Pitanje o tome kakav je sustav roditeljstva najbolje je odabrati za vaše dijete, roditelji gotovo brinu s pojavom svoje dugo očekivane bebe. Uostalom, sve mame i tate sigurno žele dati svoje mrvice najbolje. Što bi trebao biti odgoj djeteta, tako da je odrastao u isto vrijeme osjetljiv i hrabar, snažan i ljubazan? Kako definirati taj rub koji odvaja ozbiljnost i popustljivost?
Pravilno odabran sustav obiteljskog odgoja djece briga je za buduću dobrobit male osobe. A ako tijekom prvih mjeseci života, mrvice roditelja posvetiti više pozornosti na činjenicu da je njihovo dijete suho, dobro hranjen i mirno, onda u budućnosti skrb nije u tijelu, nego u duši. Kako položiti u vaše dijete one osobine koje su potrebne sretnoj osobi?
Ovaj pojam shvaća se kao svrhoviti proces koji promiče stvaranje osobnosti. Istovremeno, cilj obrazovanja je pripremiti malu osobu za sudjelovanje u kulturnom i društvenom životu. Zapravo, ovaj proces nije ništa više od utjecaja na dijete pomoću određenih sredstava. Među njima su primjer i djelo, akcija i riječ. Sve to svakako nameće otisak na budući život djeteta, ulijeva mu potrebne vještine i usmjerava misli u pravom smjeru. A ovo, vidite, već je dosta.
Intuicija i životno iskustvo roditelja, zajedno s uporabom znanstvenih spoznaja, omogućuju im da odaberu neophodne intervencije usmjerene na oblikovanje djetetove osobnosti. To se razmatra u odgoju djece i pedagoškom smjeru.
Djetinjstvo u čovjekovom životu razdoblje je prilično dugačkog i sastoji se od nekoliko faza. Osim toga, svaki od njih zahtijeva vlastite metode u odgoju i obrazovanju djece. Razmotrite ih detaljnije.
U prvim godinama života, dijete donosi mnogo nevolja i radosti. Ali roditelji koji brinu o mrvicama ne bi smjeli odgađati odgoj djeteta do razdoblja kad odraste. Poželjno je početi primjenjivati različite pedagoške metode što je prije moguće, čak i prije nego dječak počne postizati prvi uspjeh.
Značajke obrazovanja male djece izravno su povezane s razvojem središnjeg živčanog sustava. Dakle, psihološke, analitičke i kognitivne sposobnosti dojenčadi imaju značajne razlike od onih koje pokazuju starija djeca.
Među obilježjima odgoja djece u ranom uzrastu je slab razvoj govorne komponente, zbog čega je njena uloga prilično niska. Svi razgovori s malom osobom nose informacije uglavnom zbog njihove emocionalne nijanse. Međutim, bebe se razvijaju dovoljno brzo. A ako su ih u ranom razdoblju roditelji mogli oprezno i pažljivo okružiti, tada će samopouzdanje, vitalnost i otpornost na stres pratiti dijete kroz njegov život.
U prvim mjesecima nakon pojave djeteta svijetu, mame i tate moraju razviti stereotipe o noćnom spavanju i dnevnom režimu. To će omogućiti dječjoj biološkoj brzini da se postupno prilagodi obiteljskim navikama.
Osobitost ovog razdoblja razvoja male osobe leži u njegovoj sposobnosti oponašanja. Djeca kopiraju pokret i govor odraslih. Akcije i emocionalne reakcije njihovih rođaka ne ostaju bez njihove pažnje.
Prilikom odgoja malog djeteta roditelji, prije svega, trebaju analizirati vlastito ponašanje. Moraju shvatiti da su za svoje dijete standard, i stoga bi trebali pokušati uskladiti ga.
U dobi od 3 do 6 godina, bebe obično pohađaju predškolsku ustanovu. U tom slučaju učitelji počinju aktivno sudjelovati u razvoju i odgoju djece. Najupadljivija značajka ovog procesa je trenutak igre u kojem predškolci uče o svijetu oko sebe. Djeca su većinu vremena zauzeta. Istovremeno, oni ponekad počinju iskreno vjerovati u stvarnost imaginarnih događaja i objekata. Igranje za dijete uopće nije zabavno. To je djelo koje omogućuje djetetu da nauči komunicirati s timom, da shvati ono što je čuo i vidio, kao i da proučava svojstva stvari. Tijekom tog razdoblja uvedena je i ekološka edukacija djece. Pažljiv odnos prema prirodi i životinjama omogućit će podizanje visoko moralne osobe.
Posebne značajke metode roditeljstva djeca u predškolskoj ustanovi sada počinju aktivno razmatrati. Postoje autorska prava usmjerena na razvoj, obuku i formiranje osobnosti male osobe.
