Esej o ispitu iz društvenih znanosti: teme, načela pisanja

Esej o ispitu iz društvenih znanosti trebao bi se odnositi na socijalnu psihologiju, filozofiju, sociologiju, ekonomiju. Hajde da analiziramo pravila i značajke njezine kompilacije, koja će pomoći diplomantu škole da dobije visoku ocjenu na ispitu.

Zahtjevi za esej

Što treba uključivati ​​esej na ispitu? Prema društvenim znanostima razrađene su glavne točke koje bi se trebale odraziti na rad diplomiranih obrazovnih ustanova. U svom se materijalu student treba oslanjati na specifične izjave mislilaca vezanih uz glavnu temu eseja, dati generalizacije, pojmove, pojmove, činjenice, konkretne primjere koji bi potvrdili njegov položaj. Što još treba sadržavati esej o ispitu? Prema društvenim znanostima podrazumijeva se jasna podudarnost s određenom strukturom, koju su stvorili nastavnici ove discipline kako bi se olakšao zadatak školske djece.

Preporuke za diplomante

Kako napisati esej o društvenim znanostima? Ispitivanje ove akademske discipline uključuje provjeru količine školskog znanja o predmetu, a ne traženje odgovora na zadatke testiranja, već pisanje kreativnih djela. Nudimo nekoliko savjeta o pisanju eseja.

Algoritam rada

Prvo morate pažljivo ispitati izjavu koja je predložena u zadatku.

Nadalje, važno je razmotriti koje dijelove kolegija društvenih studija ova tema može utjecati. Podsjetimo se na osnovne činjenice, pojmove, znanstvene teorije vezane uz ovo pitanje. Nadalje, važno je uzeti u obzir značenje, sadržaj i važnost izjave.

Zatim morate razmisliti o vlastitom stavu o izjavama, kako biste utvrdili pristanak (neslaganje) autora. Za izgradnju pozicije važno je potvrditi ideju argumentima, činjenicama i osobnim društvenim iskustvom.

Sljedeći korak trebao bi biti esejski plan društvenih znanosti. EGE 2017. ne podrazumijeva nikakve promjene u strukturi rada. Stoga ćemo se oslanjati na iskustvo koje su učitelji ove akademske discipline razvili u današnje vrijeme.

Nakon osmišljavanja plana rada, možete nastaviti s pisanjem nacrta rada.

Korisni savjeti

Bez obzira na to koji je argument izabran, potrebno je započeti esej s demonstracijom vašeg osobnog položaja. Učinit će sljedeće fraze: "U potpunosti dijelim stajalište autora", "U predloženom izričaju postoji misao s kojom se nisam spreman nedvosmisleno složiti", "Moje se mišljenje razlikuje od stava autora izričaja."

Slične fraze u eseju o društvenim studijama (EGE 2017) pomoći će vam da pokažete svoj stav prema analiziranom pitanju, što je obavezan čimbenik za dobivanje pozitivne ocjene.

Druga rečenica treba sadržavati tekst razumijevanja same izjave, koja je odabrana kao tema za jedinstveni državni ispit (društvene znanosti). Pisanje eseja, objašnjenje njegovog stava nužno se smatra učiteljem ove discipline. On za vrijeme lekcije mora uzeti vremena za to. Objašnjava učenicima kako napisati esej o društvenim studijima. EGE 2017 je već predstavljen u obliku testnih testova koji se mogu koristiti kao izvor za pripremu završnih testova.

Glavni dio

U glavnom dijelu, potrebno je predstaviti vlastito mišljenje o analiziranoj izjavi u proširenoj formi. Potrebno je pokazati osnovno značenje, demonstrirati argumente i, ako je potrebno, dopuniti položaj vlastitim društvenim iskustvom. Nema potrebe ponavljati istu misao mnogo puta, važno je pronaći primjere i činjenice u prilog tome.

U svakom odlomku eseja o ispitu iz društvenih znanosti trebala bi postojati samo jedna glavna ideja. U zaključku pokušavaju sažeti dovršeni rad. Možete navesti neka pitanja vezana uz odabranu temu, naznačiti veze između njih, tako da problem ima novo značenje.

Provjera rada

Nakon dovršetka nacrta možete nastaviti s provjerom teksta. Za to je potrebno ocijeniti tematsko, stilsko, kompozicijsko jedinstvo. Autor rada treba uzeti u obzir dosljednost, potpunost i koherentnost prikazanog materijala.

Ako je potrebno, možete napraviti promjene u izvornom eseju.

Zasluge pismenog eseja

Da biste dobili visoke ocjene koje daju šansu za ulazak u proračun na prestižnim obrazovnim institucijama, morate razumjeti što stručnjaci kažu u poslu diplomskog studija. Oni će cijeniti prisutnost nekih informacija o autoru te izjave, koja se analizira u radu diplomanta. Kao prednosti možemo uočiti određenu povijest pojave glavnih pojmova korištenih u radu.

Autor treba imati na umu da postoje različiti pristupi problemu, pokazati svoje mišljenje. Preporučljivo je ponuditi alternativna rješenja za pitanje koje se uzima kao osnova za pisanje eseja.

Raspodjela vremena

S obzirom da trajanje završnog ispita iz društvenih studija iznosi 3,5 sata, nastavnici svojim učenicima preporučuju da barem sat vremena provedu na pisanju kreativnog rada. Naravno, morate početi pisati tek nakon završetka svih ostalih zadataka.

