Društvene institucije: primjeri, glavne značajke, funkcije

U srži njegova društva nalaze se društvene institucije - složen skup različitih karakteristika koje osiguravaju integritet društvenog sustava. S sociološkog stajališta, ovo je povijesno utemeljen oblik. aktivnosti ljudi. Glavni primjeri društvenih institucija su škola, država, obitelj, crkva, vojska. I danas u članku ćemo detaljno ispitati pitanje koje su društvene institucije, koje su njihove funkcije, vrste, i dati primjere.

Terminološko pitanje

U najužem smislu, društvena institucija znači organizirani sustav veza i normi koji zadovoljavaju osnovne potrebe društva u cjelini i pojedinca posebno. Na primjer, društvena institucija obitelji odgovorna je za reproduktivnu funkciju.

Ako se upustite u terminologiju, društvena institucija je vrijednosno-normativni kompleks instalacija i tijela ili organizacija koje ih odobravaju i pomažu u njihovoj provedbi. Također ovaj pojam može označavati društvene elemente koji osiguravaju održive oblike organizacije i regulacije života. To su, na primjer, društvene institucije prava, obrazovanja, države, religije itd. Glavni cilj takvih institucija je doprinijeti stabilnom razvoju društva. Stoga se glavne funkcije smatraju:

• Ispunjavanje zahtjeva društva.
• Društvena kontrola procesi.

Malo povijesti

prvo socijalne institucije pojavio se kada je primitivno društvo počelo prelaziti na prve civilizacije. Već u prvim, drevnim civilizacijama koje su se formirale, bilo je moguće odrediti, na primjer, društvene institucije države, obrazovanje i vojsku.

Naravno, od tog vremena društvo je prešlo dug put i prošlo je kroz mnoge transformacije. Suvremene institucije su vrlo različite od drevnih, iako glavne osobine i danas postoje. Iako su se transformirale, glavne osobine države (moć, pravo, vojska) još uvijek postoje. Tu je i novac kao ekonomska institucija. Tek sada računamo u trgovinama lijepe račune, ali ranije je tu ulogu obavljala krhotine, kovanice ili trampa. Naravno, obiteljska ustanova je sačuvana, najstarija i najstabilnija. U procesu društvenog razvoja mogu se pojaviti sve vrste interakcija među ljudima, a samo one koje su najstabilnije mogu steći status društvene institucije. Uostalom, glavna značajka ovog obrazovanja je održiva. društvena interakcija.

Pružanje funkcionalnosti

Da bi socijalna institucija ispunila svoje funkcije, ona mora imati tri kategorije sredstava:

• Tako je. U okviru određene institucije potrebno je uspostaviti vlastite norme, pravila, zakone. Ta osobina društvene institucije na primjeru obrazovanja očituje se u obveznom stjecanju znanja kod djece. To jest, prema zakonima instituta za obrazovanje, roditelji moraju poslati djecu u škole iz određene dobi bez iznimke.
• Materijalni uvjeti Naime, da bi djeca imala mjesto za učenje, potrebne su nam škole, vrtići, instituti, itd. Neophodno je imati sredstva za pomoć u provedbi zakona.
• Moralna komponenta . Velika uloga u skladu sa zakonima je javno odobrenje. Nakon diplome, djeca idu na tečajeve ili institute, nastavljaju učiti jer razumiju zašto trebaju obrazovanje.

Glavne značajke

Na temelju navedenog već je moguće na primjeru obrazovanja odrediti glavne značajke socijalne institucije:

1. Povijesnost . Društvene institucije nastaju povijesno kada društvo ima određenu potrebu. Trakcija do znanja pojavila se u ljudima mnogo prije nego što su počeli živjeti u prvim drevnim civilizacijama. Istraživanje svijeta im je pomoglo da prežive. Kasnije, ljudi su počeli prenositi iskustvo svojoj djeci, oni - kako bi došli do svojih otkrića i prenijeli svoje potomstvo. Tako je došlo do obrazovanja.
2. Održivost . Institucije mogu umrijeti, ali prije toga postoje stoljećima, pa čak i cijele epohe. Prvi ljudi su naučili izraditi kameno oružje, danas možemo naučiti letjeti u svemir.
3. Funkcionalnost. Svaki institut ima važnu javnu funkciju.
4. Materijalna sredstva. Prisutnost materijalnih objekata nužna je za obavljanje funkcija za koje je institucija stvorena. Na primjer, obrazovne ustanove zahtijevaju obrazovne ustanove, knjige i druge materijale kako bi djeca mogla učiti.

