Poznavanje jednog, a bolje od nekoliko stranih jezika, sada nije luksuz, već nužnost. Globalizacija stvara vlastite zakone koji ljude čine više na sebi. Međutim, proučavanje tuđe gramatike je teško pitanje, ako ne i za moderne tehnike koje rade čuda. Autor jednog od njih je Nikolaj Yagodkin, talentiran i velikodušan čovjek. Nedavni student je sada poznat i popularan. Zahvaljujući njegovoj metodi, veliki broj građana ne samo da je ovladao stranim jezicima, već i poboljšao pamćenje. Razgovarajmo o svemu detaljnije.
Nikolaj Yagodkin je vrlo obrazovan mladić. Ima dvije diplome visokog obrazovanja koje izdaje Rus Državno pedagoško sveučilište. Herzen. Čak iu svom arsenalu nekoliko potvrda Instituta. Bekhtereva, ruska psihoterapijska udruga. To su ozbiljne organizacije koje ne distribuiraju dokumente baš tako. Sada je Nikolay Yagodkin šef Centra. obrazovne tehnologije Unaprijed se bavio podučavanjem engleskog jezika. Svi tečajevi slijede autorove metode i dobivaju zasluženu zahvalnost od studenata. Osim toga, Nikolai se bavi predavačkim aktivnostima. Govori studentima domaćih sveučilišta. Neko je vrijeme predavao na Južnokorejskom sveučilištu Kemen De. Centar za obrazovne tehnologije Nikolaja Yagodkina je ugledna institucija. Ovdje dolaze ljudi koji su izgubili nadu da će moći naučiti barem nekoliko engleskih riječi, a samouvjereni "poliglozi" odlaze. Posljednja riječ je citirana jer svatko ne treba znati nekoliko stranih jezika. Često su građani zadovoljni sposobnošću da govore engleski.
Tehnologija Nikolaja Yagodkina objašnjava se vrlo jednostavno. Psiholozi su odavno otkrili da je lakše zapamtiti riječ ako stvorite asocijaciju na nju u vašoj glavi. Usput, većina ljudi s natprirodnim sposobnostima govori o ovom posebnom načinu rada s brojevima ili pojmovima. Osoba koja može umnožiti odmah šest-znamenkasti broj, povezuje svaki s određenom bojom. On ne vidi brojeve, već paletu, stoga je u stanju odmah dati točan odgovor. Ova metoda rada je Nicholasa uzela kao osnovu njegove metodologije. Poziva učenike da u svojoj glavi stvore udrugu za svaku novu riječ. To treba učiniti na temelju osjećaja koji se rađa kada se izraz izgovori. Na primjer, u jednoj osobi snijeg je u mašti povezan s pamukom, u drugom - sa soli, treći odmah zamišlja kako skija niz planinu. Nakon što je nekoliko puta ponovio riječ i popratio je s nekom asocijacijom, učenik stvara lanac neurona u mozgu koji je teško uništiti. U principu, to je zauvijek fiksirano. To jest, lako je razumjeti metodu. U tome nema ništa fantastično. Ideja asocijativnog pamćenja nije nova. Ali samo Nikolaj Yagodkin odlučio ga koristiti tako široko i, što je još važnije, učinkovito.
Većina ljudi se bavi radnim aktivnostima kako bi dobila sredstva za život. Tako djeluje naš svijet. I samo nekoliko njih ne radi za profit, nego za druge. Tečajevi Nikolaj Yagodkina - odličan primjer takvog stanja stvari. Autor je pokušao ne za sebe. Stvorio je i sada usavršava svoj sustav tako da obični, a ne najtalentiraniji ljudi ne bi osjetili nelagodu tijekom putovanja, stranih poslovnih putovanja i sličnih događaja. I koliko je studenata Centra Advance uspio organizirati osobni život? Nažalost, nitko ne čuva takve statistike. Nikolaj daje, ako ne i besplatno, nadu, pomaže vjerovati u sebe. Doista, mnogi građani odbijaju učiti strane jezike ne zbog nedostatka sposobnosti, već na temelju negativnih iskustava stečenih u školi. Učitelj, koji često i sam ne ovlada predmetom, ne pruža potrebnu bazu za djecu. A to ostavlja negativan trag u ostatku njegova života, prisiljavajući ga da stalno doživljava neizvjesnost. Ova situacija razbija Nicholasa, pomažući ljudima.
Dajemo primjer kako se održavaju klase. Učenici su sretni da podijele svoja dostignuća u recenzijama. Zamislite sobu u kojoj su se mnogi ljudi okupili da uče engleski jezik. Učitelj bira jednu osobu i preporuča ostatak da napiše bilo koju riječ na komad papira. Zatim se popis prebacuje hrabrom čovjeku koji je odlučio sudjelovati u eksperimentu. On napušta sobu na nekoliko minuta držeći list na kojem piše od 150 do 200 riječi. Nakon 8 minuta ovaj se učenik vraća i prolazi mini-ispit. Naravno, uspješno ga iznajmljuje. Sve su riječi naučene i ispravno reproducirane. Ako koristite razvoj Nikole, onda ovaj eksperiment ne izgleda iznenađujuće. Tehnika pamćenja omogućuje rad s velikim količinama nepoznatih podataka i njihovo brzo ovladavanje.
