Što bi trebao biti IQ normalne osobe?

definicija ljudske sposobnosti izvršiti složen zadatak je koristan alat za odabir najboljeg kandidata. Intervju daje neke informacije, ali nije uvijek moguće provjeriti. Testiranje iz različitih zadataka i slučajeva, provedeno s vremenskim ograničenjem, u ovoj situaciji će biti učinkovitije. U tom slučaju, morate vjerovati stroju, uzimajući u obzir pogrešku. Test ne mora uzeti u obzir prednosti i slabosti subjekta, njegove emocionalno stanje i druge značajke. IQ normalne osobe je u rasponu od 90-120 bodova, ali ne jamči dostupnost izvrsnih sposobnosti.

Povijest stvaranja IQ testa

IQ testove stvorio je 1905. francuski psiholog Alfred Binet kako bi odredio psihološku dob mentalno retardiranih tinejdžera. William Stern je 1912. prilagodio metodu određivanju intelektualnog doba. U ovoj izvedbi, rezultat testa nazvan je "IQ" ili IQ. Pitanje što bi trebao biti IQ normalne osobe riješeno je na sljedeći način. Rezultat ispitivanja uspoređuje se s prosječnom ocjenom unutar dobne skupine, određivanjem koeficijenta usklađenosti s prosječnim podacima.

Suština tehnike

IQ normalne osobe određena je zadacima koji testiraju sposobnost rada s slikama i slikama, logično razmišljanje i rješavanje složenih, zamršenih zadataka. Dobra uspomena i visoka razina općeg znanja pomažu proći test za veći rezultat. Test može procijeniti brzinu percepcije i obradu podataka, vizualno-prostorno razmišljanje.

Istovremeno se najprije procjenjuje sposobnost učenja, učenja i razumijevanja. Osobe s visokim IQ-om imaju resurse za rješavanje složenih problema. Ali imati visok IQ ne jamči uspjeh osobe. Svi istaknuti ljudi imaju visoku razinu inteligencije, ali nisu svi nositelji velikog IQ-a postigli dobre rezultate. Mnogo ovisi o osobi, njegovoj motivaciji, karakternim osobinama, talentima.

Starosne značajke

Ono što IQ kod normalne osobe također jako ovisi o dobi. Vjeruje se da je vrhunac razvoja račun za 26 godina. Trenutak najvećeg razvoja inteligencije može varirati od 20 do 34 godine, ovisno o uvjetima određenog subjekta. Nakon 60 godina, razina inteligencije dramatično se smanjuje samo ako osoba prestane postavljati teške zadatke i ne opterećuje razmišljanje, ograničeno na standardne situacije.

Prihvaćeno je da je razina IQ-a stalna vrijednost. Za djecu se usvajaju različite norme razvoja inteligencije, koje približno procjenjuju normalan razvoj. Normalni IQ osobe od 14 godina smatra se 70-80 bodova, ali za odraslu osobu to će značiti odstupanje od norme. Dakle, razina intelektualnog razvoja ima stalnost u usporedbi s grupom (prema dobi), ali pri razmatranju pojedinca pojedinac, IQ značajno varira s dobi.

Rezultati dekodiranja

Razina IQ normalne osobe može biti različita u različito vrijeme. Čak i jedna osoba, testirana u drugačijem emocionalnom, fizičkom i mentalnom stanju, pokazat će drugačiji rezultat. Utjecaj ima motivaciju za testiranje.

Rezultati istraživanja do 85 točaka tumače se kao mentalna retardacija različitih razina težine. Prosječne inteligencije karakteriziraju točke 85-114. Rezultat od 100 bodova označava ispravno rješenje za polovicu zadataka. Rješavanje svih pitanja omogućit će vam da dobijete 200 bodova, ali nitko još nije postigao takav rezultat.

Područja primjene

Testiranje se aktivno koristi u psihologiji i kadrovskom radu. Psiholozi procjenjuju stupanj razvoja djece, usmjeravajući, ako je potrebno, dopunsku nastavu. Kod rada s odraslima koriste se i testovi inteligencije, koji pokazuju stupanj razvoja procesa razmišljanja. Često se testovi nadopunjuju drugim, više fokusiranim. Ovakav pristup pomaže dobiti adekvatniji rezultat.

Prilikom odabira kandidata za slobodno radno mjesto, osoblje ureda često koristi IQ testove, ali ovdje se mora imati na umu da se kod treninga rezultat povećava za 20-30%. Dakle, osoba može jednostavno imati vještinu polaganja testa, što uopće ne ukazuje na visoku razinu inteligencije.

Posljednji put uparen s IQ testom ide EQ. Ovaj koeficijent karakterizira razvoj emocionalne inteligencije, koja je odgovorna za društvenost, intuiciju i sposobnost izgradnje odnosa s drugim ljudima. Ove dvije metode karakteriziraju rad različitih hemisfera u mozgu, stoga, ne uvijek obje pokazuju rezultate iste razine. Ova činjenica objašnjava situaciju kada prisutnost visoke razine IQ ne pomaže osobi da uspije.

Razvoj IQ

Koliko IQ kod normalne osobe ovisi o nasljednosti za 60-80%. Preostalih 20-40% uopće ne ovisi o obrazovanju, već o načinu života i razmišljanju, osobito u ranom djetinjstvu. Bolesti, stresovi i ozljede su važni.

Neovisno možete razvijati intelektualne sposobnosti, pridržavajući se sljedećih preporuka:

• Intelektualne igre (npr. Šah, sudoku itd.). Početak svladavanja igara bit će težak, mozak se ne koristi za rješavanje takvih problema. Postupno će se razviti vještine nestandardnog strateškog razmišljanja. Važno je u ovom slučaju ne zaustaviti se na jednoj igri, nastaviti dalje, postaviti sve nove složene intelektualne zadatke. Logičke igre za vrijeme, zagonetke su korisne. Takvo trošenje slobodnog vremena potiče razvoj misaonih procesa, pozitivno utječe na razinu inteligencije.

• Trajna obuka. Proces učenja novog potiče pažnju, pamćenje, misaone procese. Nove aktivnosti stimuliraju proizvodnju hormona dopamina, čija razina određuje broj neurona. Dakle, proširujući granice vlastitog iskustva, osoba povećava razinu IQ-a.
• Tjelesna aktivnost. Aktivni životni stil podržava opće zdravo stanje tijela, uklanja toksine i potiče intelektualni razvoj.
• Zdrav način života. Pravilna prehrana i obrasci spavanja potrebni su za skladno funkcioniranje živčanog sustava. Pratiti svaku aktivnost s razvojnom motivacijom povećava rezultat, dajući osjećaj zadovoljstva i snage da se krene dalje.