struktura

Institucije su stvorene kako bi se zadovoljile ljudske potrebe, a prilično su raznolike. Ako damo primjere društvenih institucija, onda možemo reći da potrebu za zaštitom pruža institut obrane, institut religije upravlja duhovnim potrebama (posebice crkvom), a na potrebu za znanjem odgovara institut obrazovanja. Sumirajući sve gore navedeno, možete odrediti strukturu institucije, odnosno njezine glavne komponente:

1. Grupe i organizacije koje zadovoljavaju potrebe pojedinca ili društvene skupine.
2. Norme, vrijednosti, pravila, zakoni, nakon kojih pojedinac ili društvena skupina mogu zadovoljiti svoje potrebe.
3. Simboli koji reguliraju odnose u ekonomskoj sferi (robne marke, zastave itd.) Može se čak dati primjer društvene institucije s vrlo nezaboravnim zelenim simbolom zmije omotane oko šalice. Često se može vidjeti u bolnicama koje pojedincu ili grupi pružaju potrebu za dobrim zdravljem.
4. Ideološke osnove.
5. Društvene varijable, odnosno javno mišljenje.

Znakovi

Važno je odrediti znakove socijalne ustanove. Primjerom obrazovanja to će se najbolje pokazati:

1. Prisutnost institucija i grupa ujedinjenih jednom svrhom. Na primjer, škola nudi znanje, djeca žele dobiti ovo znanje.
2. Prisutnost sustava uzoraka normi vrijednosti i simbola. Također možete nacrtati analogiju s institutom obrazovanja, gdje knjiga može poslužiti kao simbol, vrijednosti - stjecanje znanja i normi - poštivanje školskih pravila.
3. Ponašanje u skladu s tim normama. Primjerice, student odbija poštivati ​​pravila, a on je izbačen iz škole, iz ustanove socijalne ustanove. Naravno, on može krenuti na pravi put i otići u drugu obrazovnu ustanovu, i može se dogoditi da neće biti prihvaćen ni u jednom od njih, i da će biti izostavljen iz društva.
4. Ljudski i materijalni resursi koji će pomoći u rješavanju određenih problema.
5. Javno odobrenje.

Primjeri društvenih institucija u društvu

Institucije za svoje manifestacije i čimbenike potpuno su različite. Zapravo, mogu se podijeliti na velike i niske razine. Ako govorimo o institutu obrazovanja, to je velika suradnja. Što se tiče pod-razina, to mogu biti ustanove osnovnih, srednjih i srednjih škola. Budući da je društvo dinamično, neke institucije niže razine mogu nestati, poput ropstva, a neke se mogu pojaviti, na primjer, u oglašavanju.

Danas postoji pet glavnih institucija u društvu:

• Obitelj.
• Država.
• Obrazovanje.
• Ekonomija.
• Religija.

Opće funkcije

Institucije su osmišljene kako bi zadovoljile najvažnije potrebe društva i zaštitile interese pojedinaca. To mogu biti i vitalne i društvene potrebe. Prema društvenim studijama, institucije obavljaju zajedničke i različite funkcije. Općenite funkcije dodijeljene su svakom objektu, a neke mogu varirati ovisno o specifičnostima ustanove. Proučavajući primjere funkcija društvenih institucija, napominjemo da su općenite:

• Instalacija i reprodukcija odnosa u društvu . Svaka je institucija dužna odrediti standardno ponašanje pojedinca uvođenjem pravila, zakona i propisa.
• Uredba. Odnosi u društvu moraju se regulirati razvijanjem prihvatljivih obrazaca ponašanja i nametanjem sankcija za kršenje normi.
• Integracija . Djelatnost svake društvene institucije trebala bi ujediniti pojedince u skupine tako da osjećaju uzajamnu odgovornost i međusobnu ovisnost.
• Socijalizacija. Glavna svrha ove funkcije je prenošenje društvenog iskustva, normi, uloga i vrijednosti.