Svatko tko nije upoznat sa suvremenim razvojem na polju pamćenja, skeptičan je pogled na obećanja centra Advance. U školi godinama patimo od gramatike i ponekad, a ovdje u samo tri mjeseca sve se može razumjeti, naučiti i početi koristiti? Skeptici i dalje žive bez znanja, a optimisti pišu zahvalnice i oduševljene kritike. Škola Nikolaja Yagodkina drži znak, oslobađajući ljude koji su ovladali predmetom do navedene razine.
Ima li neuspjeha? I bez njih, naravno da jesu. Postoji mali postotak ljudi koji ne razumiju značenje asocijacija koje ih ne mogu stvoriti ili definirati. To je nedostatak živčanog sustava. Oni će morati ovladati jezikom na klasičan način. Ali tih vrlo malo, doslovno jedinica. Svi ostali mogu naučiti govoriti engleski, na primjer, tri mjeseca.
Odmah ćemo reći da ne otkrivamo nikakve tajne. Tehnika Nikolaja Yagodkina temelji se na znanstvenim dostignućima dostupnim u javnoj domeni. Autor tvrdi da u jednom satu osoba može naučiti i do stotinu riječi. Za to trebate učiniti sljedeće:
Zanimanje treba održavati na mjestu gdje vas nitko neće ometati i ometati. Bilo kakve informacije treće strane srušit će izgradnju asocijativnih lanaca. Stoga se morate povući, uključiti TV, računalo, radio i slično. Čak će i prva lekcija pokazati da tehnika dobro funkcionira. Svatko tko želi učiti strani jezik, preporuča se provesti sličan eksperiment sam.
Sljedeća vježba također nije tajna. Orijentacija na stranom jeziku je lakša kada je uočite na uho. Usput, to je upravo ono što svi učenici žele postići, nastoje svladati govorni jezik. Od prvog dana nastave predlaže se gledanje programa i filmova pojedine zemlje izdavanja. U početku, najvjerojatnije, ništa nećete razumjeti. Ali ne biste trebali prestati vježbati, jer će nakon nekog vremena neke riječi postati jasnije, kasnije ćete moći prepoznati fraze i tako dalje. Percepcija informacija putem uha pridonosi bržem ovladavanju stranim jezikom. Činjenica je da se mozak prvi put opire, odbija raditi s nepoznatim podacima. Kad riječi postanu poznate, one postaju poznate, a razumijevanje će doći. Rad na razvoju stranog jezika ići će brže.
Još jedna vježba za razvoj. Ispišite bilo koji strani tekst, po mogućnosti složeniji. Pregledajte ga za poznate riječi. Analizirajte kako je čitav tekst jasan. Istaknite nepoznate riječi. Sada se upoznajte s njihovim rječničkim prijevodom, odmah otkrivajući značenje dijela teksta na kojem su napisani. Radite dvostruko. S jedne strane učite novu riječ, as druge - pogledajte kontekst u kojem se koristi. Takve vježbe s nepoznatim tekstovima treba provoditi svakodnevno.
Postoji još jedan smjer. Kao što znanost kaže i potvrđuje Nikolaj Yagodkin, sjećanje je izravno povezano s razvojem ruku. Djeca prvog razreda prisiljena su raditi s prstima kako bi naučili mudrost pisma. Vježba utječe na razvoj pamćenja. Pozvani su raditi tijekom razvoja stranih jezika. Začudo, ali što više studenata radi s dlanovima, brže pamte nove riječi. Ovdje su neke vježbe.
Namjestite na pozitivan način. Sada ćemo odgovoriti na sve kritike vašeg talenta! Ruke dobro lupaju, očekujući zadovoljstvo njihove kisele fizionomije. Zatim ih povucite naprijed i stisnite šake, pokazujući neprijatelje da vas njihov skepticizam neće zaustaviti. Zamislite kako se ti ljudi smiju, pokažite im kolačić. Zatim brzo promijenite položaj prstiju na znak "klasa", bacajući mu palac gore. To se već odnosi na vaše samopouzdanje. Napravite prvo vježbu s jednom rukom, a zatim drugom, a zatim dva zajedno. Upozorenje: radi bez emocionalnih elemenata uključenih u opis.
Palm se ispravi i naprezanje. Stavite ih paralelno jedan prema drugome. Istovremeno savijte (koliko je to moguće) indeks i srednji prst Vašeg lijevog dlana. Ispravite ih, istodobno izvodeći "luk" do bezimenog i malog prsta. Ponovite sve gore navedeno s prstima desne dlanove. Zatim to učinite istovremeno s obje ruke. Vježbu treba ponavljati najmanje deset puta.
Svaka osoba ima svoj dojam nakon završetka tečajeva koje je stvorio Nikolaj Yagodkin. Tehnika pamćenja stranih riječi radi individualno, ovisno o sposobnostima i stavu prema radu. Neki učenici s oduševljenjem govore o metodama, jer im je pomoglo da nađu posao, pronađu osobnu sreću. Postoje ljudi koji hvale Nikolaja i njegove tečajeve za jednostavnost i pouzdanost. Zahvaljujući svojim studijama, vjerovali su u svoje talente, otvorili nove mogućnosti za razvoj. Skeptici među onima koji ostavljaju povratne informacije također su dovoljni. Neki građani vjeruju da su takve aktivnosti gubitak vremena i novca. Mišljenja se razlikuju. Mi ćemo dati samo jednu preporuku onima koji ozbiljno razmišljaju o kupnji tečaja trenera Yagodkina: provjerite metodologiju i vašu izvedbu prije nego što date novac. Vježbe su opisane gore. Pokušajte na asocijativnom pamćenju. Dakle, možete razumjeti radi li tehnika, da li vam odgovara osobno. Sretno!