do antibiotika.