Što se tiče dodatnih funkcija, one bi se trebale razmatrati u kontekstu glavnih institucija.

obitelj

Smatra se najvažnijom institucijom države. U obitelji se dobiva prvo osnovno znanje o vanjskom, društvenom svijetu i pravilima koja su tamo uspostavljena. Obitelj je osnovna jedinica društva, koju karakterizira dobrovoljni brak, održavanje općeg života, želja za odgojem djece. U skladu s tom definicijom razlikuju se glavne funkcije socijalne institucije obitelji. Primjerice, ekonomska funkcija (opći život, vođenje kućanstva), reproduktivnost (rađanje djece), rekreacijski (zdravi), društveni nadzor (obrazovanje djece i prijenos vrijednosti).

stanje

Također se zove i državna institucija političke institucije koji kontrolira društvo i djeluje kao jamac njegove sigurnosti. Država bi trebala obavljati takve funkcije kao:

• Regulacija gospodarstva.
• Podrška za stabilnost i red u društvu.
• Pružanje društvene harmonije.
• Zaštita prava i sloboda građana, obrazovanje građana i stvaranje vrijednosti.

Usput, u slučaju rata država mora obavljati vanjske funkcije, kao što je obrana granica. Osim toga, aktivno sudjelovati u međunarodnoj suradnji kako bi zaštitili interese zemlje, riješili globalne probleme i uspostavili profitabilne kontakte za gospodarski razvoj.

formacija

Socijalni institut obrazovanja smatra se sustavom normi i veza koji ujedinjuje društvene vrijednosti i zadovoljava njegove potrebe. Ovaj sustav osigurava razvoj društva kroz prijenos znanja i vještina. Glavne funkcije instituta obrazovanja trebale bi uključivati:

• Prilagodljiva. Prijenos znanja pomoći će vam da se pripremite za život i zaposlenje.
• Stručni. Naravno, da biste pronašli posao, morate imati neku vrstu profesije, obrazovni sustav će pomoći u tome.
• Civilno. Zajedno s profesionalnim kvalitetama i vještinama, znanje je sposobno prenijeti mentalitet, tj. Pripremiti građanina određene zemlje.
• Kulturni. Pojedinci su usađeni u društveno prihvaćene vrijednosti.
• Humanistički. Pomognite osloboditi osobni potencijal.

Od svih institucija obrazovanje ima drugu najvažniju ulogu. Pojedinac dobiva prvo životno iskustvo u obitelji u kojoj je rođen, ali kad dosegne određenu dob, sfera obrazovanja ima veliki utjecaj na socijalizaciju pojedinca. Primjerice, utjecaj društvene institucije može se očitovati u odabiru hobija koji nitko u obitelji ne radi, ali ne zna za njegovo postojanje.

ekonomija

Ekonomska socijalna institucija trebala bi biti odgovorna za materijalnu sferu međuljudskih odnosa. Društvo koje se odlikuje siromaštvom i financijskom nestabilnošću ne može podržati optimalnu reprodukciju stanovništva i osigurati obrazovnu osnovu za razvoj društvenog sustava. Stoga, bez obzira kako izgledate, sve su institucije povezane s gospodarstvom. Na primjer, ekonomska socijalna institucija prestaje funkcionirati ispravno. Siromaštvo počinje rasti u zemlji i pojavljuje se više nezaposlenih. Rodit će se manje djece, početi će starenje nacije. Stoga su glavne funkcije ove institucije:

• Koordinirati interese proizvođača i potrošača.
• Zadovoljiti potrebe sudionika u društvenom procesu.
• Jačati veze unutar gospodarstva i surađivati ​​s drugim društvenim institucijama.
• Održavajte ekonomski poredak.

religija

Institut religije podržava sustav vjerovanja kojeg se većina ljudi pridržava. To je neobičan sustav vjerovanja i praksi koji su popularni u određenom društvu i usmjereni su prema nečemu svetom, nemogućom, nadnaravnom. Prema istraživanju Emila Durkheima, religija ima tri najvažnije funkcije - integrativnu, to jest, vjerovanja pomažu ujediniti ljude.

Na drugom mjestu je regulatorna funkcija. Pojedinci koji se pridržavaju određenih uvjerenja djeluju prema kanonima ili zapovijedima. Pomaže u održavanju reda u društvu. Treća funkcija je komunikativna, pojedinci tijekom rituala imaju priliku komunicirati jedni s drugima ili s ministrom. To pomaže da se brzo integriraju u društvo.

Dakle, postoji razlog za mali zaključak: društvene institucije su posebne organizacije koje moraju zadovoljiti osnovne potrebe društva i štititi interese pojedinaca, što će omogućiti integraciju stanovništva, ako jedna od ustanova propadne, u zemlji s vjerojatnošću od 99%. počinju udari, skupovi, oružani ustanci koji u konačnici dovode do anarhije.