Malo je ljudi koji vole biti podučavani. Ne u smislu da dijele znanje, već u smislu kad čitaju moralnost. Obično odrasli to rade ...
Upute počinju s epskom i poznatom frazom: "Ovdje sam u vašim godinama ...". Onda sve može ići. Glavna poruka da je roditelj bio mnogo bolji potomak u istoj dobi. Razmotrite pitanje o tome što je “poučavanje”.
Ne znamo ima li čitatelj gotovu definiciju predmeta proučavanja, ali nam se uvijek činilo da je poučavanje čitanje morala bez dovoljnog razloga. Na primjer, roditelj ili dadilja govori djetetu da se "pristojni ljudi ne ponašaju ovako." No, beba ne zna točno kako se pristojni ljudi ponašaju. On vjeruje u ono što mu je rečeno. U ovom trenutku formira se apstraktna slika pristojne osobe u umu kojem predmet utjecaja odgovara ili koga on žestoko mrzi. Je li sve tako teško? Pitat ćemo vas o ovom objašnjenom rječniku, ima točno informacije o značenju riječi "učiti":
Da bismo sliku učinili potpunom, također ćemo razmotriti značenje glagola “naučiti” - napraviti učenje, poučavati.
Zašto su značenja odvojena je misterija. Čini nam se da su slični. Međutim, mi smo od malog interesa. Istraživač mora biti hladan i proračunat tako da njegove emocije ne utječu na rezultate. Pitanje o tome što je “poučavanje” nije moglo sakriti od nas svoje tajne. Istina, osim vrijednosti, još uvijek postoje neke točke koje bih želio razjasniti. Počnimo odmah!
Dijete, u pravilu, ne podliježe kritičkom mišljenju one moralne smjernice koje odrasli spušta odozgo. Model obrazovanja u tom smislu, do nedavno, bio je iznimno manjkav. Stajala je na učenjima (što je to, nema potrebe objašnjavati) i pokornosti. Koliko su ti ili drugi zahtjevi roditelja razumni, dijete zasad ne misli, a tek kao odrasla osoba razumije sve nedostatke u odgoju ili, naprotiv, uspješne nalaze.
Postoje dva glavna slabosti u učenju: prvo, ljudsko iskustvo nije univerzalno, i drugo, čitatelji morala mogu lagano "ispraviti" svoju biografiju. Druga je točka vjerojatno potrebno pojašnjenje. Roditelji često skrivaju grijehe mladosti od svoje djece kako bi izgledali savršenije u svojim očima i stoga imaju više prava na podučavanje. Ali je li to potrebno? Možda je, u procesu emocionalnog razgovora s obrazovanim, bolje iskreno priznati vlastite pogreške, reći o svojim strahovima i alarmu koji roditelj izaziva u ponašanju sina ili kćeri? Čini se da je druga opcija pravednija. Ali je li? U nastavku ćemo učiti.
Paradoks učenja je da će, bez obzira na model koji odaberemo, on i dalje ostati u umu objekta utjecaja. Stoga je odgovor na pitanje postavljeno u podnaslovu: naravno, da. Samo izbojci mogu biti različiti. Ponekad pomislimo koliko je prava generacija starija, ponekad je obrnuto. Ali propovijedanje nikada ne prolazi bez traga. Ponekad se osoba formira u potpunoj suglasnosti s njim, a ponekad se snaga osobe mjeri energijom kojom se osoba suprotstavlja uputama.
Kada shvatimo što je lekcija i koliko je složena, možemo pokriti još jedan dio - logičke zamjene. Te riječi koje mogu u pravom trenutku doći u pomoć predmetu proučavanja i ne ostaviti ga u nevolji. Pregledajmo popis:
Sve riječi na popisu nisu jako inspirativne. Ali oni su potrebni kako bi svaka generacija odrasla više ili manje pristojnih ljudi. Ovaj put se ne šalimo i ne igramo se riječima. Previše je slobode također loše, pogotovo ako osoba još nije naučila kako je koristiti. U određenom smislu, sloboda je gora od pištolja, jer se možete pucati iz pištolja, a zbog gluposti i samovolje, možete se samo osuditi na bolan život.
Ali smo malo otišli na stranu ... U svakom slučaju, sinonimi "učenja" pomoći će čitatelju kada dođe vrijeme.