Pri odabiru razvojnog programa za dijete treba uzeti u obzir njegove hobije i sklonosti. Proces obrazovanja, koji provodi talentirani učitelj, uvijek uključuje nekoliko komponenti. Na kraju, raznolika osobnost ima velike šanse za uspjeh u životu.
Roditelji ne bi smjeli pomicati odgoj djeteta na ramena odgojitelja. Uostalom, sposobnosti tih radnika nisu neograničene. Glavno odgajanje male osobe treba obavljati kod kuće.
Koja su obilježja odgoja djece kod kuće? Oni izravno ovise o mnogim čimbenicima. Ako uzmemo u obzir idealnu opciju, tada u blizini djeteta treba biti mama i tata, braća i sestre, kao i ljubiti njegove djedove i bake. Proces odgoja djece u velikoj, blisko povezanoj obitelji dovodi do toga da oni svakako odrastaju u samopouzdanje, sposobni za rješavanje zadataka i pridržavanje tradicionalnih duhovnih vrijednosti.
Međutim, život se često prilagođava. Iz osobitosti podizanja djece u jednoroditeljskim obiteljima možemo izdvojiti nedostatak muškog utjecaja. To je krajnje negativan faktor. Važno je napomenuti da je očeva uloga u odgoju djeteta prilično visoka. Njegova prisutnost je važna ne samo za dječake, već i za djevojčice. Majke u nepotpunoj obitelji trebaju svom djetetu pružiti primjer pozitivnih muških slika. Osim toga, beba mora imati priliku gledati i komunicirati sa svojim djedom, stricem ili starijim bratom.
Ponekad predškolac ima oba roditelja, ali ne i ni očekivao rođenje braće ili sestara. Ove obitelji imaju svoje osobno odgoj djeteta. Glavna uobičajena pogreška roditelja u ovom slučaju je prekomjerna briga i skrb o njihovoj djeci. Jedino dijete često odrasta u infantilnu osobnost s visokim samopoštovanjem. Nakon toga, takvoj osobi postaje teško uspostaviti normalne odnose sa svojim vršnjacima, supružnicima i radnim kolegama. Roditelji koji uzgajaju jedino dijete u obitelji trebaju se sjetiti tih opasnosti. Da narcisoidnost i egoizam ne postanu glavne crte lika, psiholozi preporučuju stvaranje određenih uvjeta za odgoj djece. Istovremeno, važno je da takva djeca uvijek komuniciraju s vršnjačkom tvrtkom. No, treba imati na umu da je najbolji način da se izbjegne razvoj narcizma i sebičnosti rođenje brata ili sestre.
Problemi podizanja djece u obitelji prilično mnogo. Uostalom, značajke ovog procesa su promjenjive i ponekad jednostavno nepredvidive. Činjenica je da se tijekom života mijenjaju različite okolnosti, materijalne mogućnosti obitelji i zdravlje njezinih članova. Istovremeno, važno je da roditelji primjenjuju praktičnu pedagogiju i nađu individualni pristup svojoj bebi. To će nadvladati poteškoće u obrazovanju.
No, u isto vrijeme, ne smijemo zaboraviti da naše vlastito, i ne mali doprinos formiranju rastuće osobnosti, čini ponašanje roditelja i njihovih stavova usmjerenih na dijete. Takav učinak naziva se stil obrazovanja. Razmotrite to detaljnije.
Takvo glasno ime samo po sebi govori. Kod autoritarnog obrazovanja, želja roditelja za dijete je zakon koji nije predmet bilo kakve rasprave. U pravilu, u takvim obiteljima svi zahtjevi odraslih zvuče kao naredbe i imaju povišene tonove. U ovom slučaju, djeca mogu slušati samo bez poslušnosti. Inače, čekaju kaznu.
U takvim obiteljima rastu mirna djeca koja imaju nisko samopoštovanje i ne znaju kako se zauzeti za sebe. Samo mali dio njih dolazi u sukob s roditeljima. Često, kad je osnovao vlastitu obitelj, osoba podignuta u autoritativnom stilu počinje mučiti svoje potomstvo. Čini se da nadoknađuje svoje teško djetinjstvo.
Takav odgoj ima svoje prednosti i nedostatke. S jedne strane, dijete raste "ispravno". On neće ići tamo gdje ne slijedi, niti će roditeljima izazvati posebne nevolje. Odrasli će rado slijepo slušati svoje želje. Uostalom, ova djeca su vrlo udobna - tamo gdje ih stavite, oni će tamo sjediti. Međutim, još ima minusa u autoritarnom stilu. Klinac, koji je pod budnom kontrolom roditelja, stalno osjeća pritisak s njihove strane. Postaje mu teško preuzeti inicijativu i nekako se pokazati u odrasloj dobi. Naravno, ova će djeca, nakon sazrijevanja, postati izvrsni izvođači i "udobni" uredski radnici. No, žele li roditelji takvu sudbinu za svoje dijete?
