Od svih živih bića koja nastanjuju Zemlju, zapravo je samo čovjek obdaren funkcijom mišljenja i funkcije govora, komunikacije - inteligentne komunikacije! Artikuliran, smislen govor je jedinstven dar prirode čovjeku. Naravno, te su osobine bile predmet pažljivog proučavanja.
Govor kao jezični fenomen
Sa stajališta lingvistike, pojam govorne aktivnosti može se definirati kao upotreba jezika kao sredstva komunikacije i za prijenos informacija. Ova aktivnost je podijeljena na 2 Vrsta: govor stranca i njegovu percepciju, vlastiti govor i njegovo stvaranje. Obje vrste mogu se prikazati u dva oblika - usmeno i pisano. Sve druge govorne aktivnosti i njezine vrste međusobno djeluju s takvim organima naše percepcije kao što su sluh i vid, jer ili ga čitamo ili slušamo. Da bi kreirali vlastite izjave, svaki pojedinac koristi govor ili pisanje.
Aktivnosti vezane uz čin govora
Da bi osoba mogla slobodno i adekvatno razumjeti tuđi govor i stvoriti vlastite izjave, mora dobro poznavati vještine slušanja, čitanja, govora i pisanja. Sve ove vrste govornih aktivnosti imaju svoje nastavne metode i razvoj, procjenu kvalitete znanja i njihovu praktičnu primjenu, njihove individualne karakteristike. Slušanje i čitanje temelje se na percepciji, govor i pisanje temelje se na kreativnoj produkciji ili stvaranju tekstualnog materijala. Govor i slušanje su u najvećoj mjeri uključeni u sustav ljudske komunikacije - približno u jednakom postotku korelacije. Na drugom mjestu je čitanje, au posljednjem - pismo. Razmotrite detaljno prvu od njih.
Govorimo
Usmeni tipovi govorne aktivnosti ovise o situaciji komunikacije, njezinim komunikacijskim zadacima. Govoreći, osoba izražava najrazličitije modalitete svojih izjava. On odgovara na pitanja i pita, žali se, sumnja, zahvaljuje, izražava radost. Prema namjeni govora u lingvistici, poruke su podijeljene u tri vrste - pitanje, impuls, poruka. Vrste usmene govorne aktivnosti u njihovoj praktičnoj primjeni temelje se na određenim standardima, formiranim, odabranim i postavljenim u ljudskoj svijesti u procesu razvoja društva u cjelini. Stoga, kada govornik gradi svoje izlaganje, on upravo odabire one modele izgradnje rečenica koji su prikladniji situaciji, cilj komunikacije. Sastav iskaza, njihov gramatički i sintaktički dizajn, stilske suptilnosti - sve je to, kako je i bilo, izvučeno iz pamćenja od strane čovjeka, a ne nastaje spontano. U suprotnom, proces komunikacije bio bi iznimno težak: sve te operacije je teško izvoditi u isto vrijeme. Osim toga, usmene vrste govorne aktivnosti upućuju na to da govornik mora predvidjeti, predvidjeti rezultat psihološkog utjecaja svoje izjave na sugovornika. A ako neki govorni automatizam nije prisutan, plodna komunikacija će biti teška.
slušati
Što se tiče slušanja, sposobnost slušanja i razumijevanja sugovornika nije ništa manje suptilna i važna od sposobnosti prenošenja misli. U većini slučajeva, od slušanih informacija osoba se sjeća samo 50-60%. Razumije otprilike isto. Treba napomenuti da vrste govorne aktivnosti povezane sa slušanjem ovise o čimbenicima kao što su psiho-tip osobe, njeni interesi, područje djelovanja dob, spol, itd. Vrijeme slušanja je također važno: može se nastaviti ne duže od 25-30 minuta bez prekida. Vrste govorne aktivnosti u obliku slušanja dijele se na sljedeće podvrste:
uopćeno ili globalno, kada se uhvati glavna ideja izjave, bez ulaženja u detalje;
detaljan blok kada treba zapamtiti i razumjeti pojedinačne točke izjave;
kritično slušanje.
Što se tiče načina slušanja informacija, ona može biti pasivna, kada sugovornik samo opaža i interpretira informaciju i aktivan, kada osoba komentira ono što sluša.