Prije nego počnete pisati djelo, morate pažljivo pročitati sve teme predložene u testu. Tek nakon njihovog razumijevanja, svijesti o mogućnosti pisanja kvalitetnog rada, možete nastaviti s nacrtom.

Velike pogreške

Koja je glavna pogreška diplomiranih studenata koji počinju pisati esej iz društvenih studija? Teme EGE-a, za koje se čini da su u početku jednostavne, u praksi su vrlo ozbiljne i stoga ih dečki ne otkrivaju u potpunosti. Problematika, koja je u početku sadržana u glavnoj ideji djela, ne podrazumijeva dopune, to se kažnjava povlačenjem bodova.

Shkolnik površno ispituje problem, ne potvrđuje glavnu ideju, ne navodi primjere iz vlastitog socijalnog iskustva. Učitelji upozoravaju djecu da nema potrebe pisati cijeli esej u obliku nacrta. Dovoljno je sastaviti plan rada, odabrati paragrafe, razmisliti o njihovom sadržaju.

Varijanta završenog rada vezanog uz filozofiju

Što bi trebalo izgledati kao dobar esej o društvenim studijima (EGE 2017)? Primjeri u nastavku pomoći će studentu da se u potpunosti pripremi za završni ispit iz ove akademske discipline.

“Ako želimo ići naprijed, onda bi jedna noga trebala ostati na mjestu, a druga na sljedećem koraku. Ovo je prvi zakon svakog napretka, jednako primijenjen i na cijele narode i na razdvajanje ljudi "(I. Etvesh)

Izražavam punu suglasnost s autorom ove izjave, koja je u aforističkom obliku dotaknula važan filozofski i kulturološki problem razvoja ljudskog društva. Ona je zadržala svoju važnost u sadašnjosti. Kako se treba provoditi znanstveni napredak? Danas se tehnologije brzo mijenjaju, ali se ne smiju mijenjati. međuljudski odnosi.

Iz tijeka društvenih studija svjesni smo dva glavna pravca razvoja: napredak i nazadovanje. Osim toga, društvo se može razviti kao rezultat evolucije, revolucije, reforme. Vjerujem da autor ima na umu upravo evolucijski pokret naprijed, koji olakšava glatki prijelaz iz primitivnog u savršen, od jednostavnog do složenog.

Na što se čovječanstvo može osloniti, nastavljajući napredovati? Bez razvoja novih tehnologija: alternativni izvori, biotehnologije, moderno društvo ne može preživjeti. Zato je tako važno temeljiti se na znanstvenim otkrićima i postignućima. Na primjer, nakon što je čovjek ovladao termonuklearna fuzija čovječanstvo ima priliku proizvesti jeftinu električnu energiju.

Osim tehnologije i znanosti, moralnost se može smatrati važnim stupom napretka. Moralni temelji koje je ljudsko društvo razvilo tijekom dugog razdoblja njegova postojanja ne bi trebali donijeti štetu osobi.

Vjerujem da je čak iu inovativnom društvu važno očuvati marljivost, dostojanstvo, čast, dobro. Kako osoba koristi internet, koji je postao najveći izum prošlog stoljeća? Koji su glavni ciljevi djeteta koje uključuje svoj laptop? Vjerujem da korištenje modernih računala treba biti promišljeno, svrhovito, opravdano. Na primjer, idealan je za samoobrazovanje, samousavršavanje, samorazvoj.

Inovativne tehnologije ne bi trebale pretvoriti osobu u glupo stvorenje koje je izgubilo čast, dostojanstvo, slobodu, kreativnost. U mojoj budućnosti, po mom mišljenju, samo ona društva koja, osim tehnološkog napretka, posebnu pozornost posvećuju načelima humanizma i jednakosti, mogu izdržati.

Samo prilikom spremanja socijalne institucije obitelj, religija može govoriti o napretku.

Opcija eseja o sociologiji

"Komunikacija oplemenjuje i uzdiže: u društvu, osoba nesvjesno, bez pretvaranja, ponaša se drugačije nego u usamljenosti" (L. Feuerbach)

Podržavam stav autora koji se dotaknuo aktualnog problema komunikacije među ljudima. Pitanje je danas toliko važno da zaslužuje puno proučavanje i razmatranje. Mnogi se ljudi povlače u sebe, prestaju komunicirati, jer nemaju kulturu odnosa. Glavni problem koji je autorica dotakla je važnost obrazovne funkcije. Iz tijeka društvenih studija otkrili smo da je to aktivnost koja je oblik aktivnosti koja omogućuje osobi da preobrazi svijet, samu osobu promijeni. To je tijekom razgovora, razgovora, ljudi uče razumjeti jedni druge. Koja je glavna obrazovna socijalizirajuća funkcija ljudske komunikacije? Omogućuje roditeljima da svojoj djeci prenesu temelje obiteljske kulturne tradicije, asimiliraju temelje poštovanja prema odraslima, prirodi i domovini. Učimo komunicirati ne samo u obitelji, već iu školi, u društvu prijatelja. Ako roditelji stalno viču na djecu, u obitelji raste zatvorena, ozloglašena osoba. Vjerujem da je nemoguće ljudski odnos pretvoriti u brbljanje, on bi trebao djelovati kao čimbenik ljudskog razvoja, njegovog poboljšanja.