Ako je priroda dala djeci snažan živčani sustav, onda će s autoritarnim obrazovanjem zasigurno postati buntovni i pobuniti se protiv često nepravednih roditeljskih zahtjeva. Međutim, nakon što su ušli u odrasli život, takvi se ljudi i dalje bore s vjetrenjačama obojanim u njihovom uzbuđenom umu. Ta osoba neće preuzeti odgovornost. Nikada ne može biti vođa ili poduzetnik.
Ako su roditelji počeli slaviti uporabu autoritarnog stil rukovođenja onda bi trebali opustiti svoju strogu kontrolu nad svojim potomstvom. Nema potrebe vršiti pritisak na dijete. Neka dobije priliku da se dokaže. Mame i tate trebaju više podržavati interese, hobije i želje djeteta. To mu neće dopustiti da raste strašna i zatvorena osoba.
Među svim metodama odgoja djece, to se smatra najpovoljnijim. Roditelji koji koriste demokratski stil pokazuju brigu za disciplinu, ali u isto vrijeme ne ometaju manifestaciju neovisnosti djece. U takvoj obitelji djeca zasigurno obavljaju svoje dužnosti, ali ne osjećaju nikakvo kršenje njihovih prava. Roditelji tretiraju svoje mišljenje s dužnim poštovanjem, te se, prema potrebi, savjetuju sa svojom djecom. U takvim obiteljima nema pretjerane skrbi. To omogućuje djeci da slušaju objašnjenja o tome što trebaju činiti, a što ne. Kada se primjenjuje demokratski stil velikih sukoba u obitelji ne događa.
Među obilježjima takvog obrazovanja može se razlikovati i umjerenost. Djeca nemaju pretjeranu agresivnost, što im omogućuje da postanu vođe. Oni su sposobni kontrolirati druge, ali se vrlo rijetko mogu poslužiti vanjskim manipulacijama. Ljudi koji su odrasli u takvim uvjetima odlikuju se dobrim komunikacijskim vještinama. Lako ih je prilagoditi životu u društvu. Ali samo mali dio ljudi koji su odrasli u obiteljima u kojima je korišten demokratski stil odgoja, ima altruizam i sposobnost da se stavi na mjesto sugovornika.
Roditelji koji održavaju prijateljske odnose sa svojim potomstvom ne bi trebali biti posebno odneseni. Autoritet odraslih treba ostati visok. Samo u ovom slučaju, dijete će se u budućnosti moći osloniti na ljude bliske njemu i vjerovati im.
Ova metoda obrazovanja naziva se i permisivnom. A to nije uzalud. Činjenica je da se u takvim obiteljima roditelji praktički ne bave djecom. Djeca ne znaju nikakva ograničenja i zabrane. Dobro u ovome malom. Uostalom, dijete je u ovom slučaju prilično lako u budućnosti pasti pod nečiji negativni utjecaj ili podići ruku na njegove bliske ljude. Osim toga, formiranje osobnosti u takvim obiteljima događa se bez pozivanja na bilo kakve tradicije i duhovne vrijednosti.
Roditelji bi trebali zapamtiti da kad je dijete prepušteno samome sebi, to negativno utječe na njegov odgoj. Mama i tate koji su odabrali liberalni stil, psiholozi preporučuju odmah mijenjanje njihove taktike. To će zaštititi dijete od loših tvrtki. U isto vrijeme, obitelj bi trebala uvesti neke dužnosti i pravila koja su predviđena svim članovima. Osim toga, roditelji će morati posvetiti više vremena svom djetetu i kontrolirati njegove postupke.
Svi roditelji svakako žele da njihova djeca u budućnosti imaju povjerenje u sebe, da kontroliraju svoje ponašanje, da ne izbjegavaju nove situacije i da su uglavnom u dobrom raspoloženju. Bit će teže u životu onima koji su nekomunikativni, boji se nepoznatih događaja, pokušavaju pobjeći od njih, dok su drugačiji u tupom raspoloženju. To je slučaj s osobom koja ima lošu samokontrolu, nije sigurna u sebe.
Zato oni roditelji koji nastoje kultivirati aktivnu, društvenu i lako prilagodljivu životu djece, psiholozi preporučuju držanje u obiteljskim odnosima ravnoteže između kontrole i demokracije. I taj i drugi stil moraju se primijeniti u optimalnim količinama. U ovom slučaju, odrasli bi trebali uzeti dijete, kao i njegove interese, bez pokušaja da ih promijene.