Što je brošura i kako je koristiti
Pri poučavanju učenika koriste se različita sredstva - udžbenici, tiskane bilježnice i razni materijali.
Ali što je to i za što se koristi? Zatim ćemo se pozabaviti ovim pitanjima s vama i razgovarati o tome kako ih pravilno primijeniti tijekom lekcije.
Što je to?
Za početak, da vidimo što je to i za što se koristi.
Brošure su posebne kartice s osnovnim informacijama o određenoj temi, zadacima i vježbama. Često se kartice koriste za diverzifikaciju lekcije, kako bi bila više zasićena.
Moguće je koristiti razdatku kako u osnovnoj školi tako i na višoj razini.
Pomoću brošure možete:
- Davanje nekoliko različitih zadataka u isto vrijeme. Imajte na umu da dok jači učenici primaju kartice sa složenim zadacima, slabiji, odnosno, rade s jednostavnim.
- Učinkovitije provoditi individualni rad sa studentima.
- Uštedite vrijeme na lekciji povećanjem gustoće razreda.
- Procijenite rad svakog učenika tijekom lekcije.
- Smanjite rad nastavnika i učenika u odboru.
- Organizirajte rad u parovima ili malim skupinama.
Osim toga, ako imate unaprijed pripremljene karte, nastavnik nikada neće brinuti o tome da je na kraju lekcije ostalo previše slobodnog vremena. Ako učenici ranije završe planirani posao, dajte im brošure. Klasa će biti zauzeta zadacima s kartica do kraja lekcije.
Kako raditi
Kao što možete vidjeti, zadatak kartice je vrlo korisna stvar, pogotovo ako ste početnik učitelj. Takve se kartice mogu izraditi samostalno ili kupiti u specijaliziranim trgovinama ili naručiti putem interneta. Ali što ako već imate brošure, ali još uvijek ne znate kako ih koristiti?
Prije svega, pregledajte svoje kartice. Odredite koji su od njih povezani s kojom temom.
Zatim označite karte složenijim zadacima i najlakšim. Ostatak, s prosječnim stupnjem težine, možete dati glavnom dijelu razreda.
Sada pretpostavimo da ste na satu matematike i želite primijeniti materijal koji imate. Da biste to učinili, zamolite ih da izvrše zadatak s kartica. Ovdje možete podijeliti brošure iz matematike prema razini znanja vaših učenika ili ih pozvati da izaberu obične ili složenije zadatke, prethodno su odredili stupanj težine kartice i približnu procjenu za ispravnu provedbu zadataka.
Nakon što dečki dobiju kartice, zamolite ih da pročitaju zadatke i ako imaju pitanja, pitajte ih. Nakon toga studenti mogu pohađati posao.
Imajte na umu da je poželjno regulirati vrijeme rada s karticama.
Također, jedan student može raditi s jednom brošurom kao i skupinom.
nalazi
Brošura je jedan od alata za učenje. Uz to, možete proširiti lekciju, učiniti je zasićenijom, uzeti moćnije učenike ili čak provesti preostalo vrijeme prije poziva.